許瓊 顧利寧

摘要：目的：探討小兒慢性胃炎護(hù)理中個(gè)性化健康教育的應(yīng)用對(duì)患兒生活質(zhì)量的改善評(píng)價(jià);方法：選取我院2020年7月-2021年12月收治的慢性胃炎患者100例作為研究對(duì)象，利用隨機(jī)數(shù)表將其分為治療組與對(duì)照組，每組各50例，對(duì)照組患者接受常規(guī)護(hù)理，治療組患者在對(duì)照組患者治療的基礎(chǔ)上接受個(gè)性化健康教育，觀察并對(duì)比兩組患者護(hù)理效果，結(jié)果：治療組患者總有效顯著優(yōu)于對(duì)照組患者（P<0.05）;結(jié)論：給予小兒慢性胃炎患者個(gè)性化健康教育效果較為顯著，值得臨床推廣。

關(guān)鍵詞：小兒慢性胃炎;個(gè)性化健康教育;生活質(zhì)量

胃炎是消化系統(tǒng)疾病發(fā)病率最高的類型，主要是由于不同的病因?qū)е禄颊叱霈F(xiàn)各種慢性胃粘膜病變。兒科慢性病在臨床上并不少見，其病因目前尚不明確，臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)存在相當(dāng)大的爭(zhēng)議，治療效果不穩(wěn)定[1]。對(duì)于患有慢性胃炎的兒科患者，單獨(dú)治療可以獲得一些益處，如果在治療基礎(chǔ)上給予有效的護(hù)理干預(yù)，則可以進(jìn)一步改善。基于此，本研究主要探討：小兒慢性胃炎護(hù)理中個(gè)性化健康教育的應(yīng)用對(duì)患兒生活質(zhì)量的改善評(píng)價(jià)，具體報(bào)道如下：

1.資料與方法

1.1臨床資料

選取我院2020年7月-2021年12月收治的慢性胃炎患者100例作為研究對(duì)象，利用隨機(jī)數(shù)表將其分為治療組與對(duì)照組，每組各50例，其中治療組患者男性：27例，女性23例，年齡為5～11歲，平均為（9.28±2.17）歲，對(duì)照組患者：男性26例，女性24例，年齡為6～13歲，平均為（9.17±2.88）歲，兩組患者一般資料對(duì)比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），有可比性。所有患者及其家屬對(duì)本研究均知情且簽署知情同意書，本研究獲得我院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)后進(jìn)行。

1.2方法

對(duì)照組：常規(guī)護(hù)理，入院后評(píng)估患者的病情、遵醫(yī)囑用藥及出院指導(dǎo)等。

治療組：優(yōu)質(zhì)護(hù)理，①心理指導(dǎo)和健康教育：疾病的漫長(zhǎng)過程和反復(fù)發(fā)作使患者容易產(chǎn)生焦慮或緊張等負(fù)面情緒。因此，護(hù)士應(yīng)積極與他們溝通，指導(dǎo)他們解釋自己的內(nèi)心想法，并提供對(duì)癥心理指導(dǎo)，以改善他們的反應(yīng)強(qiáng)烈反應(yīng)，重新建立對(duì)疾病早日康復(fù)的信心，向患者和家庭成員說(shuō)明疾病的嚴(yán)重性，誘因和預(yù)防措施，加深對(duì)疾病認(rèn)知的理解，教授自我檢查方法，以提高對(duì)異常情況的自我反應(yīng)能力。 ②飲食指導(dǎo)：病情穩(wěn)定后，制定科學(xué)的飲食計(jì)劃，增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和維生素的攝入量，滿足人體的營(yíng)養(yǎng)需求，詳細(xì)說(shuō)明科學(xué)合理飲食的重要性，并選擇合理的飲食。根據(jù)患者情況選擇食物類型，例如，胃酸較多的人吃豆?jié){和發(fā)酵面食以保護(hù)胃粘膜;胃酸分泌不足的人增加山楂和軟爛肉的食物，以促進(jìn)胃酸分泌。指導(dǎo)患者緩慢而規(guī)律地咀嚼。飲食原則很容易減輕胃部負(fù)擔(dān)。在治療疾病時(shí)，請(qǐng)禁止吸煙和飲酒，并避免食用辛辣，油膩和冷食。多喝酸奶以促進(jìn)胃腸道菌群的平衡。 ③用藥指導(dǎo)：患病后，患者需要長(zhǎng)期服用抗幽門螺桿菌藥物，因此，護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)他們按時(shí)，按標(biāo)準(zhǔn)劑量服用。禁忌使用紅霉素和非甾體類抗炎藥，以免刺激胃腸道。每天仔細(xì)檢查患者的用藥情況，并指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的用藥習(xí)慣。

1.3觀察指標(biāo)

觀察并對(duì)比兩組患者治療治療效果。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng)用SPSS25.0統(tǒng)計(jì)軟件包分析研究，計(jì)量資料采用（x±s）表示，兩組間比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用相對(duì)數(shù)表示，兩組間比較采用x2檢驗(yàn)，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

2.1臨床效果

觀察并對(duì)比兩組患者治療治療效果，治療組患者總有效顯著優(yōu)于對(duì)照組患者（P<0.05），具體見表1

3.討論

慢性胃炎是臨床上常見的疾病，主要是指由多種病因引起的胃粘膜慢性炎癥病變。小兒慢性胃炎發(fā)病率高，起病緩慢，病程長(zhǎng)，易復(fù)發(fā)，使根除困難，不僅需要對(duì)兒童進(jìn)行有效治療，而且需要長(zhǎng)期住宿以避免復(fù)發(fā)，這需要孩子父母的積極參與[2]。臨床研究表明，將健康教育應(yīng)用于小兒慢性肺炎的治療可以有效改善治療效果。

健康教育的主要目的是通過信息傳播和行為干預(yù)幫助患者掌握健康的生活方式。通過對(duì)兒童及其家屬進(jìn)行個(gè)性化的健康教育，有助于增加兒童及其父母對(duì)健康知識(shí)的需求，從而有效提高他們應(yīng)對(duì)疾病的能力;此外，個(gè)性化健康教育在兒童慢性胃炎護(hù)理中的應(yīng)用也將增加護(hù)理人員與父母與子女之間的溝通和溝通，有助于建立良好的護(hù)患關(guān)系，從而提高兒童及其家屬的護(hù)理滿意度。本研究結(jié)果顯示，治療組患者總有效顯著優(yōu)于對(duì)照組患者（P<0.05）。

綜上所述，給予小兒慢性胃炎患者個(gè)性化健康教育效果較為顯著，值得臨床推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]裴靜， 龐咪， 何婷. 系統(tǒng)化護(hù)理對(duì)慢性胃炎胃潰瘍患者焦慮抑郁負(fù)性心理情緒及生活質(zhì)量改善探討[J]. 山西醫(yī)藥雜志， 2020， 49（12）：3.

[2]張麗芬， 丁志蘭. 優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)改善心胸外科患兒生活質(zhì)量及提高護(hù)理滿意度的效果評(píng)價(jià)[J]. 中國(guó)藥物與臨床， 2021， 21（10）：3.