李榮妹
摘要:目的:分析臨床干預(yù)小兒扁桃體切除術(shù)圍手術(shù)期采用心理護(hù)理的應(yīng)用效果研究。方法:隨機選取我院自2021年1月25日起,開始收集病例,直至2022年1月25日截止,期間收治的小兒扁桃體切除術(shù)患兒33例進(jìn)行臨床研究,將33例患兒隨機分為研究組(17例)、對照組(16例),對照組采用常規(guī)護(hù)理模式,研究組使用心理護(hù)理圍術(shù)期護(hù)理模式,對比兩組患兒護(hù)理質(zhì)量、及護(hù)理前、后SDS、SAS評分。結(jié)果:研究組患兒圍術(shù)期護(hù)理質(zhì)量顯著高于對照組;兩組患兒護(hù)理前SDS、SAS評分?jǐn)?shù)值差異性不顯著,經(jīng)臨床護(hù)理后,研究組患兒SDS、SAS評分改善效果明顯優(yōu)于對照組,組間開展比較分析差異性顯著,(P<0.05)。結(jié)論:臨床應(yīng)用圍術(shù)期心理護(hù)理干預(yù)小兒扁桃體切除術(shù)患兒,其臨床效果顯著,能夠有效緩解患兒內(nèi)心中多種不良情緒,提高臨床護(hù)理質(zhì)量,值得臨床推廣使用。
關(guān)鍵詞:扁桃體切除術(shù);心理護(hù)理;圍手術(shù)期;小兒;效果研究
【中圖分類號】R766.18 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026(2022)03--01
扁桃體、腺體均為兒童幼年時期極為重要的免疫器官,一旦發(fā)生炎性反應(yīng)時,臨床治療難度較高[1],同時伴隨患兒呼吸不暢、言語不清,癥狀嚴(yán)重者會導(dǎo)致患兒智力發(fā)育造成影響。手術(shù)治療為臨床上較為常見的方式,但該方式會對患兒造成一定傷害,且患兒年紀(jì)較小[2],對疼痛耐受較弱,極易產(chǎn)生恐懼、哭鬧、緊張、燥郁等情緒,如無法進(jìn)行有效干預(yù),極易對患兒的康復(fù)效果、成長、身心造成嚴(yán)重影響[3]。本文選取我院收治33例患兒進(jìn)行研究,應(yīng)用心理護(hù)理進(jìn)行圍術(shù)期干預(yù),具體內(nèi)容如下。
1 資料與方法
1.1一般資料
選取我院收治33例患兒進(jìn)行研究,將33例患兒均分為研究組17例,對照組16例,其中研究組,男孩13例,女孩4例,年齡4~14歲,平均年齡(9.4±2.1)歲,對照組男孩12例,女孩4例,年齡4~14歲,平均年齡(9.5±1.9)歲,兩組患兒一般資料差異性不顯著,(P>0.05)。
1.2方法
對照組使用常規(guī)護(hù)理,護(hù)理人員積極安撫患兒,給予患兒鼓勵,并依照醫(yī)囑給予藥物止痛。
研究組使用圍術(shù)期心理護(hù)理,護(hù)理人員術(shù)前積極與患兒溝通,為患兒講解手術(shù)過程、及臨床配合,對患兒的行為進(jìn)行夸獎、鼓勵,使用溫柔的語調(diào)與患兒進(jìn)行溝通緩解患兒初到陌生環(huán)境而感到的緊張與恐懼,術(shù)中密切關(guān)注患兒臨床情況,幫助醫(yī)師完成手術(shù),術(shù)后實時關(guān)注患兒臨床情況,為患兒準(zhǔn)備舒適病房積極做好排痰等基本護(hù)理工作,依照患兒疼痛情況給予針對性護(hù)理干預(yù),可采用動畫、音樂等多媒體,吸引患兒的注意力,如疼痛較為嚴(yán)重,可給予藥物進(jìn)行止痛。
1.3評價指標(biāo)
由護(hù)理人員詳細(xì)記錄患兒臨床各項指標(biāo)數(shù)值,護(hù)理質(zhì)量:滿分100分,患兒得分越高則表示護(hù)理質(zhì)量越好。SAS、SDS評分:滿分15分,患兒低分越低,則表示患兒內(nèi)心不良情緒越弱。
1.4統(tǒng)計學(xué)分析
使用型號為(SPSS24.0)的統(tǒng)計學(xué)相關(guān)軟件進(jìn)行專業(yè)數(shù)據(jù)分析,統(tǒng)計病患基礎(chǔ)資料與病患臨床數(shù)據(jù)時使用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,不符合正態(tài)分布的計量資料采用中位數(shù)(最小值~最大值)表示,應(yīng)用t,X2檢測臨床數(shù)據(jù);計數(shù)資料、例數(shù)時使用百分比(%)表示,如果(P>0.05)時,組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義,如果(P<0.05)時,組間差異存在統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1兩組患兒經(jīng)臨床干預(yù)后護(hù)理質(zhì)量對比
經(jīng)臨床干預(yù)后,研究組患兒護(hù)理質(zhì)量明顯高于對照組,組間對比具備統(tǒng)計學(xué)意義,(P<0.05)。見表1.
2.2兩組患兒護(hù)理前、后SAS、SDS評分對比
干預(yù)前,兩組患兒SAS、SDS評分差異性不顯著,干預(yù)后,研究組患兒SAS、SDS評分改善效果優(yōu)于對照組,兩組對比存在統(tǒng)計學(xué)意義,(P<0.05)。見表2.
3 討論
扁桃體位于患兒消化道、呼吸道交匯位置,該位置存在大量淋巴組織,由于兒童機體處于生長發(fā)育期,自身免疫力較弱[4],而扁桃體、腺體等免疫功能組織在患兒成長期間機體免疫功能完善前,極為重要。心理護(hù)理能夠有效緩解患兒初到陌生環(huán)境的恐懼感、緊張感,同時能夠依照患兒內(nèi)心實際情況,施以針對性護(hù)理措施,如輕微疼痛可適當(dāng)通過溝通、鼓勵、播放動畫片等方式轉(zhuǎn)移患兒注意力,還能有效避免患兒因長時間的緊張、恐懼等感覺造成應(yīng)激性心理障礙,幫助患兒健康、快樂的成長[5]。經(jīng)臨床研究得出,研究組患兒圍術(shù)期護(hù)理質(zhì)量顯著高于對照組;兩組患兒護(hù)理前SDS、SAS評分?jǐn)?shù)值差異性不顯著,經(jīng)臨床護(hù)理后,研究組患兒SDS、SAS評分改善效果明顯優(yōu)于對照組,組間開展比較分析差異性顯著,(P<0.05)。
綜上所述,臨床干預(yù)小兒扁桃體切除術(shù)使用心理護(hù)理干預(yù)模式,能夠顯著降低患兒內(nèi)心多種不良情緒,提高臨床護(hù)理質(zhì)量,全面保障患兒身心健康,值得臨床推廣使用。
參考文獻(xiàn):
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