張青瑜

摘要：隨著高質(zhì)量講座以及其他新媒體教育的使用頻率越來越多，新媒體時(shí)代也隨之逐步發(fā)展。特別是進(jìn)一步有效分析了新媒體環(huán)境自身的特點(diǎn)后，需要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析現(xiàn)階段我國大學(xué)生思想政治教育工作的有效方法。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想政治教育環(huán)境 優(yōu)化路徑

引言：

在高校思想政治教育領(lǐng)域，學(xué)生思想政治教育過程中科學(xué)研究的主要目標(biāo)是不斷優(yōu)化高校思想政治教育水平，提高高校思想政治教育實(shí)效。本文從新媒體入手，對學(xué)生自身的思想政治教育工作的影響因素進(jìn)行了全方位分析，以期進(jìn)一步有效改進(jìn)高等學(xué)校的思想政治教育工作的研究理論教育方面的路徑。

一、學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化問題

1、思想政治教育的學(xué)生環(huán)境因其原因而承受巨大壓力

目前學(xué)生多為“90后”，“90后”學(xué)生相對來說比較叛逆。社會(huì)上出現(xiàn)的問題包括缺乏責(zé)任感、對他人缺乏同情心、對親人缺乏了解、心理狀態(tài)差等。一些90后學(xué)生的智力和自我控制能力很弱，因?yàn)樵诔砷L過程中父母比較不關(guān)注其自身的發(fā)展情況，導(dǎo)致他們的價(jià)值觀出現(xiàn)問題，比如導(dǎo)致自殺、吸毒等悲劇，這說明要進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。

2、全球化使學(xué)生思想政治教育條件下的教育功能減弱

隨著全球化開放進(jìn)程的逐步深入，中國與西方的思想文化交流和沖突也在不斷增多。在“90后”高校思想政治教育的多元文化背景下，學(xué)生不僅對中國的傳統(tǒng)文化一無所知，也不了解西方思想文化的本質(zhì)。一些學(xué)生對我國社會(huì)主義的基本思想知之甚少，對中國特色社會(huì)主義道路沒有概念，沒有高舉中國特色社會(huì)主義旗幟的意志，沒有政治信仰，政治觀點(diǎn)模糊。

3、高校的硬件設(shè)施與學(xué)生學(xué)習(xí)的思想政治環(huán)境不相適應(yīng)

一些大學(xué)，特別是新的校園，通過模仿西方建筑，片面地追求大而奢華的建筑風(fēng)格，缺乏文化氛圍，不能對學(xué)生起到心理適應(yīng)和教育作用。一些高等教育機(jī)構(gòu)建設(shè)密集，但建筑單調(diào)，缺乏綠色，不適合影響學(xué)生的思想政治和教育環(huán)境。一些大學(xué)由于教學(xué)與生活的結(jié)合不夠，沒有為學(xué)生思想政治教育提供必要的物質(zhì)保障，有的缺乏系統(tǒng)的校園建設(shè)規(guī)劃，甚至出現(xiàn)了重復(fù)現(xiàn)象。

二、優(yōu)化高校思想政治教育，使客觀環(huán)境成為推進(jìn)高校思想政治教育的自覺手段。

1、優(yōu)化大學(xué)的文化環(huán)境

文化的積極性滲透到教育中，無形地影響著思想政治教育。大學(xué)最好的靈魂是建立在學(xué)校歷史傳統(tǒng)、學(xué)校組織理念、發(fā)展目標(biāo)等基礎(chǔ)上的崇高精神文化。一是熟悉學(xué)校歷史，開展學(xué)校歷史研究，豐富學(xué)校歷史文化，在學(xué)習(xí)學(xué)校歷史文化的基礎(chǔ)上形成校風(fēng)，形成符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展的理念。二是應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生自主活動(dòng)，重點(diǎn)建立優(yōu)秀學(xué)生群體，使他們在學(xué)校文化教育和發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

2、優(yōu)化高校網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境

目前，隨著新媒體的出現(xiàn)，一個(gè)龐大的信息傳播網(wǎng)絡(luò)社會(huì)正在為大學(xué)創(chuàng)造的教育環(huán)境，特別是QQ、微博、微信等新興媒體。通過互聯(lián)網(wǎng)積極拓展思想政治教育的新空間，在學(xué)生思想政治教育中占有較高的地位，靈活運(yùn)用新媒體和傳播手段與學(xué)生交流思想，以加強(qiáng)和不斷引導(dǎo)思想政治高等教育。此外，由于學(xué)生的心態(tài)不夠成熟，價(jià)值觀仍不穩(wěn)定，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)偏低，社會(huì)資訊可能是騙局，必須加強(qiáng)控制。在學(xué)校建立信息網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)作良好的大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)，充分利用學(xué)校積極的信息輻射，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育創(chuàng)造條件。

3、優(yōu)化大學(xué)的硬件環(huán)境

充分利用學(xué)校硬件設(shè)施，既發(fā)揮原有功能，又優(yōu)化思想政治教育功能，是一種重要的民間手段。例如，修建文化墻，美校園獨(dú)特的技術(shù)裝備既能促進(jìn)學(xué)生的情感教育，又能塑造健康的人格。因此，大學(xué)要顧全大局，以文化為中心，不斷加強(qiáng)高校硬件環(huán)境建設(shè)，確保為了讓校園成為文化標(biāo)志。學(xué)生接受智力和政治教育，隨時(shí)隨地留下印記，讓他們細(xì)膩理解。

4、優(yōu)化高校工作條件

為了優(yōu)化學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)條件，有必要完善監(jiān)管框架。從制度層面建立合理的高校政治工作評價(jià)體系和財(cái)政保障體系，形成切實(shí)符合學(xué)校實(shí)踐的思想政治教育體系，以及大學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn)。此外，亦有需要加強(qiáng)條例的應(yīng)用，使條例得以適用。

5、優(yōu)化高校思想政治教育的有利條件

普及教育的概念意味著教育必須涵蓋學(xué)生生活的方方面面，它結(jié)合了各種社會(huì)資源，包括家庭教育。學(xué)科教育包括學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、休閑和娛樂的結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，形成聯(lián)合組織，實(shí)現(xiàn)最高水平的教育。此外，全面教育的概念亦要求大學(xué)重視學(xué)生的整體發(fā)展，以防止部分方面的不完整教育，導(dǎo)致一些學(xué)生的單向發(fā)展，影響整體質(zhì)量提升。

結(jié)束語：

科學(xué)思想政治教育方法是通過長期形成的社會(huì)實(shí)踐組織規(guī)律而獲得的正確思維方式。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，思想政治教育要見效，教育方法要跟上時(shí)代，綜合運(yùn)用一切現(xiàn)代教育手段，增強(qiáng)思想政治的科學(xué)指向性學(xué)生教育。只有在下列情況下才能形成思想政治教育的氣氛。思想政治教育是在科學(xué)理論指導(dǎo)下，通過多媒體手段進(jìn)行有效指導(dǎo)。

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