汪粉交

摘要：目的：評(píng)價(jià)分析人文關(guān)懷理念在慢性心衰患者護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：本次研究對(duì)象從2020年1月到2022年1月于我院就診的慢性心衰患者中選取82例，采取隨機(jī)數(shù)字表法將研究對(duì)象分為2組，對(duì)照組41例患者采用常規(guī)護(hù)理，觀察組41例患者進(jìn)行人文關(guān)懷理念護(hù)理，探究?jī)山M慢性心衰患者的效果。結(jié)果：觀察組護(hù)理后的滿意度：92.68%（38/41）;焦慮（SAS）評(píng)分：29.19±3.51分;抑郁（SDS）評(píng)分：27.09±3.12分，和對(duì)照組相比較，P<0.05。結(jié)論：接受人文關(guān)懷理念護(hù)理對(duì)慢性心衰患者可提升滿意度，改善患者心理負(fù)面情緒。

關(guān)鍵詞：人文關(guān)懷理念;慢性心衰患者;應(yīng)用效果

前言

慢性心衰是臨床疾病中最為常見(jiàn)的一種。此疾病有一些特征，比如：治療病程長(zhǎng)，癥狀反復(fù)發(fā)作等，對(duì)患者的心理狀態(tài)有很大的影響。對(duì)此，選取我院2020年1月至2022年1月醫(yī)院收治慢性心衰患者82例，現(xiàn)報(bào)告如下。

1.資料和方法

1.1一般資料

2020年1月至2022年1月于我院就診慢性心衰患者中選取82例，隨機(jī)分為觀察組41例和對(duì)照組41例作為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn)：①均符合慢性心衰的相應(yīng)指征;②在本研究前未參與其他研究，排除標(biāo)準(zhǔn)：①精神性系統(tǒng)疾病或認(rèn)知障礙;②心肝腎等臟器嚴(yán)重疾病;③處于妊娠期或者哺乳期女性。

根據(jù)隨機(jī)法分組，觀察組41例，男20例，女21例，年齡49歲～90歲，平均年齡（65.83±5.33）歲。對(duì)照組41例，男19例，女22例，年齡50歲～89歲，平均年齡（65.77±5.45）歲，對(duì)兩組患者的資料作分析，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2方法

對(duì)照組接受常規(guī)性護(hù)理干預(yù)。例如：服藥、日常生活指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)支持等。

在此基礎(chǔ)上觀察組患者進(jìn)行人文關(guān)懷理念護(hù)理。具體操作是：①心理護(hù)理。護(hù)理人員需及時(shí)注意患者情緒變化，適當(dāng)與患者溝通，向患者傳遞積極向上的心理暗示，有助于患者保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)。②環(huán)境護(hù)理。定時(shí)打掃，保持整潔通風(fēng)，并及時(shí)為患者更換床單。③健康教育護(hù)理。依據(jù)患者教育程度等為患者提供個(gè)性化健康教育，從疾病癥狀、治療方法、護(hù)理手段等方面向患者講述，有利于提高患者了解疾病的程度。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)患者滿意度情況進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)又記錄兩組患者護(hù)理前后SAS評(píng)分和SDS評(píng)分情況。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

將對(duì)照組和觀察組的患者基本資料和各項(xiàng)研究數(shù)據(jù)錄入到SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，P>0.05，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，計(jì)量資料、計(jì)數(shù)資料分別采用t、卡方進(jìn)行檢驗(yàn)比較。

2.結(jié)果

2.1滿意度

對(duì)比比較兩組情況，觀察組滿意度較于對(duì)照組顯著更高，P<0.05，見(jiàn)表1。

2.2焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分

護(hù)理前組間焦慮評(píng)分和抑郁評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)無(wú)明顯差異，P>0.05，護(hù)理后觀察組SAS評(píng)分和SDS評(píng)分顯著低于對(duì)照組，P<0.05，見(jiàn)表2。

3.討論

慢性心衰屬于慢性疾病，患者承受很大的心理壓力和生理壓力，在治療過(guò)程中，患者更易產(chǎn)生一些不良心理情緒，比如：抑郁、焦慮等，不利于后續(xù)治療，在護(hù)理措施中給予個(gè)性化的心理護(hù)理極其重要，常規(guī)護(hù)理太過(guò)于平常，缺乏心理護(hù)理，人文關(guān)懷理念護(hù)理更為注重心理護(hù)理，健康教育為患者普及疾病知識(shí)，緩解因不了解疾病知識(shí)所導(dǎo)致的負(fù)面情緒，再進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化的心理護(hù)理更滿足患者的心理需求，最后以環(huán)境護(hù)理為輔，更有助于幫助患者減少心理情緒。

在本研究中，觀察組患者的抑郁評(píng)分、焦慮評(píng)分以及滿意度情況均更優(yōu)于對(duì)照組，P<0.05。

綜上所述，人文關(guān)懷理念能改善患者的心理狀態(tài)，同時(shí)滿意度也高，值得應(yīng)用。

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