蘇瑤

摘要：圖書館是一個進行文化的傳播，進行文化的服務(wù)的場所。而學校的圖書館是離學生們最近，并且最適合于學生們學習的地方，而且，現(xiàn)在的人們越來越重視自己的孩子的教育，期望他們的文化水平高，可以多讀書，有豐富的知識，有開闊的眼界。因此，學校的圖書館對于學生們來說是學校設(shè)施中不可缺少的場所之一。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，知識經(jīng)濟時代的來臨，知識的重要性越來越凸顯。圖書館作為一所學校的基礎(chǔ)設(shè)施，是學生獲取知識，開闊視野的重要場所。尤其是中學階段的學生，他們面臨著中考的壓力，學科眾多，所學知識與內(nèi)容繁多且復(fù)雜，需要通過學校圖書館的資源來解疑答惑，而且在學習之余，也需要圖書館內(nèi)種類豐富的書籍雜志的來擴充自己的知識儲備，開拓眼界，得到心靈的放松。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;圖書館;讀者服務(wù);發(fā)展創(chuàng)新

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-10-

引言

隨著人們對互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普遍使用，信息化技術(shù)也直接融入到了人們的生活和學習當中。信息技術(shù)的應(yīng)用對教育的發(fā)展帶來了全新的模式，使得傳統(tǒng)教育也發(fā)生了改變，為教育的發(fā)展和改革打破固有的形式。初中開展圖書館服務(wù)工作對于教學來說，也是另外一種教育的方式，對教育的發(fā)展也起到了促進作用。所以，中學圖書館如果想要得到更好的發(fā)展，必須將信息化融入到圖書館的管理模式中，以此來提高教學質(zhì)量。由于讀者的服務(wù)以及對圖書館的不斷完善與創(chuàng)新，為今后圖書館的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。中學圖書館的開設(shè)不僅推進了學校的教育工作，還為教師的教學工作以及學生的學習提供了便利服務(wù)地點，成為了開展教學活動的重要場所。由此可見，服務(wù)工作對圖書館的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。所以，教育部門應(yīng)當積極開展創(chuàng)新服務(wù)模式，為學校今后的教學工作提供優(yōu)勢的服務(wù)。

一、加快建立和完善數(shù)字化圖書館，提高圖書館的信息服務(wù)和效能

信息時代的到來對圖書館的管理工作帶來了沖擊，隨著電子化閱讀的興起，圖書館的線下閱讀也逐漸減少，催生了數(shù)字化圖書館的出現(xiàn)。在快節(jié)奏的今天，人們獲取信息與資源的方式發(fā)生了巨大的變化，初中圖書館也要與時俱進，配合現(xiàn)代化的發(fā)展，加快建立和完善數(shù)字化的圖書館，提高圖書館的信息服務(wù)與效能。在研究中筆者發(fā)現(xiàn)，由于中學階段的特殊性，學校的信息技術(shù)發(fā)展跟不上，預(yù)算的限制等等多方面因素的影響，中學圖書館數(shù)字化的腳步比較落后，給使用者的使用體驗和管理者的工作帶來了不利的影響。所以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算機技術(shù)來整合圖書館的資源，建立數(shù)字化圖書館和實行電子化圖書館的系統(tǒng)監(jiān)管變得越來越迫切。期刊文獻是圖書館的基礎(chǔ)資源，數(shù)字化圖書館的基礎(chǔ)資源是數(shù)字化的期刊文獻。隨著圖書館信息采集、信息處理、信息服務(wù)和信息存儲工作的不斷增加，建立數(shù)字化圖書館能夠有效地提高這些工作的效率，給管理者帶來極大的便利，減輕管理工作的負擔。通過計算機對所有的紙質(zhì)圖書進行電子化，使用現(xiàn)代圖書管理分類系統(tǒng)，對圖書的目錄、類別、編號、流通、閱覽等環(huán)節(jié)都建立起一個完善的管理鏈。由于數(shù)字化圖書館不受空間和時間的限制，能夠極大地節(jié)約存儲空間。并且在數(shù)字化圖書館中，可以根據(jù)使用者的需求來劃分層次，利用計算機技術(shù)進行檢索，能夠很快地幫助使用者找到所需要的書籍資料。

比如學生在學習之余想要閱讀《哈姆雷特》，通過系統(tǒng)輸入這個書籍名稱，能夠很快找到館內(nèi)《哈姆雷特》的數(shù)量、版本、電子化內(nèi)容文件與紙質(zhì)書籍所處的具體放置位置等，節(jié)省了很多時間。同時在數(shù)字化圖書館系統(tǒng)里，還可以在紙質(zhì)書籍上給出標示，或者在資源搜集頁面上提供影視版本的鏈接，從而讓實體與虛擬資源進行有效交互。數(shù)字化圖書館的建立也極大地促進了知識與信息的共享與傳播。管理者還可以通過信息技術(shù)建立新書和舊書的電子化書庫來對書籍的更新進行記錄與監(jiān)管，有效提高圖書館管理工作的效率，促進圖書館管理工作的效能的有效提升。因此，圖書館走向數(shù)字化道路，向新型的現(xiàn)代化的方向發(fā)展是必然趨勢。

二、創(chuàng)新服務(wù)理念，提高館員的信息素養(yǎng)

信息化背景下，中學圖書館員對自己也有一個更為清楚的定位，樹立一個良好的館員形象，最好是秉承因地制宜的特點，從多個層面出發(fā)，更新服務(wù)理念，為師生提供豐富的信息。中學圖書館始終堅持“以人為本”的服務(wù)理念，在人員培訓中，將實績作為根本，創(chuàng)新管理模式。首先，館員要從思想上認識到信息素養(yǎng)存在的價值，教育部門和學校利用互聯(lián)網(wǎng)、智能手機做好宣傳工作，營造出一種濃厚的信息氛圍，讓館員體會到信息技術(shù)所帶來的優(yōu)勢。其次，學校基于長遠角度，做好校本培訓、崗前培訓。最后，采用激勵、獎罰策略，將工作結(jié)果與創(chuàng)新業(yè)績結(jié)合，提高資源的利用效率。

三、提升數(shù)據(jù)庫建設(shè)質(zhì)量，實現(xiàn)資源共享

目標圖書館健康可持續(xù)發(fā)展的重要載體就是數(shù)據(jù)庫的建設(shè)質(zhì)量。因此，中學圖書館要重視提高數(shù)據(jù)庫的建設(shè)質(zhì)量，與中學圖書館的管理情況相結(jié)合，從而有效進行分析，制定針對性的管理方案，把圖書館管理工作內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有效結(jié)合，形成有指導(dǎo)作用的數(shù)據(jù)導(dǎo)航體系，只有建立專業(yè)的數(shù)據(jù)庫，提升數(shù)據(jù)庫的建設(shè)質(zhì)量，才能為中學生高效讀書提供良好的條件。除此之外，中學圖書管理人員可以建設(shè)數(shù)據(jù)庫，將大量信息資料進行整合，對于學生之間相互交流學習非常方便，此種方法能有效的實現(xiàn)資源共享的目標。

結(jié)束語

綜上所述，近幾年來，推廣中學圖書館讀者服務(wù)活動得到了教育部門的大力支持，相關(guān)部門也開始積極創(chuàng)新中學圖書館在管理上的服務(wù)方式，不但為師生在閱讀時提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更為之后的教學工作更奠定了良好的基礎(chǔ)，為教育工作的順利開展起到關(guān)鍵性作用。

參考文獻

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