王思文
摘 要:從教育主體的思想、認(rèn)知、行為、情感特點和需要出發(fā),從大學(xué)生事務(wù)管理、思想政治教育、人格培養(yǎng)等綜合素養(yǎng)的提升方面進行延伸,挖掘思想政治教育內(nèi)涵,創(chuàng)新思想政治教育模式,探索大學(xué)生日常管理、引導(dǎo)教育、成長發(fā)展規(guī)律,將大學(xué)生思想政治教育實踐中的優(yōu)質(zhì)成果和經(jīng)驗進行系統(tǒng)化、精細化梳理,以品牌的力量實現(xiàn)育人價值最大化,引領(lǐng)思想政治教育工作長效發(fā)展。
關(guān)鍵詞:思想政治教育;品牌培育;“五色帆”
思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才[1]。思想政治教育是一種教育實踐活動,是對受教育者施加有目的、有計劃、有組織的教育影響過程。思想政治教育工作品牌培育是思想道德素質(zhì)提升工程的重要內(nèi)容。
一、思想政治教育品牌培育路徑
筆者挖掘現(xiàn)有思想政治教育工作的發(fā)展現(xiàn)狀,在內(nèi)容、方式、載體、模式創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,找出品牌建設(shè)存在的問題和不足,研究思想政治教育品牌培育路徑的可行性,對大學(xué)生思想政治教育實踐中的有效做法和典型經(jīng)驗進行深入分析、總結(jié)、完善,探尋思想政治教育品牌建設(shè)的新對策和新思路,打造一條目標(biāo)定位、理念引領(lǐng)、資源開發(fā)、載體建構(gòu)的品牌培育路徑。
(一)目標(biāo)定位
思想政治教育工作分為思想政治理論教育和日常思想政治兩個部分,思想政治理論教育主要由理論課教學(xué)科研團隊負(fù)責(zé),日常大學(xué)生思想政治教育主要由輔導(dǎo)員團隊負(fù)責(zé),著重于在教育、管理、服務(wù)等各個環(huán)節(jié)上加強對教育主體的思想品德教育和日常行為養(yǎng)成教育。明確品牌定位就是從人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),打造多樣化、多層次的課程品牌、教育品牌、網(wǎng)絡(luò)品牌、實踐品牌,豐富品牌培育的內(nèi)容。
(二)理念引領(lǐng)
理念是大學(xué)生思想政治教育工作品牌培育的精神內(nèi)核。要提高大學(xué)生思想政治教育工作的有效性,需要理念的支撐,而這個理念必須是簡潔明白,能夠成為思想政治教育品牌的靈魂。在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,理念引領(lǐng)也要有所創(chuàng)新,在此基礎(chǔ)上進行系統(tǒng)設(shè)計和體系構(gòu)建,充實思想政治教育品牌的內(nèi)涵。
(三)資源開發(fā)
思想政治教育工作者需要立足本校資源,圍繞大學(xué)生思想政治教育核心問題,根據(jù)辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)科特點、辦學(xué)優(yōu)勢,整合育人資源、文化資源、課程資源、社會資源、網(wǎng)絡(luò)資源,規(guī)劃品牌方案、品牌項目,樹立品牌意識,創(chuàng)造適合品牌教育發(fā)展的環(huán)境,實現(xiàn)獨特的品牌優(yōu)勢。將思想政治教育融入主題活動、相關(guān)典禮、文化科教宣傳活動中,形成特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容生動的實踐活動體系,創(chuàng)建較為系統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育品牌培育的工作體系。
(四)載體構(gòu)建
社會多元化和個體個性化的不斷發(fā)展帶來了整個思想政治工作思想教育和教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展,思想政治教育和實踐育人一體化模式,為思想政治教育活動載體構(gòu)建提供有力支撐。個性化明顯的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、學(xué)生公寓、社團組織、實踐基地等教育陣地是大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)力的主戰(zhàn)場。通過搭建多元化的實踐載體,調(diào)動教育主體的主觀能動性,激發(fā)個體的思考與感受,通過體驗式運作使思想政治教育工作與實踐有機地結(jié)合起來,進一步推動項目走向成熟,形成“特色產(chǎn)品”。
二、實踐探索:“五色帆”大學(xué)生思想政治教育品牌
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國際運輸與物流系精心培育形成了以“紅、橙、藍、綠、紫”五種顏色為載體的“五色帆”大學(xué)生思想政治教育品牌。
(一)高揚紅色旗幟,發(fā)揮黨團建設(shè)的旗幟引領(lǐng)作用
為了做好學(xué)生黨建工作,國際運輸與物流系打造了“金字塔式”多層級學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展教育管理體系,包含新生入黨啟蒙教育、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展對象選拔和入黨黨員管理四大部分。在入黨積極分子培養(yǎng)中,通過支部推薦、個人競聘、績點排名的方式,在學(xué)業(yè)技能、文化素養(yǎng)、實踐服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四大方面選拔“紅色旗幟型”優(yōu)秀學(xué)生代表,組建“紅色先鋒隊”,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用,激發(fā)大學(xué)生時刻追隨旗幟先鋒、不斷學(xué)習(xí)旗幟先鋒的熱情,濃烈了入黨愿望,充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)帶動作用。紅色先鋒隊成員在活力團支部、入黨積極分子“一對一”結(jié)對幫扶計劃、主題學(xué)習(xí)交流會等活動中以一帶十,真正凸顯入黨積極分子的先進性和身份感,發(fā)揮黨的陣地建設(shè)效應(yīng),輻射所在團支部形成堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
(二)描繪橙色青春,激活校園文化思想引領(lǐng)輿論場
國際運輸與物流系創(chuàng)建特色網(wǎng)絡(luò)思政陣地,創(chuàng)新線上線下同步主題教育。依據(jù)本校學(xué)生管理工作特點,通過情境教育、意識形態(tài)教育、感悟教育等方式,創(chuàng)建了獨具特色的微信公眾號,滿足了學(xué)生管理需求,拓展了學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)陣地,在思想上、教育上、文化上引領(lǐng)大學(xué)生形成了獨具院系特色的韶華舞流年,青春正繁茂,品味珍貴年華,暢享無悔青春的成長氛圍,給大學(xué)生提供了一個交流思想、暢談青春的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過“小帆”形象代言人統(tǒng)一傳導(dǎo)信息,各級組織各類賬號及時響應(yīng),經(jīng)過裂變式的傳導(dǎo)、轉(zhuǎn)發(fā)、評論,在極短的時間內(nèi)形成上下一致的集聚和放大效應(yīng),為更廣泛的受眾傳播主流文化,實現(xiàn)社會主義核心價值觀入腦入心,牢牢把握思想高地[2]。
(三)服務(wù)藍色經(jīng)濟,創(chuàng)新志愿服務(wù)協(xié)同地域發(fā)展
國際運輸與物流系塑造社會實踐區(qū)域化理念,從服務(wù)地域特色經(jīng)濟著手,把“承擔(dān)社會責(zé)任,引領(lǐng)文明進步”作為學(xué)生參與實踐的使命和追求,形成了獨具地域特色的實踐文化氛圍,打造了“關(guān)注社會,參與實踐”的實踐文化。同時,還建立了社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的運行體制,學(xué)生在學(xué)習(xí)中感悟,在實踐中體驗,潤育了志愿服務(wù)精神,豐富了社會實踐內(nèi)涵。“海之帆”志愿服務(wù)隊依托學(xué)院資源,服務(wù)青島地區(qū)藍色海洋經(jīng)濟的發(fā)展,參與了多項青島市區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略活動的服務(wù)工作。學(xué)生志愿者在工作中發(fā)揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,鼓舞了大學(xué)生獻身當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展,為藍色經(jīng)濟貢獻青春的力量。
(四)播撒綠色種子,濃郁人文德育氛圍
國際運輸與物流系以提高學(xué)生人文素養(yǎng),提升校園文化內(nèi)涵和層次為目標(biāo),設(shè)立“綠茵講壇”,營造出綠草茵茵的文化氛圍,學(xué)生在感染熏陶、潛移默化中涵養(yǎng)人文情懷。綠茵講壇打造了樂于求知、勇于探索、能思善辯、求真務(wù)實的“綠茵文化”,“綠茵文化”成為該系學(xué)生共同的人文精神家園和人人傳頌的人文文化品牌。綠茵講壇從教師、校友、社會名流的角度提供了大學(xué)生在校期間應(yīng)該如何過好大學(xué)生活和怎樣才能成為合格的經(jīng)貿(mào)人才的有益指導(dǎo)。邀請校內(nèi)外著名專家、學(xué)者、企業(yè)家,交流學(xué)術(shù)思想,展示行業(yè)成果,營造文化氛圍,引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)尚。
(五)傳承紫色永恒,弘揚學(xué)院校友文化
依托中央提倡的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,國際運輸與物流系圍繞專業(yè)發(fā)展和社會需求,依托學(xué)院校友文化,打造了一個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐體驗相結(jié)合的校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園——紫園。利用學(xué)院豐富的校友資源,邀請校友和社會知名企業(yè)家走進紫園,通過課程培訓(xùn)、團隊協(xié)作、項目運營、實踐體驗等環(huán)節(jié),拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)新模式,幫助和扶持在校學(xué)生變創(chuàng)業(yè)夢想為創(chuàng)業(yè)實踐,實現(xiàn)信息資源共享、促進相互交流發(fā)展。學(xué)院50多年深邃的校友文化和3000多家校友企業(yè)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了引領(lǐng)和濡染,在創(chuàng)業(yè)學(xué)生中形成了“堅定信仰、持續(xù)實踐、樂于分享、共創(chuàng)夢想”的別具一格的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。
參考文獻:
[1]習(xí)近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[N].央視網(wǎng),2016(12)
[2]小葵模式——用新媒體激活思想政治教育工作的探索[M].北京:光明日報出版社,2018