文圖/黃婷婷

她是學(xué)生喜歡的“好老師”，立足三尺講臺(tái)，以教書育人為己任，用愛心點(diǎn)亮萬(wàn)千孩子人生夢(mèng)想；她是群眾滿意的“好代表”，牢記人民重托，積極建言獻(xiàn)策，堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事。她就是桐城市十六屆人大代表、桐城市第二中學(xué)副校長(zhǎng)汪玉清。

自從當(dāng)選為桐城市人大代表后，汪玉清始終堅(jiān)持在教書育人的同時(shí)，積極履行人大代表職責(zé)，用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了當(dāng)代人民教師的良好形象，也充分展示了新時(shí)代基層人大代表的新風(fēng)貌。

立足傳統(tǒng)，為弘揚(yáng)桐城文化發(fā)聲

桐城文化有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的內(nèi)涵。既有桐城先賢創(chuàng)造的植根于儒家思想的古代文化，也有桐城志士開啟的以民族救亡與振興為己任的近代文化，更有叱咤風(fēng)云的桐城弄潮兒在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中凝練成的當(dāng)代文化。在桐城文化中，無(wú)論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的耕讀文化，還是聲名遠(yuǎn)播的禮讓文化，都是桐城人在世代相傳中生成匯聚并且發(fā)揚(yáng)光大的?！袄^承發(fā)揚(yáng)桐城文化，這是全體桐城人民的事，全社會(huì)都要熱切關(guān)注。我身為一名教育界人大代表，要做的就是主動(dòng)參與挖掘、整理、提煉桐城文化，并通過多種途徑向青少年介紹宣傳，增強(qiáng)他們的文化自信和自豪感?！蓖粲袂逭f(shuō)。她與同事一起，以國(guó)家統(tǒng)編新教材為依托，挖掘、整理、提煉桐城文化，邀請(qǐng)桐城文化研究方面的專家做指導(dǎo)顧問，歷經(jīng)兩年，組織、編纂和出版地方教材《我家桐城》，并在桐城市推廣和使用，讓桐城文化的學(xué)習(xí)落實(shí)到課堂上，并隨著這些學(xué)生又走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。2019 年1 月，她提出了《關(guān)于弘揚(yáng)傳承桐城文化、打造文教名城的建議》，其中“不斷提高城市文化軟實(shí)力，走人文興市之路”的觀點(diǎn)被寫入桐城市第十五次黨代會(huì)的報(bào)告中。正是有像汪玉清這樣熱愛桐城文化的人士的積極關(guān)注和大力推動(dòng)，2021 年，桐城市被評(píng)為“國(guó)家歷史文化名城”。

著眼教育，為學(xué)前教育需求建言

在得知桐城市城區(qū)幼兒入園需采取“搖號(hào)”的方式，很多孩子無(wú)法享受優(yōu)質(zhì)教育資源的情況后，汪玉清深入選區(qū)開展調(diào)研，走訪市教育局學(xué)前教育管理委員會(huì)，了解到老城區(qū)公辦幼兒園規(guī)模小但適齡幼兒增多，小區(qū)配套園與住宅建設(shè)項(xiàng)目又不配套，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)上投入有限，致使學(xué)位不足的問題日益突出。根據(jù)調(diào)研的情況，2020年8 月，她提出《關(guān)于允許桐城二中開辦附屬幼兒園的建議》，得到桐城市政府、市教育局的積極回應(yīng)。在各方共同努力下，全市新建、改擴(kuò)建幼兒園，城區(qū)還采取公辦、民辦并舉等辦園方式，破解了“入園難”問題。汪玉清還參與了市教育局開展的“收費(fèi)高”和“無(wú)證”幼兒園的治理和監(jiān)督工作，為破解“入園貴、入園難”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

汪玉清（左二）到唐灣鎮(zhèn)走訪調(diào)研。

關(guān)注社區(qū)，為提升生活品質(zhì)獻(xiàn)策

2019年，汪玉清通過兩個(gè)多月實(shí)地調(diào)研、查閱材料，咨詢相關(guān)生物學(xué)科知識(shí)，在市十六屆人大第四次會(huì)議上提出《關(guān)于保留老城中心主干道香樟樹暨進(jìn)一步規(guī)劃、美化城區(qū)行道區(qū)的建議》，此建議與桐城市政府的工作計(jì)劃不謀而合。在建議辦理過程中，她主動(dòng)加強(qiáng)與桐城市人大常委會(huì)相關(guān)工作機(jī)構(gòu)和承辦單位園林規(guī)劃處的聯(lián)絡(luò)溝通，督促?gòu)囊?guī)劃源頭保護(hù)行道樹。園林規(guī)劃處對(duì)老城區(qū)每條路的行道樹都作出具體規(guī)定，保護(hù)了桐城市基調(diào)樹種香樟，骨干樹種梧桐、桂花等。同時(shí)，行道樹的保護(hù)管理工作也引起其他相關(guān)部門的高度重視，住建局與電力等部門合力，在平時(shí)巡查和綠化審批事項(xiàng)中杜絕砍伐和移植行道樹，對(duì)城區(qū)電力管線穿越的樹木進(jìn)行定期檢查修剪，尤其對(duì)主干道和平路、龍眠路中路的香樟樹進(jìn)行定期修剪整形，使得主干道的林蔭效果突出。相關(guān)部門還對(duì)老城區(qū)行道樹樹根破壞路面現(xiàn)象進(jìn)行統(tǒng)一處理，讓行道樹樹根在合理范圍內(nèi)茁壯生長(zhǎng)。汪玉清的建議助力古城古樹的養(yǎng)護(hù)和保護(hù)以及行道樹的規(guī)劃工作有效落地，為桐城市打造更加宜居的人居環(huán)境起到了積極的推動(dòng)作用。

桐溪潺潺，歲月如歌。三尺講臺(tái)是她的“根據(jù)地”，是她最熱愛、最執(zhí)著的堅(jiān)守；課后傾聽民聲，走訪群眾，是她的日常，更是她的使命。從人民教師到人大代表，她肩負(fù)著雙重責(zé)任和使命，在她心中，不僅僅有教育事業(yè)，還有群眾利益?！叭纹谟邢?，服務(wù)無(wú)限，無(wú)論是當(dāng)老師，還是人大代表，我都在路上！”汪玉清說(shuō)。