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2022-05-23 21:35:38
科教新報 2022年13期
《我們現(xiàn)在如何做父母》
“理解了孩子，便理解了自我;理解了自我，有助于我們成為一個真正意義上的成年人，從而才有可能將更好的世界呈現(xiàn)給孩子們。”作者蔡朝陽以教育工作者和父親的雙重身份，給出了他對當(dāng)下教育的獨(dú)特理解，陪著每一位父母去尋求自己內(nèi)心的答案。
《張醫(yī)生與王醫(yī)生》
本書的兩位作者伊險峰、楊櫻是資深媒體人，他們采訪數(shù)十人，在舊報紙、老照片、建筑廢墟與口述回憶中打撈過往生活圖景，描摹了張醫(yī)生與王醫(yī)生半生的個人成長與階層躍升之路，并審視二人知識、尊嚴(yán)與自我的建構(gòu)過程。
《雨窗書話》
朱航滿的讀書隨筆集《雨窗書話》是一本談?wù)摃c閱讀的書，是“書中之書”。對于書籍，朱航滿是較真的。他在意版本、看重裝幀、關(guān)注品相，他的喜歡書并不只源于書之內(nèi)里，還計較于書之模樣。此之謂內(nèi)外兼修也。尋書訪書、較真于書，正是從書中散發(fā)出來的趣味之源。F3571BFD-064C-4A14-AE85-2808B7D17A6A
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