李娜 鐘偉軒

【摘要】 《紅字》在美國長篇小說創(chuàng)作中具有重要意義，該部作品中的女性主義意識也賦予了其吸引力。珠兒作為其中一位重要人物，在推動情節(jié)發(fā)展、塑造主要人物形象上起重要作用，有其獨(dú)特意義。本文基于語料庫語言學(xué)的研究方法，運(yùn)用AntConc中相關(guān)工具對珠兒進(jìn)行量化分析，同時(shí)輔之文本分析解讀珠兒形象塑造及其女性主義意識。

【關(guān)鍵詞】 《紅字》;AntConc;珠兒;女性意識

【中圖分類號】H315? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2022）13-0111-03

基金項(xiàng)目：本文系2020年度廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目“霍?！都t字》中女性主義的多維度研究”階段性研究成果（項(xiàng)目編號：2020KY15008） 。

一、概述

納撒尼爾·霍桑被譽(yù)為美國19世紀(jì)最偉大的浪漫主義小說家，在美國文學(xué)史上有著重要的地位?；羯５脑彝ζ鋭?chuàng)作產(chǎn)生了很大的影響?！都t字》無論是對霍桑本人，還是在美國文學(xué)發(fā)展史上都有著重要意義。該作品作為霍桑的第一部長篇小說，使其一舉成名，他善用象征主義手法進(jìn)行描寫，是美國文學(xué)發(fā)展史上第一部象征主義小說。

該部作品圍繞女主人公海斯特·白蘭、丁梅斯代爾牧師、珠兒、羅杰·奇林沃斯四個(gè)主要人物展開，講述了女主公海斯特在被丈夫羅杰·奇林沃斯送到波士頓后，與牧師丁梅斯代爾相戀并生下女兒珠兒（Pearl），雖被眾人議論，但拒絕告知世人珠兒生父。

海斯特作為該部作品的女主人公，對愛情忠貞不渝，同時(shí)又很勇敢和獨(dú)立。珠兒則是海斯特和牧師丁梅斯代爾的愛情結(jié)晶，霍桑在描寫她時(shí)也是精心設(shè)計(jì)，對其形象的塑造也恰恰襯托了主人公的形象。一方面象征其母親海斯特犯下的罪，另一方面在霍桑筆下，珠兒如同小天使一般，但極具反抗精神，充滿神秘色彩，不同于主人公海斯特，在女性意識方面，珠兒有其自身的特點(diǎn)，也值得深入研究。

二、研究現(xiàn)狀

《紅字》作為一部經(jīng)典的美國文學(xué)作品，國內(nèi)外學(xué)者對其進(jìn)行的研究也較多。但多從象征主義的角度對該作品進(jìn)行分析和解讀。相比較而言，國內(nèi)學(xué)者的研究視角較為多樣化，以“霍桑，《紅字》”為主題詞在中國知網(wǎng)檢索發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)學(xué)者對《紅字》的研究除了象征主義的視角外，還從女性主義，主要人物性格分析以及相關(guān)作品對比研究四個(gè)角度展開。其中，女性主義意識研究是值得關(guān)注的一個(gè)視角，女性主義意識的體現(xiàn)是《紅字》這部作品一個(gè)很重要的特征，也貫穿于整部作品。

女性意識是女性主義文學(xué)批評的核心觀念，隨著女性社會地位的不斷提高，越來越多的學(xué)者對從女性視角分析文學(xué)作品中主人公女性意識的關(guān)注度不斷提高。該部作品中，珠兒作為其中一個(gè)重要角色，她身上所體現(xiàn)出的女性意識也是值得深入研究的。

通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)可發(fā)現(xiàn)，與珠兒相關(guān)的研究，國內(nèi)學(xué)者多從敘事分析、象征主義的角度展開，部分學(xué)者對在小說中的作用進(jìn)行探究，也有從女性主義視角展開，但此類研究多以女主人公海斯特為主要研究對象，珠兒只是作為相對次要人物被提及，借用語料庫對其女性意識的解讀相較于其他視角而言則更少。珠兒在推動小說情節(jié)發(fā)展方面至關(guān)重要，霍桑借珠兒訴說了內(nèi)心的真實(shí)想法，一定程度上體現(xiàn)了他的女性主義意識。

三、研究方法

采用語料庫的研究方法可以對研究對象進(jìn)行量化分析，本研究以霍?！都t字》英文版原著為研究語料，借助AntConc中相關(guān)工具展開研究。首先運(yùn)用AntConc中Wordlist檢索，可看出，珠兒在整部作品中被提及242次（見圖一），除主人公海斯特（被提及391次，見圖一），被提及的次數(shù)最多。毋庸置疑，珠兒也應(yīng)被作為主要研究對象對其人物形象以及體現(xiàn)的女性意識進(jìn)行深入挖掘。

其次利用Concordance Plot以Pearl為Search term檢索，可較為準(zhǔn)確定位珠兒在作品中出現(xiàn)的位置。由圖二可看出，除開始章節(jié)較少涉及，從第六章開始，后續(xù)章節(jié)中陸續(xù)都有提及，且集中分布在第六、八、十五、十六、十九章。借用語料庫的方法可有效定位和分析描寫該人物特征時(shí)所使用的語句，有助于更好的理解和分析作者想要展示的人物形象。再對檢索出的語句輔之文本分析，有助于深入理解珠兒的性格特征，解讀該人物形象所蘊(yùn)含的女性主義意識。

四、珠兒性格特征及女性意識解讀

人物的性格特征會受家庭、所處的社會等因素所影響。研究人物性格特征對理解人物所體現(xiàn)的意識也有輔助作用。本文借助AntConc中的相關(guān)工具對珠兒的性格進(jìn)行論述，并對其女性意識進(jìn)行分析和解讀。該部分運(yùn)用AntConc中Concordance功能以Pearl為關(guān)鍵詞檢索，如圖一所示，Pearl出現(xiàn)了242次。借助AntConc中concord可以迅速定位關(guān)鍵詞出現(xiàn)的位置，同時(shí)有助于結(jié)合上下文分析小說中人物性格特征。根據(jù)檢索出的關(guān)鍵詞，結(jié)合上下文語境分析，與珠兒相關(guān)的詞匯和短語如下：

如表1所示，無論在外在特征還是動作方面，霍桑把珠兒的性格特征表現(xiàn)得淋漓盡致，這些特征及其體現(xiàn)的女性主義意識可歸納為三個(gè)方面：

（一）對珠兒自身的塑造以及與其他孩子的對比

霍桑在描寫珠兒的形象時(shí)，使用了大量的褒義詞，如：splendour of beauty; infinite variety; rich and luxuriant beauty; 在霍桑筆下，珠兒的美是富麗堂皇的，閃爍著強(qiáng)烈活潑光彩，皮膚散發(fā)出光澤，眼睛極度深邃，明亮，是一個(gè)外表美麗的小女孩。

但在描述珠兒性格時(shí)，原文中卻大量使用了wild， the fitful caprice等詞語，可見珠兒性格中存在一絲野性，是一個(gè)天不怕地不怕的女孩，喜怒無常，甚至是任性。珠兒也有著其他孩子所擁有的好奇心，但她的好奇心似乎更為強(qiáng)烈。小珠兒和海斯特去總督府時(shí)，被總督府閃閃發(fā)亮的外觀所吸引，便欣喜若狂，而且對光彩熠熠的鎧甲產(chǎn)生濃厚的興趣，被胸甲明亮的鏡面所吸引。在總督府的花園，珠兒看見了玫瑰叢，便想要一朵紅玫瑰，而且無論母親海斯特怎么哄，珠兒都不聽，甚至發(fā)出怪叫，后來卻因看到新出現(xiàn)的人而安靜下來，這種安靜則是出于她瞬息萬變的好奇心。

總體而言，珠兒既是一個(gè)美麗圣潔的小天使，但又兼具野性與神秘，同時(shí)與其他孩子一樣充滿著無限的好奇心。此外，珠兒本身也是一個(gè)矛盾的集合體，她面對不同的群體會體現(xiàn)出不同的性格特征，在珠兒的人際交往方面，原文中的描述如下： “The unlikeliest materials—a stick， a bunch of rags， a flower—were the puppets of Pearl’s witchcraft ... became spiritually adapted to whatever drama occupied the stage of her inner world.”珠兒并沒有人類的伙伴，相比其他孩子而言，更愿意把時(shí)間投放在自己創(chuàng)造的幻想中的人物上，與幻想的人物玩耍。當(dāng)其他孩子對她圍觀時(shí)，她會勃然大怒，變得可怕，甚至?xí)赂覒土P這些“小惡人”——會向那些孩子扔石頭并發(fā)出連續(xù)的怪叫。

從以上話語可看出，珠兒不愿與其他孩子相處，更愿意獨(dú)處。面對其他孩子，頑皮可愛的小精靈如同變了個(gè)人。在本質(zhì)上，珠兒是一個(gè)敢愛敢恨的孩子，周圍那些孩子象征世俗的看法，態(tài)度的轉(zhuǎn)變一定程度上也反映了珠兒的不屈、毫無畏縮、桀驁不馴以及對許多事物抱有一種極度輕蔑的態(tài)度。她表現(xiàn)出這些特點(diǎn)，也因其出身的獨(dú)特性。珠兒繼承了母親海斯特所具有的許多特征，女性主義意識也潛移默化地受其母親影響，骨子里富有挑戰(zhàn)精神，面對逆境堅(jiān)強(qiáng)不屈。

此外，珠兒形象中還充滿了正能量的部分，她可以堅(jiān)定不移，不受周邊環(huán)境的影響。原著中霍桑幾次把珠兒與小溪相聯(lián)系，共同點(diǎn)他們都籠罩了過多的陰影，不同之處在于小溪總是怨聲載道，而珠兒則努力離開小溪全神貫注地采摘花朵?？煽闯鲋閮簩ω?fù)能量的東西果斷遠(yuǎn)離，能夠堅(jiān)定不移，自由自在地生活在自己的小世界。

（二）珠兒與海斯特

在原著中，珠兒總是伴隨母親海斯特出現(xiàn)，并且原著中對珠兒的描述大多是通過女主人公海斯特的視角進(jìn)行評價(jià)。對于海斯特而言，珠兒同其他孩子一樣，有天真可愛的部分，也會向母親撒嬌，但也有其獨(dú)特的性格特征。在海斯特看來珠兒是個(gè)小天使，但有時(shí)珠兒又會讓她感到陌生，甚至還會出現(xiàn)異乎其他孩子的早熟。這種早熟和敏感，讓母親海斯特時(shí)常覺得珠兒或許并不是孩子，而是已經(jīng)處于可以作為朋友的年齡，可以為母親分擔(dān)憂傷。

文中在描述時(shí)這樣寫道：“Hester could not help questioning at such moments whether Pearl was a human child.”在海斯特看來，珠兒也是其伴侶，是繼續(xù)活下去的希望，同時(shí)也是一種懲罰。面對海斯特，珠兒除了天真、任性、不聽話，還有一些陌生的特征?？吹郊t字時(shí)，這些特征尤為明顯?？吹郊t字，珠兒會流露出 “peculiar smile and odd expression of the eyes”，從這些詞可看出，珠兒不只出于對紅字的好奇，似乎她的存在更像是一種暗示、提醒和監(jiān)督，時(shí)刻提醒她母親曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤。

文中珠兒除了對身世的疑問之外，關(guān)于紅字的意義更是頻繁追問。早在嬰兒時(shí)期，她便對母親胸前佩戴的紅字有著濃厚的興趣，每次看到這個(gè)紅字，眼神總會變得異樣甚至神秘。當(dāng)海斯特摘下紅字時(shí)，小珠兒會哭鬧不止，再大一些時(shí)甚至?xí)蟀l(fā)脾氣。然而當(dāng)海斯特重新佩戴上紅字時(shí)，她則會有截然不同的表現(xiàn)。長大之后會時(shí)常問及海斯特佩戴紅字的原因。之后遇到牧師，又不斷詢問牧師總用手捂住心口的原因。

似乎珠兒的存在更像是一種監(jiān)督和提醒——提醒母親海斯特要為自己犯的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。在該點(diǎn)上，珠兒有面對錯(cuò)誤要敢于承擔(dān)的意識。此外，還曾有扯紅字，甚至擲花瓣的舉動，從這些動作看，珠兒對于紅字的看法，不僅是一種監(jiān)督和提醒，甚至含有要擺脫這些約束，自由自在地去生活的意義，或許在珠兒看來，這個(gè)紅色的標(biāo)記有著多樣的意義，或許對其理解也是矛盾的。

（三）珠兒與牧師

面對牧師的親近，原文中對珠兒的描述用了如下詞語：unaccustomed to the touch or familiarity， ungracious refusals， unwonted mood of sentiment， laugh， pull away her hand等。可看出，與牧師相處時(shí)，珠兒的態(tài)度從剛開始的拒絕，到后來逐漸發(fā)生了些許改變，或許是血緣的天然聯(lián)系，使得她流露出不常見的感情。

后期和牧師相處時(shí)，“l(fā)augh”這個(gè)詞多次出現(xiàn)，幾次的笑也是別有深意。當(dāng)珠兒問牧師是否愿意和她，還有海斯特一起站上刑臺時(shí)，牧師拒絕了，珠兒笑了，并且想從牧師手中抽出手。珠兒又問牧師是否可以握著她和海斯特的手，牧師以“明天還不成”為緣由再次拒絕。當(dāng)珠兒一再詢問具體時(shí)間時(shí)，牧師答應(yīng)在最后審判日，在審判座前面，與海斯特、珠兒站在一起。聽完，珠兒又笑了。

牧師幾次拒絕以及不愿當(dāng)眾承認(rèn)與海斯特和珠兒的關(guān)系時(shí)，珠兒都以笑來回應(yīng)，該笑容更多的是珠兒對牧師不敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N嘲笑。與牧師的膽小自私相比，珠兒更多的是毫無畏懼、坦率和真誠。同時(shí)，她也像是一種推動力，不斷促使牧師坦白罪行。除任性、野性外，珠兒也是一個(gè)善良的小女孩。牧師坦白罪行后，珠兒親吻了牧師，也是一種溫情與善良的體現(xiàn)。

五、結(jié)語

本文借助語料庫的相關(guān)工具對珠兒的性格及其體現(xiàn)的女性主義意識進(jìn)行解讀，原著中珠兒被霍桑賦予獨(dú)特意義，珠兒是一個(gè)桀驁不馴，具有豐富情感，兼具野性與神秘，充滿好奇心的女孩。雖是一個(gè)孩子，所體現(xiàn)的女性主義意識也有涉及，而這種意識更多的是對其母親海斯特的繼承和發(fā)展——面對錯(cuò)誤勇于承擔(dān)，面對逆境堅(jiān)強(qiáng)不屈，毫無畏縮，對負(fù)能量的東西果斷遠(yuǎn)離，能夠堅(jiān)定不移，自由自在地生活在自己的小世界。

本研究試圖從語言學(xué)角度對經(jīng)典文學(xué)作品再解讀，嘗試將語言學(xué)與文學(xué)分析相結(jié)合，但在文本分析時(shí)不可避免會存在一定的主觀性，在關(guān)鍵詞檢索方面，文中提及珠兒還使用了其他方式，本研究只選取珠兒作為關(guān)鍵詞，在充分性上也有待繼續(xù)完善。

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[5]鐘偉軒，雷炎炎，李娜.多維度視角下《紅字》女性主義意識探究[J].海外英語，2021，（3）：2.

作者簡介：

李娜，女，漢族，河南開封人，河池學(xué)院外國語學(xué)院教師，研究方向：英語語篇分析。

鐘偉軒，男，漢族，廣西鐘山人，河池學(xué)院外國語學(xué)院教授，研究方向：英美文學(xué)、英語課程與教學(xué)論。