多元文化發(fā)展格局下，聲樂藝術(shù)作品的創(chuàng)作與表演形式不斷變化，作為集歌唱、舞蹈、音樂等形式為一體的綜合藝術(shù)，聲樂表演借助直觀情感表達(dá)、抽象的審美想象、生動的音樂語言，對藝術(shù)作品進(jìn)行再創(chuàng)作，融入表演者個人的風(fēng)格，向觀眾展示聲樂深層次的思想與情感內(nèi)涵。當(dāng)前，聲樂藝術(shù)中想象情感的表達(dá)可以分為積極情感表達(dá)、與技術(shù)融合自如的情感表達(dá)以及個性化的情感表達(dá)。為有效借助想象意境的構(gòu)建，創(chuàng)新情感表達(dá)形式，深度挖掘藝術(shù)審美的價值，需要表演者在不斷深化對作品理解與認(rèn)識的基礎(chǔ)上，合理選擇情感演繹的方法，充分運用自身的想象創(chuàng)造力，對作品內(nèi)涵進(jìn)行多角度的詮釋，擴(kuò)大聲樂作品的受眾，從而實現(xiàn)獲得觀眾廣泛認(rèn)可的目標(biāo)。

想象力是影響藝術(shù)作品表現(xiàn)力的重要因素，在聲樂創(chuàng)作、表演過程中，為提升作品的審美價值，充分表達(dá)作品情感、思想內(nèi)涵，需要表演者在熟練掌握聲樂演奏、歌唱技巧的基礎(chǔ)上，深入了解作品創(chuàng)作的背景、主旨與文學(xué)藝術(shù)特征，將實際情感與藝術(shù)想象結(jié)合起來，進(jìn)行個性化的演繹。因此，在聲樂作品的表演中，要求表演者能夠全面把握想象力對藝術(shù)作品的塑造效果、技巧應(yīng)用、情感價值體現(xiàn)等。在實際舞臺表演中合理融入想象，能進(jìn)一步提升作品的審美意境，增強(qiáng)表演者與觀眾的情感共鳴。

一、想象力對聲樂藝術(shù)情感表現(xiàn)的具體影響

（一）想象力對聲樂表演技巧的影響

演唱技巧是衡量演唱者藝術(shù)表現(xiàn)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，表演者歌唱的技巧主要包括呼吸、發(fā)聲、音調(diào)、節(jié)奏、共鳴等幾方面，演唱技巧的運用不是單獨調(diào)動某一發(fā)聲位置，而是需要系統(tǒng)的配合。如，表演時的呼吸控制需要貫穿于歌唱的全過程中，需要進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，才能使演唱者聲音平穩(wěn)、悠長，這需要演唱者合理調(diào)動想象力，對呼吸肌肉群進(jìn)行控制。如，想象聞花香的狀態(tài)，身體舒展，仿佛吸入的空氣在身體的每一個部位停留，歌唱時需要的就是這種呼吸方式。而歌唱表演中的發(fā)聲需要運用聲帶振動與胸腔共鳴、頭腔共鳴發(fā)出特定的聲音，表演者往往無法直觀地觀察聲帶與胸腔的作用情況，需要依靠想象在腦海中模擬發(fā)聲情況，根據(jù)表演需求選擇高亢、低沉、平穩(wěn)、歡快等音調(diào)，并利用胸腔共鳴轉(zhuǎn)換聲音，配合伴奏，使藝術(shù)表演形式更豐富、多變，完整地展現(xiàn)藝術(shù)作品。此外，共鳴情況與聲樂表演中的演唱者音色狀態(tài)息息相關(guān)，演唱者想象共鳴通道內(nèi)的振動狀況，運用共鳴將聲音放大，并根據(jù)想象對自身發(fā)聲狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，使共鳴發(fā)聲狀態(tài)調(diào)控有跡可循，便于演唱者結(jié)合表演情況展現(xiàn)作品的情感內(nèi)涵。

（二）想象力對聲樂情感表現(xiàn)效果的影響

在聲樂藝術(shù)的具體表演過程中，演唱者需要通過音樂符號、肢體語言對作品進(jìn)行描繪，并將聲樂作品內(nèi)在的情感、思想傳達(dá)給觀賞者，將聲樂技巧、藝術(shù)情感、表演者內(nèi)心體會結(jié)合起來，對聲樂藝術(shù)進(jìn)行二次演繹。而聲樂作品的表演者要在演繹聲樂藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上，對情感意境進(jìn)行重構(gòu)，選擇符合個人風(fēng)格的音樂曲調(diào)、節(jié)奏以及表演內(nèi)容，融入主觀色彩，進(jìn)一步凸顯作品的情感內(nèi)涵，使自身的演繹更富于表現(xiàn)力。因此，在人物精神歌頌、情感展現(xiàn)類的表演中，表演者要想象人物，之后通過人物的塑造想象歌曲中的情感態(tài)度，想象得越豐富具體，表現(xiàn)出來的人物形象越飽滿，體現(xiàn)出的情感越真摯、動人。在借景抒情、融情于景的藝術(shù)作品中，需要歌曲演唱者在腦海中描繪相關(guān)景物特征、表現(xiàn)意境，借助各種景物抽象形象的構(gòu)建，與作品情感產(chǎn)生共鳴，描繪出更生動、直觀的藝術(shù)形象。此外，通過想象力構(gòu)建的演唱意境，可以幫助表演者在很短的時間內(nèi)做好準(zhǔn)備工作，進(jìn)入穩(wěn)定的演唱狀態(tài)。在實際藝術(shù)表演場景中，表演者的狀態(tài)受歌唱者心理素質(zhì)、演唱技巧掌握程度、藝術(shù)想象力等多方面的影響，合理運用藝術(shù)想象力，可以讓演出者在表演前通過腦海內(nèi)演唱環(huán)境、心態(tài)的模擬，快速進(jìn)入歌唱狀態(tài)，深入體會作者的創(chuàng)作與表現(xiàn)意圖，使演出更具感染力。

二、聲樂藝術(shù)作品表演中想象力的運用形式

（一）積極的情感想象

演唱者對聲樂作品的情感認(rèn)知是其進(jìn)行藝術(shù)再加工、創(chuàng)造的基礎(chǔ)，合理地運用想象豐富抒情意境，可以更好地烘托、映射作品的情感內(nèi)涵?！睹娦颉分姓J(rèn)為：“言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之。”這就說明了“詠歌”是情感表現(xiàn)的方式。從聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)形式來說，演唱者通過對作品情感的深入解讀與演繹，將自身的情感與創(chuàng)作者的思想情感融合起來，賦予作品多變、豐富的藝術(shù)情感，運用想象力將情感放大，能夠更直觀、生動地向聽眾傳遞作品的情感內(nèi)涵。而演唱者傳達(dá)情感的積極想象，可以視為一種積極、活躍的情感態(tài)度，是演唱表演最為常見的形式，演唱者以積極想象內(nèi)化對作品的情感理解，從感動自身過渡到感動聽眾，形成情感認(rèn)識上的共鳴。不同藝術(shù)作品中，創(chuàng)作動機(jī)、背景與情感寄托意象存在區(qū)別，借助積極想象放大情感影響，深度挖掘作品的思想，通過鮮明的人物、景物意象的構(gòu)建，給聽眾留下深刻、生動的印象，有效提升藝術(shù)表演的渲染力與影響力。

（二）與技巧融合自如的想象

自如控制情感表達(dá)需要以想象力作為橋梁，對情緒的表達(dá)、肢體動作、發(fā)聲技巧等進(jìn)行精細(xì)、準(zhǔn)確的控制，達(dá)到熟能生巧、揮灑自如的程度。在聲樂藝術(shù)的發(fā)展過程中，演唱技巧的自如運用，不僅需要演唱者能夠從樂理知識的理解與運用層面出發(fā)，熟練掌握不同藝術(shù)作品演唱風(fēng)格、創(chuàng)作題材、背景資料等相關(guān)信息，還需要演唱者將情感想象、藝術(shù)審美與演唱技巧有機(jī)地融合起來。聲樂作為一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在文化發(fā)展格局多元化、復(fù)雜化的發(fā)展形勢下，技巧類型從早期的復(fù)調(diào)合唱、歌劇、假女高音，發(fā)展到后來的美聲、民族等科學(xué)唱法形式。聲樂演唱技巧是聲樂技術(shù)寶塔的上層建筑，演唱形式、技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)程的不斷推進(jìn)，使演唱內(nèi)容與情感的表達(dá)就更細(xì)膩、多變、精確，隨之而來的是藝術(shù)表演難度的進(jìn)一步提升。如果脫離演唱技巧進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，那么聲樂作品的思想、情感與審美價值就很難體現(xiàn)出來，聲樂舞臺的藝術(shù)美感就會削弱。但只依靠科學(xué)、嫻熟的演唱技巧對作品進(jìn)行詮釋，缺乏演唱者自身的體悟，則會使聲樂藝術(shù)作品徒有其性，很難與觀眾形成情感共鳴。然而在聲樂表演中，則需要通過“想象力”這個橋梁，將演唱技巧與藝術(shù)情感全面融合起來，不僅可以提升作品表現(xiàn)的協(xié)調(diào)性、感染力，同時，自如、順暢的技巧與情感銜接，還會引導(dǎo)表演者想象意境的延伸，提高表演者的藝術(shù)審美能力、創(chuàng)作能力和表現(xiàn)能力。

（三）情緒有效調(diào)控的想象

在作品實際創(chuàng)作時，融入了作者深刻的情感體驗，一部作品中往往蘊含著深層次、復(fù)雜性的思想內(nèi)涵。表演者在演繹作品的過程中，要盡量貼近作者的創(chuàng)作意圖，通過對作品表現(xiàn)特點的全面解讀，借助想象分析，調(diào)動自身的情感認(rèn)知與表演情緒，對藝術(shù)作品進(jìn)行重現(xiàn)。現(xiàn)階段，聲樂表演按照表現(xiàn)形式的不同，可以分為現(xiàn)場演唱、錄播、直播等。在聲樂的具體表演過程中，表演者的情緒屬于藝術(shù)情感表達(dá)效果的重要主觀影響因素。表演者在對作品進(jìn)行再現(xiàn)時，自身狀態(tài)受主觀因素、客觀因素的影響，容易出現(xiàn)突發(fā)問題，使演唱效果難以達(dá)到預(yù)期。人的思維及感情有時非常容易受到外界因素的干擾。不僅是演唱者自身生理與心理狀況會影響整體表現(xiàn)效果，觀眾、燈光、舞蹈、氣氛、曲目難度等，也會對表演現(xiàn)場產(chǎn)生對應(yīng)的影響。在面臨突發(fā)狀況時，演唱者可以憑借情景想象，快速擺脫不利影響，快速進(jìn)入穩(wěn)定狀態(tài)，對情緒進(jìn)行調(diào)控，維持積極向上、精神飽滿的狀態(tài)持續(xù)進(jìn)行表演。

三、基于合理運用想象力提升聲樂作品情感表達(dá)效果的策略

（一）深化想象，加強(qiáng)對作品情感的體悟

經(jīng)典的聲樂作品往往蘊含著深刻的歷史、文化、藝術(shù)、文學(xué)等方面的底蘊，為更好地對作品情感進(jìn)行多角度的展現(xiàn)，演唱者要基于對作品的表現(xiàn)手法、創(chuàng)作背景、內(nèi)容風(fēng)格的研究總結(jié)，深化想象，反復(fù)聆聽、觀賞，建立想象意境，身臨其境地體會作品的情感態(tài)度、創(chuàng)作思想、情結(jié)轉(zhuǎn)變等。以民歌演唱藝術(shù)為例，民歌作品的賞析、理解與演繹需要緊密結(jié)合民族特色、風(fēng)俗文化、地域環(huán)境等，正確分析曲目中情感表現(xiàn)的特點，合理聯(lián)想，采用或低沉，或高昂，或婉轉(zhuǎn)，或粗獷的曲調(diào)，更好地呈現(xiàn)作品中的民族藝術(shù)文化。演唱者在深入了解作品創(chuàng)作情感與思想內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，通過藝術(shù)審美想象，與創(chuàng)作者產(chǎn)生思想共鳴，賦予作品獨特的情感，更生動、形象地進(jìn)行藝術(shù)作品的再現(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化作品渲染力、影響力，達(dá)到深層次、直觀性的表現(xiàn)效果，有效增強(qiáng)聲樂表演的藝術(shù)與審美價值。

（二）基于藝術(shù)想象構(gòu)建意境，增強(qiáng)聲樂表演的感染力

在表演的準(zhǔn)備階段，表演者應(yīng)正確認(rèn)識不同藝術(shù)表現(xiàn)形式對觀眾感官的影響，構(gòu)建符合大眾藝術(shù)審美觀念的想象意境，通過通俗易懂、直觀生動的情感表達(dá)形式，深化與聽眾群體的情感交流。一方面，表演者應(yīng)有針對性地培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，維持穩(wěn)定的心理狀態(tài)，使自己的身心保持協(xié)調(diào)，通過優(yōu)秀的舞臺表現(xiàn)效果帶動觀眾的感官，實現(xiàn)多方情感共鳴。為提升演唱者的舞臺表現(xiàn)力，演唱者在做好針對性、高效性日常訓(xùn)練的同時，要穩(wěn)定臺風(fēng)，逐步積累經(jīng)驗，收放自如地對情感進(jìn)行詮釋，確保專業(yè)技能、情感表達(dá)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。另一方面，表演者應(yīng)保證情感過渡的自然、順暢。部分聲樂作品蘊含的情感復(fù)雜，各個曲段、篇章意境不同，表演者在演繹作品時，應(yīng)確保不同情感的自然過渡，利用不同的想象意境，快速進(jìn)入下一片段、篇章的表演意境中，避免生硬轉(zhuǎn)換導(dǎo)致情感銜接不緊密的問題，要保證聲樂表演的整體性與協(xié)調(diào)性。

（三）合理運用想象力強(qiáng)化表演技能

聲樂表演涉及的各種藝術(shù)表現(xiàn)技巧多樣，不僅包括聲樂發(fā)聲、振動控制、真假音轉(zhuǎn)換、平翹舌等基本技能，同時，曲調(diào)節(jié)奏、情感表現(xiàn)、肢體語言等方面的控制也是表演技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容。在運用想象力鞏固演唱者表現(xiàn)能力的過程中，需要表演者深入、扎實地掌握音樂相關(guān)理論知識，能夠準(zhǔn)確區(qū)分前鼻音、后鼻音、平翹舌之間的關(guān)系，保證作品演唱的聲調(diào)、節(jié)奏、歌詞等達(dá)到藝術(shù)表演標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)表演者個人表現(xiàn)風(fēng)格的不同，進(jìn)行有針對性的發(fā)音、胸腔與頭腔共鳴訓(xùn)練。如演唱者可以結(jié)合自身發(fā)音特點，選擇對應(yīng)的訓(xùn)練曲目，在腦海中想象不同韻母發(fā)音時，胸腔、頭腔、聲帶等部位的振動情況，反復(fù)進(jìn)行鞏固強(qiáng)化訓(xùn)練，充分運用想象力、聯(lián)想力，提高發(fā)聲訓(xùn)練的實效性，并將抽象的訓(xùn)練內(nèi)容轉(zhuǎn)化為帶有情景性的模擬訓(xùn)練，融入演唱者的思想認(rèn)識，為多層次、多角度的藝術(shù)情感表達(dá)奠定基礎(chǔ)。

（四）借助想象力對作品情感進(jìn)行個性化表達(dá)

聲樂表演的主體不同，思想認(rèn)識、文學(xué)基礎(chǔ)、審美能力、歌唱技巧等方面也存在較大的差異，運用個體差異化的想象力，對作品情感進(jìn)行個性化表達(dá)，可以有效增強(qiáng)作品的感染力，形成獨特的表演風(fēng)格。情感表達(dá)并非一蹴而就，需要以歌唱情感激發(fā)聲樂表演的情感表達(dá)，而修養(yǎng)與審美是情感激發(fā)的關(guān)鍵因素。聲樂作為綜合性、多樣性的藝術(shù)表演，其內(nèi)涵的不同、思想立意的不同，使其藝術(shù)表現(xiàn)形式、審美價值也存在較大的差異，為更好地詮釋作品情感內(nèi)涵，需要演唱者有意識地利用想象力。因此，在聲樂訓(xùn)練與表演的過程中，演唱者應(yīng)注重自身的文學(xué)修養(yǎng)、審美意識、演唱技術(shù)的協(xié)同性培養(yǎng)，深入運用想象力，注重個性化、差異化情感的有效表達(dá)。如在表演聲樂作品《黃河頌》時，演唱者應(yīng)在正確解讀作品立意、思想內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，延伸想象力，對作品進(jìn)行個性化演繹。該作品是《黃河大合唱》聲樂作品的第二部分，創(chuàng)作于1939年，是光未然奔赴抗日根據(jù)地的路途中，目睹船夫與黃河的狂風(fēng)巨浪搏斗的情景，聯(lián)想到抗日戰(zhàn)爭的形勢，在抵達(dá)延安根據(jù)地后創(chuàng)作的，作品謳歌了黃河磅礴大氣、宏偉壯觀的景色，并在歌曲中融入了中華民族拼搏奮斗、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神。演唱者在對作品進(jìn)行個性化演繹時，應(yīng)借助想象力，深入揣摩作者寄托在作品上的情感，合理選擇藝術(shù)表達(dá)的具體形式，表達(dá)出氣勢磅礴、生生不息的效果，給予觀賞者更強(qiáng)烈、直觀的精神震撼。

四、結(jié)語

聲樂藝術(shù)表演形式多樣、專業(yè)性強(qiáng)、情感內(nèi)涵豐富，為保證整體表現(xiàn)效果，生動詮釋作品藝術(shù)形象，需要演唱者合理運用自身的積極想象，構(gòu)建與作品思想情感貼合的意境，與演唱技巧融合，快速進(jìn)入演唱狀態(tài)，保持平穩(wěn)的舞臺表現(xiàn)，提升聲樂演唱的情感渲染力。在借助想象力優(yōu)化情感表達(dá)效果的過程中，演唱者要正確認(rèn)識想象力的運用方法，不斷深化對藝術(shù)作品情感內(nèi)涵的認(rèn)識，搭建起良好、高效的情感溝通路徑，對作品進(jìn)行個性化的演繹，用真摯的情感打動觀眾，提升作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。

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（作者簡介：李竹，女，碩士研究生，湛江科技學(xué)院，助教，研究方向：聲樂教學(xué)）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）