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        基于高校案例視角的高校網(wǎng)絡(luò)文化實踐探索

        2022-04-29 00:00:00覃元理
        新聞文化建設(shè) 2022年4期

        摘要:建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化,以高昂的主旋律、充沛的正能量、響亮的好聲音占領(lǐng)輿論場,是新時代推動網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)的重要內(nèi)容。依托主流網(wǎng)絡(luò)媒體加強高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的客觀要求,也是培養(yǎng)時代新人的現(xiàn)實需要。新時代背景下,高校應(yīng)著眼校內(nèi)與校外兩個空間、網(wǎng)上與網(wǎng)下兩個陣地、教師與學(xué)生兩個隊伍,善于整合校園網(wǎng)絡(luò)媒體與社會網(wǎng)絡(luò)媒體兩種資源,努力搭建學(xué)校與主流網(wǎng)絡(luò)媒體的融通機制,積極依托主流網(wǎng)絡(luò)媒體強化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。

        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)媒體;高校;網(wǎng)絡(luò)文化;建設(shè)

        基金項目: 本文系重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題“紅巖精神融入高校思想政治理論課的實踐路徑研究”(編號:2021-GX-367);重慶理工大學(xué)黨建與思想政治課題“紅巖精神視域下余祖勝事跡時代價值與宣傳路徑研究”(編號:2021DJ201)研究成果之一。

        人類已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代,信息化成為21世紀不可逆轉(zhuǎn)的趨勢和潮流。黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中指出:“黨高度重視互聯(lián)網(wǎng)這個意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿,健全互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理體制,堅持依法管網(wǎng)治網(wǎng),營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。”[1]推動網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程。以網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)帶動網(wǎng)絡(luò)空間治理,以高昂的主旋律、充沛的正能量、響亮的好聲音占領(lǐng)輿論場,牢牢把握輿論主導(dǎo)權(quán),持續(xù)鞏固和強化主流輿論,是新時代推動網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)的重要內(nèi)容。

        高校承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的重要職能,承擔(dān)為黨育人、為國育才的重要使命,應(yīng)該而且也必須成為繁榮網(wǎng)絡(luò)文化、推動網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)的重要力量。重慶理工大學(xué)堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強國的重要論述為思想武器和行動指南,順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展浪潮和媒體融合發(fā)展趨勢,依托中國青年網(wǎng)校通社共建校級通訊站,加強高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),構(gòu)建“一陣地兩資源三隊伍”的網(wǎng)絡(luò)平臺共建模式,即以中國青年網(wǎng)媒體矩陣為陣地,學(xué)校、媒體為資源,學(xué)生、教師、記者為隊伍,推進共建共創(chuàng)共享,具有積極的借鑒作用和啟示意義。

        一、價值旨歸

        (一)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的客觀要求

        2014年2月,在中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議上,習(xí)近平總書記指出我國已成為網(wǎng)絡(luò)大國,今后要努力把我國建設(shè)成為網(wǎng)絡(luò)強國。2015年10月,習(xí)近平總書記在黨的十八屆五中全會上首次提出實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略。2018年4月,在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上,習(xí)近平總書記系統(tǒng)闡述了網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)的戰(zhàn)略思想,明確提出要自主創(chuàng)新推進網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè),充分發(fā)揮工青婦等群團組織優(yōu)勢,發(fā)揮好企業(yè)、科研院校、智庫等作用,匯聚全社會齊心協(xié)力推動網(wǎng)信工作。[2]高校是專家云集、人才薈萃的地方,有的高校還開設(shè)有網(wǎng)絡(luò)和信息化相關(guān)學(xué)科專業(yè),且擁有一大批在校內(nèi)外媒體學(xué)習(xí)歷練、具有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技能和素養(yǎng)的青年學(xué)生。依托主流網(wǎng)絡(luò)媒體、整合高校資源推動網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),將對網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用。

        (二)培養(yǎng)時代新人的現(xiàn)實需要

        習(xí)近平總書記指出,要加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè),做強網(wǎng)上正面宣傳,培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,用社會主義核心價值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會,做到正能量充沛、主旋律高昂,為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。[3]今天,人類已進入信息社會時代,截至2020年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達9.89億,手機網(wǎng)民規(guī)模9.86億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達70.4%。其中,40歲以下網(wǎng)民超過50%,學(xué)生網(wǎng)民最多,占比為21.0%。[4]在“全民觸網(wǎng)”的高校校園,大學(xué)生既是網(wǎng)絡(luò)文化的傳播者、分享者,同時也是網(wǎng)絡(luò)文化的參與者、建設(shè)者。充分發(fā)揮青年學(xué)生特別是數(shù)量不小的學(xué)生記者力量,依托主流網(wǎng)絡(luò)媒體加強高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),對于培養(yǎng)立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的時代新人具有積極而重要的價值。

        二、案例概述

        中國青年網(wǎng)校園通訊社是共青團運用網(wǎng)絡(luò)文化元素吸引高校青年的新載體和引導(dǎo)高校青年的新途徑。2015年,重慶理工大學(xué)學(xué)生新聞中心獲批建設(shè)中國青年網(wǎng)校園通訊社重慶理工大學(xué)通訊站(以下簡稱校通訊站)。成立以來,重慶理工大學(xué)堅持把中青網(wǎng)媒體矩陣作為網(wǎng)絡(luò)文化工作的重要平臺,加強共建、共創(chuàng)、共享,注重導(dǎo)向、聚焦內(nèi)容、整合資源、完善機制,取得了積極成效。

        校通訊站由校黨委宣傳部、黨委網(wǎng)絡(luò)工作部管理和指導(dǎo),實行校學(xué)生新聞中心、校通訊站“兩塊牌子、一套人馬”,配備指導(dǎo)教師、活動陣地、建設(shè)經(jīng)費。校通訊站始終堅持以“建設(shè)有溫度、有靚度、有態(tài)度的通訊站”為口號,以“打造有態(tài)度的原創(chuàng)作品、打造有靚度的特色活動、打造有溫度的學(xué)生團隊”為理念,堅持三個“結(jié)合”、突出三個“增強”,繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化,強化思想輿論引導(dǎo),服務(wù)青年成長發(fā)展。

        自成立以來,重慶理工大學(xué)與校通訊站進行網(wǎng)絡(luò)文化共建成效斐然。學(xué)校連續(xù)獲評“優(yōu)秀通訊站”,近百人次獲評年度“優(yōu)秀通訊員”“年度最佳原創(chuàng)獎”“年度優(yōu)秀原創(chuàng)獎”,20余人次在中國青年網(wǎng)校通社主辦的相關(guān)主題網(wǎng)絡(luò)文化活動中斬獲殊榮。2020年校通訊站建站五周年之際,中國青年網(wǎng)校園通訊社發(fā)來賀信,稱贊校通訊站成為一枝校園報道領(lǐng)域的秀麗之花、為培養(yǎng)優(yōu)秀的校園媒體人才摸索出一個新的模式、新的道路。在由中國青年網(wǎng)主辦的首屆全國高校全媒體論壇上,重慶理工大學(xué)應(yīng)邀作大會主題發(fā)言,全面介紹了學(xué)校依托中國青年網(wǎng)媒體矩陣推動網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主要成績和基本經(jīng)驗。

        三、實踐路徑

        (一)堅持原創(chuàng)采寫與推選發(fā)布相結(jié)合,增強新聞采編創(chuàng)新力

        采編是網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要環(huán)節(jié),堅持原創(chuàng)是保證網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容質(zhì)量的關(guān)鍵。校通訊站堅持“上下結(jié)合”,充分發(fā)揮校級骨干通訊員、基層普通通訊員兩支隊伍的積極性,秉承“內(nèi)容為王、原創(chuàng)為先、質(zhì)量為上”的理念,依托中國青年網(wǎng)媒體矩陣推選發(fā)布優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)作品,精心培育名篇名作,著力提升作品思想深度,增強通訊員采編創(chuàng)新力。

        一方面,充分發(fā)揮通訊站通訊員的“主力軍”作用,引導(dǎo)通訊員深入校園宣傳文化第一線,積極開展網(wǎng)絡(luò)作品采寫,直接發(fā)布原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)作品,讓每一作品都真實記錄青年學(xué)生的身邊故事,增強網(wǎng)絡(luò)作品親和力;另一方面,充分發(fā)揮普通學(xué)生的“生力軍”作用,引導(dǎo)通訊員深入同學(xué)之中挖掘新聞線索和網(wǎng)絡(luò)文化素材,積極進行整合加工,推選發(fā)布網(wǎng)絡(luò)作品。校通訊站牢記習(xí)近平總書記對青年的青春寄語和殷切囑托,及時報道學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的典型做法和鮮活案例,努力宣傳學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新取得的豐碩成果和社會影響,講好校園故事,傳播校園好聲音。

        校通訊站實行“全員采編、放眼全?!钡墓ぷ魉悸?,培養(yǎng)通訊員發(fā)現(xiàn)真善美的意識和能力,形成以通訊員為主、普通學(xué)生為輔的作品推選機制。圍繞建黨100周年、新中國成立70周年、五四運動100周年、馬克思誕辰200周年以及學(xué)雷鋒活動日、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周、憲法宣傳周、80周年校慶、教師節(jié)、畢業(yè)季、迎新季、校運會等重要時間節(jié)點,積極開展主題網(wǎng)絡(luò)文化宣傳活動。另外,通訊員走進學(xué)?!凹t巖精神展覽室暨余祖勝烈士事跡陳列室”,聚焦紅巖文化進校園、余祖勝等紅巖英烈詩歌及事跡創(chuàng)作高質(zhì)量的融媒體作品,在網(wǎng)絡(luò)上得到廣泛傳播。

        (二)堅持參與活動與選題策劃相結(jié)合,增強網(wǎng)絡(luò)作品影響力

        作品生產(chǎn)是網(wǎng)絡(luò)文化的生命線,選題策劃與活動報道是優(yōu)質(zhì)校園網(wǎng)絡(luò)作品的重要來源。校通訊站堅持“點面結(jié)合”,主動順應(yīng)媒體融合發(fā)展新趨勢、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒體傳播特點,一方面立足學(xué)校優(yōu)勢積極配合參加中國青年網(wǎng)校園通訊社開展的相關(guān)活動;另一方面立足學(xué)校實際結(jié)合當下熱點精心策劃特色選題,豐富了網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)容供給,增強了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的實效性。

        第一,積極參加中青網(wǎng)校通社組織的相關(guān)活動,與其他高校聚合發(fā)聲。近年來,中國青年網(wǎng)校園通訊社牽頭策劃諸多具有時代性、針對性、創(chuàng)新性的新聞選題,并面向高校通訊站進行稿件或素材征集;同時,適時開展相關(guān)主題活動,帶動高校通訊站一同策劃組織,以壯大聲勢、擴大影響。學(xué)校積極參加中國青年網(wǎng)校園通訊社舉辦的“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記寄語”“全國兩會青年說”“大學(xué)生干部調(diào)查”“大學(xué)生心理健康”“大學(xué)生經(jīng)典讀書”“大學(xué)生原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)作品征集”“疫情防控 青年在行動”“百所高校學(xué)子同唱一首歌”“青年驛站志愿服務(wù)”等宣傳活動,把好“時度效”,凝聚全國高校青年的思想共識,唱響網(wǎng)絡(luò)主旋律、釋放網(wǎng)絡(luò)正能量。

        第二,積極策劃特色選題,傳遞校園好聲音。積極開展紅巖精神融入思想政治理論課、課程思政、紅巖精神、紅巖英烈余祖勝詩歌及事跡等主題網(wǎng)絡(luò)文化宣傳,面向全校學(xué)生征集優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文化作品,并第一時間通過中國青年網(wǎng)媒體矩陣進行發(fā)布。學(xué)校連續(xù)多年接力開展“理工師說”“對話校園精英”“校友故事”網(wǎng)絡(luò)宣傳活動,全年持續(xù)通過中國青年網(wǎng)媒體矩陣推送來自重慶理工大學(xué)的優(yōu)秀師生校友典型事跡故事。同時,學(xué)校通過舉辦一年一屆的士繼讀書月(包括紅色經(jīng)典誦讀、紅色主題書籍推薦、“百名教授(博士)閱讀百字談”征集展示、“趣讀·書臉秀”創(chuàng)意作品征集展示、大學(xué)生“閱讀之星”評選、古詩詞創(chuàng)作大賽等系列活動)、網(wǎng)絡(luò)文化季(包括大學(xué)生書評作品征集大賽、大學(xué)生言論文作品征集大賽、大學(xué)生海報設(shè)計大賽、大學(xué)生攝影大賽、網(wǎng)絡(luò)欄目作品征集大賽、大學(xué)生微視頻作品征集大賽等活動)等校園品牌活動,面向全校征集專題作品。這些具有家國情懷、青年擔(dān)當?shù)母哔|(zhì)量網(wǎng)絡(luò)作品,以其鮮明的政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向而獲得廣泛的社會傳播效果。

        (三)堅持站內(nèi)履職與社內(nèi)任職相結(jié)合,增強宣傳隊伍戰(zhàn)斗力

        打鐵還需自身硬,加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),關(guān)鍵在人、在隊伍。只有網(wǎng)絡(luò)文化隊伍具備高強的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容創(chuàng)新力和出色的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng),才能真正孵化具有引導(dǎo)力、傳播力、影響力、公信力的高品質(zhì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。校通訊站堅持“內(nèi)外結(jié)合”,依托中國青年網(wǎng)媒體矩陣加強組織建設(shè),形成團隊文化,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,影響廣大同學(xué),增強了網(wǎng)絡(luò)平臺的育人功能。

        第一,完善制度規(guī)范,加強通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立并形成了通訊站組織建設(shè)制度體系,邀請新華網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、《重慶晨報》等新聞媒體記者、校內(nèi)專家教授開展新聞學(xué)堂系列培訓(xùn),同時每年利用寒暑假推選骨干通訊員到人民網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、《重慶日報》、華龍網(wǎng)等主流媒體實習(xí)。另外,每年推選學(xué)生記者隨隊參加“三下鄉(xiāng)”并參與負責(zé)社會實踐的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作,特別是在建于中國青年網(wǎng)的全國大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”官方網(wǎng)站上積極投稿。

        第二,共建“123”審稿工作體系,健全工作流程?!?”即稿件原則上投稿后一個星期內(nèi)要完成校內(nèi)審核;“2”即兩種審稿人員:學(xué)生、教師;“3”即三審制:作者、學(xué)生管理團隊、教師。校通訊站要求每個工作節(jié)點對應(yīng)相關(guān)的校內(nèi)負責(zé)人,做到認真、嚴謹、細致。

        第三,校媒聯(lián)動,共培骨干隊伍。一方面,學(xué)校接續(xù)實施“十百千學(xué)生記者培養(yǎng)工程”,以校媒領(lǐng)軍論壇、校園記者風(fēng)云人物和優(yōu)秀學(xué)生記者評選等載體,舉辦一年一屆的校媒文化節(jié)(包括校園宣傳主題實踐、新聞業(yè)務(wù)交流、官方校園媒體推介、現(xiàn)場采訪體驗、師生通訊員風(fēng)采展示等活動),以校學(xué)生新聞中心為組織依托,將校通訊站與教育部中國大學(xué)生在線校園通訊社重慶理工大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)通訊站、華龍網(wǎng)重慶理工大學(xué)校園通訊社、搜狐網(wǎng)“重慶理工大學(xué)”搜狐號學(xué)生記者團隊、上游新聞、“重慶理工大學(xué)”上游號學(xué)生記者團隊有效融合,與學(xué)校校報學(xué)生記者團隊、校園廣播學(xué)生記者團隊和學(xué)校官方微博、官方微信、官方抖音的學(xué)生記者團隊有效融合,扎實推動學(xué)生通訊員培養(yǎng)工作;另一方面,從2015年下半年開始,學(xué)校先后推薦優(yōu)秀通訊員加入中國青年網(wǎng)校園通訊社編輯部、圖表部、服務(wù)監(jiān)督部等部門任職,接受中國青年網(wǎng)專業(yè)記者的專門培訓(xùn),并在中國青年網(wǎng)校園通訊社直接指導(dǎo)和安排下開展工作。通過校媒共培,一大批學(xué)生通訊員通過校內(nèi)外媒體矩陣的鍛煉成為校園紅人和有影響力的學(xué)生精英,成為宣傳思想文化工作的重要力量。

        四、結(jié)語

        互聯(lián)網(wǎng)是人類共同的虛擬世界,也是億萬民眾共同的精神家園,正在并將繼續(xù)深刻改變?nèi)祟惖乃季S方式、生產(chǎn)方式、生活方式和學(xué)習(xí)方式。當今世界,互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的博弈越發(fā)嚴峻,互聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)加速重塑。我國已進入從網(wǎng)絡(luò)大國向網(wǎng)絡(luò)強國邁進的重要階段。重慶理工大學(xué)創(chuàng)新思路、積極探索,依托校通訊社共推網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),在內(nèi)容傳播、思想引領(lǐng)、隊伍培養(yǎng)等方面積累了經(jīng)驗、形成了案例,為新時代高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展提供了有益啟示。

        在“兩個一百年”的歷史交匯點上,展望開啟社會主義現(xiàn)代化強國的新征程,發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國,是歷史的必然,也是時代的趨勢。高校應(yīng)深刻領(lǐng)會、貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)的重要論述,著眼校內(nèi)與校外兩個空間、網(wǎng)上與網(wǎng)下兩個陣地、教師與學(xué)生兩個隊伍,并善于整合校園網(wǎng)絡(luò)媒體與社會網(wǎng)絡(luò)媒體兩種資源,努力搭建學(xué)校與主流網(wǎng)絡(luò)媒體的融通機制,積極依托主流網(wǎng)絡(luò)媒體強化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),提高政治站位,堅持“內(nèi)容為王”,健全長效機制,在實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化的大格局中闖出新路子、實現(xiàn)新作為、做出新貢獻。

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