陳柏汛
摘 要:民族傳統(tǒng)圖案是我們民族文化的一個(gè)重要組成部分,是一個(gè)民族的歷史記憶,是一個(gè)民族集體智慧。“民族的視覺(jué)要素,一般是指民族傳統(tǒng)的思想、道德、風(fēng)格、藝術(shù)等,或以視覺(jué)的形式表達(dá)出來(lái)的?!泵褡宓囊曈X(jué)要素是一個(gè)國(guó)家記錄的主要媒介。遠(yuǎn)古時(shí)期,原始人因?qū)ψ匀坏某绨荩蛣?chuàng)造出了自己的獨(dú)特的圖樣,由此構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家的視覺(jué)元素,為該民族的視覺(jué)元素打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:民族視覺(jué);插畫;應(yīng)用研究
引言
民族視覺(jué)要素具有明顯的地域和民族特點(diǎn),可以借鑒民族的視覺(jué)元素來(lái)發(fā)展插畫,從民族視覺(jué)元素中抽取圖案,形成插畫的色彩、形式,有助于豐富插畫的藝術(shù)語(yǔ)言和思想意蘊(yùn)。把民族文化與插畫結(jié)合起來(lái),既是順應(yīng)時(shí)代潮流的需要,也是中國(guó)傳統(tǒng)插畫藝術(shù)的重要組成部分。只有這樣才能為插畫創(chuàng)作提供豐富的素材與土壤,才能真正地發(fā)揚(yáng)中國(guó)的民族文化,并體現(xiàn)出國(guó)家的精神與文化內(nèi)涵。
1插畫中民族視覺(jué)要素的應(yīng)用的作用
插畫是一種以影像的方式傳達(dá)給人們的視線,它包含了作者所要傳達(dá)的情感。民族視覺(jué)要素是一個(gè)國(guó)家歷史、文化的演進(jìn)過(guò)程,代表著一個(gè)國(guó)家的象征圖案、紋樣、色彩等視覺(jué)藝術(shù)形態(tài),是國(guó)家生存的重要內(nèi)容和價(jià)值所在。
把民族的視覺(jué)元素融入到插畫中,不僅可以讓中國(guó)的民族文化更加閃亮,還可以為中國(guó)插畫創(chuàng)造出無(wú)限的發(fā)展空間。弘揚(yáng)民族文化的插畫要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),創(chuàng)作人要主動(dòng)地去思考、去開拓,才能讓插畫更有生命力。突出民族視覺(jué)元素的插圖,既是對(duì)民族文化的延續(xù)與再造,又是最大程度地保存了民族文化的獨(dú)特性與歷史價(jià)值,是當(dāng)代美術(shù)創(chuàng)作中對(duì)民族文化的一種尊重。隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展,新技術(shù)的運(yùn)用,國(guó)際間的交往日益密切,不同國(guó)家的文化相互融合、影響,我國(guó)迫切需要大力弘揚(yáng)自己的民族文化,走出自己獨(dú)特的發(fā)展道路。在中國(guó)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,插圖創(chuàng)作者要深入剖析民族視覺(jué)要素,不斷創(chuàng)新、再創(chuàng)造,以傳播中國(guó)的民族文化。中國(guó)插畫家應(yīng)以其特有的思想與聰明才智,以國(guó)家的形式與風(fēng)格,創(chuàng)造出具有中國(guó)特色的民族視覺(jué)元素,才能讓中國(guó)的民族文化在世界上屹立不倒。
2分析民族視覺(jué)元素在插畫中應(yīng)用情況
民族文化經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演化與發(fā)展,其內(nèi)涵博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。插畫家應(yīng)該從自己的民族文化中吸取營(yíng)養(yǎng),創(chuàng)造出具有民族特色的插圖。個(gè)性與獨(dú)特的民族文化給插圖創(chuàng)作者帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)意。插畫創(chuàng)作中,將圖案、色彩、審美等民族的視覺(jué)元素融合到插畫中,使得插畫具有了民族的生命力。而單純帶有民族色彩的插圖表達(dá)方式也只是表象,創(chuàng)作者怎樣才能創(chuàng)造出具有國(guó)家內(nèi)涵的作品。
當(dāng)前,一些插圖創(chuàng)作者對(duì)于民族視覺(jué)要素的研究還不夠深入,只停留在直觀的使用層次,缺少創(chuàng)造性。出現(xiàn)這種情況的原因有很多。一是一些畫家對(duì)本民族文化的獨(dú)特之處缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。民族文化的民族性、獨(dú)特性是插畫創(chuàng)作人必須首先關(guān)注的問(wèn)題。由于插畫創(chuàng)作起步較晚,以青年居多,這一群體思想變化迅速,對(duì)新事物有很強(qiáng)的接受力,是插畫創(chuàng)作的主體?!叭欢@些人缺乏對(duì)國(guó)家文化、歷史的認(rèn)識(shí),缺乏廣度和深度,使得插畫與國(guó)家文化的聯(lián)系,使得他們的民族視覺(jué)美學(xué)研究和運(yùn)用,難以從具有時(shí)代美學(xué)特色的數(shù)碼插畫中獲得創(chuàng)新和發(fā)展?!边@些插圖創(chuàng)作人員在進(jìn)入少數(shù)民族地區(qū)感受本土文化的過(guò)程中遇到了困難,而這種有價(jià)值的視覺(jué)要素又很難得到他們的關(guān)注和運(yùn)用。三是由于缺少對(duì)國(guó)家文化精神與時(shí)代審美潮流的認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí),一些創(chuàng)作創(chuàng)作的創(chuàng)作缺少創(chuàng)造性與內(nèi)涵。
在當(dāng)今的全球化背景下,中國(guó)與國(guó)際間的交往日益頻繁,人民的生活節(jié)奏日益加快,文化的發(fā)展也迎來(lái)了新的發(fā)展契機(jī),不同國(guó)家的文化交融,大眾的審美情趣日新月異,對(duì)插畫家的創(chuàng)作提出了很大的挑戰(zhàn)。民族的視覺(jué)元素在經(jīng)過(guò)了不斷的積累和創(chuàng)新后,被插畫的人用新的方式展現(xiàn)出來(lái)。比如,在服裝、建筑等特定的視覺(jué)符號(hào),由插圖創(chuàng)作者組織、組織、組織,構(gòu)成一種新的民族視覺(jué)符號(hào),用于插圖的創(chuàng)作。這樣的民族視覺(jué)文化,其內(nèi)涵將更為深刻,從而使插畫的藝術(shù)內(nèi)涵與審美趣味得到進(jìn)一步的升華。
3探討民族視覺(jué)元素在插畫中的應(yīng)用
3.1包裝設(shè)計(jì)中的民族視覺(jué)元素插圖的應(yīng)用
產(chǎn)品包裝既是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,又是一種文化的載體。插圖是包裝設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),插圖是一種以藝術(shù)的方式傳達(dá)商品信息的方式,具有鮮明個(gè)性的插圖包裝設(shè)計(jì)將會(huì)引起人們的關(guān)注。在包裝設(shè)計(jì)的造型、色彩等方面,設(shè)計(jì)師將民族文化作為其靈魂,與時(shí)代特點(diǎn)、商品特點(diǎn)相結(jié)合,可以突出產(chǎn)品的民族文化特點(diǎn)。圖形圖案、色彩、包裝材料、民族傳統(tǒng)造型、民族視覺(jué)元素等綜合起來(lái),形成了一種視覺(jué)效果。地理上的親和力、文化的熟悉感、時(shí)代感、商品的時(shí)代感,都會(huì)讓大眾更好的接受商品,并能更好的繼承本民族文化。
3.2在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中應(yīng)用民族視覺(jué)元素
民族視覺(jué)要素在潛移默化中對(duì)視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)產(chǎn)生了一定的影響,而在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中,又會(huì)對(duì)民族文化和視覺(jué)要素產(chǎn)生一定的影響。優(yōu)秀的插畫作品通過(guò)色彩、圖案、形式直觀地傳達(dá)出民族文化的精華,讓大眾受到正面的影響,從而得到精神上的滿足。
3.3服裝設(shè)計(jì)中民族視覺(jué)元素插圖的應(yīng)用
當(dāng)今,隨著服裝工業(yè)的迅速發(fā)展,民族視覺(jué)元素在服裝設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)越來(lái)越受到重視。具有民族特色的服裝色彩、面料、圖案等視覺(jué)元素,在服裝設(shè)計(jì)中以直觀的形式呈現(xiàn)民族視覺(jué)元素,這將進(jìn)一步拓展當(dāng)代服裝的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。在面料、圖案、色彩的設(shè)計(jì)上,設(shè)計(jì)師可以采用具有民族色彩的色彩,加上民族的色彩,加上一些民族的手工藝,把傳統(tǒng)的民族視覺(jué)元素與現(xiàn)代服飾相融合,比如蠟染等,使服飾的特點(diǎn)更加鮮明,更能體現(xiàn)民族文化的韻味。
4結(jié)束語(yǔ)
綜上述,民族視覺(jué)元素的運(yùn)用,使得插畫在形式和內(nèi)涵上既能繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)民族文化,又能在視覺(jué)上美化民族文化,讓人民更愿意接受、了解民族文化,把民族文化融入到日常生活中。民族視覺(jué)元素和插圖藝術(shù)的融合,需要作者對(duì)民族視覺(jué)要素進(jìn)行提煉和整合,同時(shí)也要深刻地感受民族文化所蘊(yùn)涵的深刻內(nèi)涵。
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