摘要：隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，交通方式的改變，小汽車已經(jīng)成為每家每戶必不可少的代步工具，汽車行業(yè)的發(fā)展帶動了駕考行業(yè)的發(fā)展，駕考越來越普遍，本文通過對當(dāng)前駕考市場的分析，描繪大學(xué)生便捷駕考的概念。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;駕校;便捷

引言：

交通行業(yè)迅速發(fā)展，有人也為了駕考不折手段，代考時代已經(jīng)過去，當(dāng)下社會要想拿到駕駛機動車的資格，并非易事。越來越嚴(yán)格的政策，越來越高的門檻，學(xué)車成了令人頭疼的一件事。為了迎合大環(huán)境下駕考競爭，大學(xué)生們紛紛踏出駕考第一步，然而報名駕校還只是開始，駕考之路漫漫，還需要付出更多的時間和精力。

一、當(dāng)前駕考發(fā)展

當(dāng)下時代發(fā)展越來越快，據(jù)報道，截止到2020年，中國私人汽車擁有量破億，機動車駕駛?cè)烁侵辉霾粶p，中國絕大多數(shù)人開上了自駕車，學(xué)車人數(shù)也不斷的增加，這種現(xiàn)象隨未來的發(fā)展也將越來越明顯，在伴隨著汽車行業(yè)發(fā)展的同時，駕校行業(yè)也迎來了風(fēng)口浪尖的一個時代。

二、大學(xué)生駕考原因

駕考熱浪掀起，大學(xué)生作為“駕考熱”中的一批主力軍，紛紛踏進各大駕校大門，很多高校也會與駕校達(dá)成合作，為學(xué)生提供便捷駕考的條件。學(xué)生爭相考取考取駕照主要原因有以下幾點：

（一）大學(xué)生作為社會主義新青年，駕車應(yīng)當(dāng)屬于個人基本技能，這不僅是社會的要求，也是個人的需要，駕照是大學(xué)生作為新一代青年必不可少的一個證件。

（二）社會的發(fā)展，生活水平的提高，每家每戶都有條件買小汽車，而大學(xué)生作為家中最具蓬勃朝氣的年輕人，考取駕照也是遲早的事，很多比較有打算的大學(xué)生會選擇在剛?cè)氪髮W(xué)生就報名駕校。

（三）駕考熱的興起，導(dǎo)致很多大學(xué)駕考出現(xiàn)了跟風(fēng)流，這是一種從眾心理，大學(xué)校園本來就是競爭激烈的一個環(huán)境，毫無疑問駕車作為基礎(chǔ)技能，很多大學(xué)生就會先發(fā)制人提前考取駕照。

三、便捷駕考概念提出

駕校的未來市場極為廣泛，隨著交通的發(fā)展，以及人們生活水平的提高，買車已經(jīng)成為大部分人的選擇，而且每年的大學(xué)生都會有很大一部分選擇考取駕照，這種現(xiàn)象已經(jīng)逐漸成為了社會的常態(tài)?，F(xiàn)如今，林林總總不少高校學(xué)府，都會與駕校進行合作，讓學(xué)生考證更加方便順利，但真正能從學(xué)生角度出發(fā)解決問題的駕校少之又少，并且大多數(shù)參與駕考合作的高校只負(fù)責(zé)招生，沒有解決駕考問題的后續(xù)，許多學(xué)生也在這方面吃了不少虧。這種合作模式存在的普遍問題無非這幾點：推廣力度不夠，優(yōu)惠政策不明顯，平臺規(guī)模小，缺少服務(wù)意識。

基于這樣的社會大環(huán)境下，我認(rèn)為市場應(yīng)該出現(xiàn)一個主要針對本/?？茖W(xué)校，以及高中畢業(yè)生的平臺，為這類學(xué)生提供便捷駕考的服務(wù)。

四、便捷駕考運營方式

以校園作為主要市場開發(fā)，人群定位主要是本/?？茖W(xué)校，以及高中畢業(yè)生，主要解決當(dāng)前駕校容易出現(xiàn)且忽視的問題，為學(xué)生在駕考過程中提供更便捷的駕考環(huán)境。

（一）接送服務(wù)。為學(xué)生合理安排時間，與駕校溝通分批次接送學(xué)員，為學(xué)生提供貼心、方便的學(xué)車條件。學(xué)車結(jié)束送回學(xué)生，駕校不可強制學(xué)員練車，但也不會放任不管。

（二）線上線下結(jié)合。線上平臺針對學(xué)車時間安排，考試報名。線下針對學(xué)生學(xué)車參與，為學(xué)生提供具體學(xué)車時間規(guī)劃。

（三）駕考后續(xù)問題的解決。學(xué)生在考取駕照過程中總是會遇到許許多多的問題，如果讓學(xué)生直接與駕校進行溝通，在處理過程中難免會有矛盾產(chǎn)生，如果學(xué)生與駕照產(chǎn)生不愉快，這不僅影響學(xué)生學(xué)車熱情，也會影響駕校聲譽。

（四）學(xué)車價格。在保證市場價格不受影響情況下，通過與駕校合作為學(xué)生爭取學(xué)車優(yōu)惠，補貼。

（五）針對駕校而言，可在駕考過程推廣附加產(chǎn)品，增加駕校在指導(dǎo)學(xué)員學(xué)車過程中的市場附加值。

總結(jié)

有需求才有市場，市場的出現(xiàn)也是為人而生，同時也要以人為本。各行各業(yè)，都要有一套完整嚴(yán)格的體系，才能在市場站穩(wěn)腳跟。對于便捷駕考這一種概念的服務(wù)業(yè)更是如此，要始終堅持服務(wù)為人的宗旨，才能在市場大環(huán)境的競爭中具有更大的優(yōu)勢。

項目名稱：藝駕項目編號：202013524057 課題來源：2020年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目 單位：北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

作者簡介：李月玲（1999.11-），女，漢族，籍貫：四川省瀘州市，單位：北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，職稱：學(xué)生 研究方向：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)歷：2018級大學(xué)本科在讀