亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高校圖書館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀與提升路徑研究

        2022-03-19 23:07:37張燕趙婉忻董凱
        中國(guó)市場(chǎng) 2022年2期
        關(guān)鍵詞:高校圖書館

        張燕 趙婉忻 董凱

        摘 要:文章對(duì)14家高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、電話訪問和QQ訪談,從知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息培訓(xùn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)嵌入式服務(wù)三個(gè)方面,考察實(shí)力較強(qiáng)的高校圖書館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的開展情況,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,為高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)工作提出發(fā)展路徑。

        關(guān)鍵詞:知識(shí)產(chǎn)權(quán);高校圖書館;信息服務(wù)

        中圖分類號(hào):G258.6;G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-6432(2022)02-0181-03

        DOI:10.13939/j.cnki.zgsc.2022.02.181

        1 引言

        2019年1月和2020年7月,通過自主申報(bào)、提交材料、專家初評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)答辯等環(huán)節(jié),北京大學(xué)、清華大學(xué)等60家高校圖書館被認(rèn)定為“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心”。這標(biāo)志著高校圖書館成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的重要網(wǎng)點(diǎn),開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)成為當(dāng)前高校圖書館的前沿業(yè)務(wù)和重點(diǎn)研究方向。筆者于2020年11月,以SU=(高校圖書館+大學(xué)圖書館),AND SU=(知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù) +專利信息服務(wù))為檢索式在中國(guó)知網(wǎng)CNKI中進(jìn)行檢索,共得到152篇相關(guān)文獻(xiàn)。其中對(duì)服務(wù)現(xiàn)狀的研究主要有以下三個(gè)方面:一是研究特定區(qū)域內(nèi)的高校圖書館信息服務(wù)現(xiàn)狀,王梓菡[1]以廣州省高校圖書館為例,劉妍、付開遠(yuǎn)[2]以貴州地區(qū)高校圖書館為例,楊曦[3]以昆明地區(qū)高校圖書館為例。二是研究單一高校圖書館的服務(wù)現(xiàn)狀,林靜、李劍[4]以廈門大學(xué)為例,張玲玲、張宇娥[5]等以電子科技大學(xué)為例,孫會(huì)軍、秦晴[6]以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)為例研究單一高校的服務(wù)現(xiàn)狀。三是研究某一類高校圖書館的服務(wù)現(xiàn)狀,毛軍、張蕾[7]等以中醫(yī)藥類大學(xué)圖書館為例,解娜[8]以“雙一流”大學(xué)圖書館為例,郜向榮、袁永翠[9]等以“985工程”高校圖書館為例。

        本文根據(jù)不同區(qū)域,不同學(xué)校類別選擇14家已入選國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的高校圖書館,對(duì)其開展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)進(jìn)行深入調(diào)查分析,并結(jié)合實(shí)地調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出提升路徑。調(diào)研高校包括:上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、浙江大學(xué)、太原理工大學(xué)、云南大學(xué)、電子科技大學(xué)。

        2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀

        筆者于2020年11月通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、電話訪問和QQ訪談的方法,并實(shí)地考察了重慶大學(xué)、西安交通大學(xué)和西北農(nóng)林科技大學(xué),從知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息培訓(xùn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)嵌入式服務(wù)三個(gè)方面對(duì)十余家高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心開展調(diào)查與分析,了解目前實(shí)力較強(qiáng)的高校圖書館在知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的開展情況。

        2.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫建設(shè)

        知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)情況主要從商業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫的購買情況和對(duì)數(shù)據(jù)庫的分類導(dǎo)航建設(shè)情況兩個(gè)方面進(jìn)行考察。

        2.1.1 商業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫購買情況

        經(jīng)過調(diào)研,7家中心購買了包含Innography在內(nèi)的至少兩種專利分析數(shù)據(jù)庫,2家中心購買了1種專利分析數(shù)據(jù)庫,各中心購買的資源和數(shù)據(jù)庫建設(shè)情況如下:同濟(jì)大學(xué)購買了DI、Innography、Lexis PatentSight、Innojoy、DDA等;復(fù)旦大學(xué)購買了Orbit.com、Innography等;浙江大學(xué)購買了IncoPat、Innography等;太原理工大學(xué)購買了Innojoy;南京大學(xué)購買了Innography、Incopat;重慶大學(xué)購買了Innography、Innojoy、專利檢索及分析系統(tǒng);云南大學(xué)購買了Innography等;武漢大學(xué)購買了IncoPat、Lexis PatentSight;電子科技大學(xué)購買了Innojoy。

        2.1.2 數(shù)據(jù)庫分類導(dǎo)航建設(shè)情況

        多數(shù)中心對(duì)資源與工具進(jìn)行了分類整理,有中心自建了專業(yè)數(shù)據(jù)庫。復(fù)旦大學(xué)將專利資源與工具按照館藏資源和免費(fèi)專利檢索資源進(jìn)行了分類整理;浙江大學(xué)設(shè)立了專利資源導(dǎo)航欄目,按照?qǐng)D書館采購專利數(shù)據(jù)庫、免費(fèi)專利檢索網(wǎng)站、主要國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、國(guó)際專利分類表和專利法全文進(jìn)行分類整理;太原理工大學(xué)對(duì)開放資源進(jìn)行了整理,通過Innojoy自建了區(qū)域類專利庫和領(lǐng)域?qū)n}數(shù)據(jù)庫;南京大學(xué)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)資源按照商業(yè)專利數(shù)據(jù)庫、免費(fèi)專利檢索網(wǎng)站、商標(biāo)檢索系統(tǒng)和國(guó)際專利分類表進(jìn)行分類整理;武漢大學(xué)將資源導(dǎo)航按照?qǐng)D書館購買的資源、免費(fèi)資源、主要國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、主要國(guó)際專利分類表進(jìn)行了分類整理;電子科技大學(xué)將資源工具按照商業(yè)專利數(shù)據(jù)庫、各國(guó)專利局檢索平臺(tái)和其他網(wǎng)絡(luò)專利資源進(jìn)行了分類整理。

        2.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息培訓(xùn)

        知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息培訓(xùn)主要從培訓(xùn)形式和培訓(xùn)范圍兩個(gè)方面進(jìn)行考察。

        2.2.1 培訓(xùn)形式

        各中心主要通過本中心專利信息服務(wù)人員、校內(nèi)外專家及專利服務(wù)機(jī)構(gòu)如奧凱公司、大為專利等數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)師合作開展培訓(xùn)業(yè)務(wù),此外有高校將線上教育平臺(tái)和學(xué)院的課程納入知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的培訓(xùn)體系中。例如,哈爾濱工業(yè)大學(xué)申請(qǐng)了中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育總平臺(tái)的校內(nèi)分站,通過組建網(wǎng)絡(luò)班級(jí)等形式開展線上知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)。南京大學(xué)將中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育總平臺(tái)的課程納入中心培訓(xùn)體系的線上課程,將該校法學(xué)院和管理學(xué)院針對(duì)本科生或研究生的有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、侵權(quán)行為法、信息檢索、著作權(quán)法等相關(guān)課程納入中心培訓(xùn)體系的線下課程。

        2.2.2 培訓(xùn)范圍

        經(jīng)調(diào)研,各高校的培訓(xùn)范圍主要分為校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)兩種,其中復(fù)旦大學(xué)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心主要側(cè)重于校內(nèi)培訓(xùn)。大部分中心將培訓(xùn)工作推廣出去,對(duì)外進(jìn)行宣傳教育,例如西北農(nóng)林科技大學(xué)在楊凌示范區(qū)進(jìn)行專利知識(shí)的講解,哈爾濱工業(yè)大學(xué)連續(xù)3年為黑龍江省專利服務(wù)月做培訓(xùn)工作。還有部分中心形成了自己的專利培訓(xùn)品牌,如上海交通大學(xué)擁有“專利學(xué)堂”培訓(xùn)品牌等。

        2.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)嵌入式服務(wù)

        調(diào)研高校主要從服務(wù)于社會(huì)群體的決策支持、服務(wù)于學(xué)校管理層的信息分析、服務(wù)于課題組和學(xué)院學(xué)科的專業(yè)領(lǐng)域分析、開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面理論性的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目4個(gè)層面開展嵌入式知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)。

        2.3.1 服務(wù)于社會(huì)群體的決策支持

        這一類嵌入式服務(wù)主要針對(duì)企業(yè)進(jìn)行專利可行性分析或者輔助用戶完成刑事訴訟等。比如西北農(nóng)林科技大學(xué)某老師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被侵權(quán)之后,專利信息服務(wù)中心聯(lián)系相關(guān)法律部門和知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢事務(wù)所,并進(jìn)行專利信息檢索,為專利侵權(quán)訴訟收集證據(jù),最終解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)的糾紛;西安交通大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心為該校法學(xué)院的法律事務(wù)所的開庭訴訟提供專利檢索材料等。

        2.3.2 服務(wù)于學(xué)校管理層的信息分析

        被調(diào)研高校均完成了針對(duì)本校專利競(jìng)爭(zhēng)力的分析報(bào)告,并根據(jù)學(xué)校專業(yè)特色,選擇對(duì)標(biāo)高校進(jìn)行對(duì)比分析,尋找優(yōu)劣勢(shì),輔助科研決策。例如南京大學(xué)完成了《基于專利分析的高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)》和《南京大學(xué)專利年報(bào)》;西北農(nóng)林科技大學(xué)也完成針對(duì)本校的專利分析報(bào)告,并根據(jù)農(nóng)業(yè)院校的特點(diǎn),選擇對(duì)標(biāo)高校進(jìn)行比較分析。

        2.3.3 服務(wù)于課題組和學(xué)院學(xué)科的專業(yè)領(lǐng)域分析

        這一類嵌入式服務(wù)主要針對(duì)特定技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行專利分析。例如北京理工大學(xué)完成了《信息技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)專利分析研究報(bào)告》《關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域中國(guó)頂尖創(chuàng)新者》和《新能源產(chǎn)業(yè)專利導(dǎo)航項(xiàng)目》等知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)告;南京大學(xué)完成了《圖書館無線射頻識(shí)別技術(shù)專利分析報(bào)告》《科幻級(jí)材料的前世今生及未來——基于新型自修復(fù)高分子材料技術(shù)的全球態(tài)勢(shì)分析》《揚(yáng)聲器線陣列相關(guān)專利布局報(bào)告》等專業(yè)技術(shù)方向的知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)告。

        2.3.4 開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面理論性的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目

        這一類信息服務(wù)主要基于所申報(bào)的科研項(xiàng)目,建立以項(xiàng)目為導(dǎo)向的專利信息研究。比如西安交通大學(xué)圖書館高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息中心聯(lián)合科研院、法學(xué)院申請(qǐng)了一個(gè)300萬元的西安市知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范基地項(xiàng)目。

        3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的特點(diǎn)

        總結(jié)被調(diào)研高校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)做法和服務(wù)特點(diǎn),主要包括以下三個(gè)方面。

        3.1 建立分類導(dǎo)航系統(tǒng),豐富培訓(xùn)教學(xué)體系

        被調(diào)研高校多數(shù)建立了專利信息資源的分類導(dǎo)航系統(tǒng),將專利數(shù)據(jù)庫、分析平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)專利數(shù)據(jù)庫等進(jìn)行分類整理,形成專利資源模塊,從技術(shù)層面保障用戶進(jìn)行專利信息的檢索與分析。除此之外,各中心建立了適應(yīng)學(xué)校專業(yè)特色的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)體系,將相關(guān)院系的教學(xué)課程納入培訓(xùn)體系中,夯實(shí)信息服務(wù)的理論基礎(chǔ),還通過申報(bào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)分站或者借助其他培訓(xùn)平臺(tái)擴(kuò)大培訓(xùn)宣傳的廣度,形成自己的培訓(xùn)品牌等。

        3.2 注重聯(lián)合多方力量,建立協(xié)作機(jī)制

        被調(diào)研高校圖書館均在一定程度上聯(lián)合了學(xué)校相關(guān)部門的資源和人才,由圖書館牽頭,開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)。如復(fù)旦大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心得到復(fù)旦大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院的支持以及復(fù)旦大學(xué)相關(guān)院系的師資力量;哈爾濱工業(yè)大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心長(zhǎng)期與該??萍继幒蛯@行谋3趾献麝P(guān)系;北京理工大學(xué)高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)業(yè)務(wù)開展得到了該校專利代理中心的配合與支持。事實(shí)上高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心擴(kuò)展了學(xué)校的職能,其工作的開展理應(yīng)得到全校相關(guān)機(jī)構(gòu)的支持與協(xié)作。

        3.3 開展嵌入式信息服務(wù),發(fā)揮服務(wù)社會(huì)的效能

        被調(diào)研高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息中心分別從不同的層面、針對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象開展嵌入式信息服務(wù),思考服務(wù)于社會(huì)所帶來的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和成效,例如北京理工大學(xué)和南京大學(xué)的嵌入式服務(wù),都強(qiáng)調(diào)了社會(huì)效應(yīng),北京理工大學(xué)基于《圖書館無線射頻識(shí)別技術(shù)專利分析報(bào)告》的分析結(jié)果,使項(xiàng)目組先后在G06K和G06Q技術(shù)分支上申請(qǐng)專利8項(xiàng),其中PCT專利申請(qǐng)1項(xiàng)等。同時(shí)在完成知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)之后,各中心都非常注重收集服務(wù)對(duì)象的反饋意見,更好地指導(dǎo)專利信息工作的進(jìn)一步開展。

        4 提升路徑

        通過調(diào)研和比較分析,有利于審視各高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的定位,制定與館情相適應(yīng)的服務(wù)體系框架和實(shí)施措施,本次調(diào)研提出的提升路徑可為當(dāng)下提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)提供參考。

        4.1 建立信息服務(wù)平臺(tái),展現(xiàn)學(xué)校專業(yè)特色

        優(yōu)質(zhì)的資源平臺(tái)和分析工具是提升服務(wù)水平的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵手段,在經(jīng)費(fèi)允許的條件下,各高校圖書館可補(bǔ)充如Innography、SooPat、壹專利等專利分析平臺(tái),借助專業(yè)工具的分析功能,提供更加優(yōu)質(zhì)的專利信息服務(wù)。除此之外,各高??梢愿鶕?jù)學(xué)校的“雙一流”建設(shè)學(xué)科、重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、重點(diǎn)項(xiàng)目制定個(gè)性化專利導(dǎo)航方案,集成資源打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專項(xiàng)特色的信息服務(wù)平臺(tái)。

        4.2 建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)體系,形成專利信息服務(wù)品牌

        首先可以將高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程納入培訓(xùn)體系,夯實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論基礎(chǔ),完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)體系,逐步將面向校內(nèi)師生的培訓(xùn),拓展到面向社會(huì)人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識(shí)的宣傳普及與咨詢解答,同時(shí),依托新媒體平臺(tái)、微信平臺(tái)、慕課等新技術(shù)新平臺(tái),開設(shè)線上培訓(xùn)與問題咨詢。逐步建立具有學(xué)校專業(yè)特色的培訓(xùn)體系,形成圖書館自身的專利信息服務(wù)品牌,擴(kuò)大知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的宣傳推廣。

        4.3 構(gòu)建多方協(xié)作體系,服務(wù)知識(shí)生產(chǎn)全過程

        知識(shí)生產(chǎn)的過程一般經(jīng)歷申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、提交、發(fā)表、倉儲(chǔ)、轉(zhuǎn)化七個(gè)環(huán)節(jié),知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)可以貫穿知識(shí)生產(chǎn)的任意環(huán)節(jié),關(guān)鍵取決于圖書館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的服務(wù)能力。高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心設(shè)立在圖書館,但是僅僅依靠圖書館自身的資源,能夠開展的信息服務(wù)比較有限。為實(shí)現(xiàn)知識(shí)生產(chǎn)的全過程服務(wù),學(xué)校內(nèi)部的各部門應(yīng)打破服務(wù)壁壘,建立以圖書館為主體,學(xué)校相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)協(xié)同參與的合作機(jī)制,才能進(jìn)一步拓展信息服務(wù)的深度,服務(wù)于知識(shí)生產(chǎn)的全生命周期。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王梓菡.高校圖書館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀——以廣州省高校圖書館為例 [J].智庫時(shí)代,2020(7):123-124 .

        [2]劉妍,付開遠(yuǎn).貴州高校圖書館專利信息服務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究[J].現(xiàn)代信息科技,2019,3(10):176-178.

        [3]楊曦.昆明地區(qū)高校圖書館專利信息服務(wù)策略研究[D].昆明:云南大學(xué),2018.

        [4]林靜,李劍.基于區(qū)域發(fā)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)創(chuàng)新——以廈門大學(xué)為例[J].圖書館學(xué)研究,2019(18):75-81.

        [5]張玲玲,張宇娥.協(xié)同共建視角下高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐——以電子科技大學(xué)為例[J].中國(guó)高??萍迹?020(S1):57-60.

        [6]孫會(huì)軍,秦晴.高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)探索與實(shí)踐——以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心為例[J].中國(guó)高??萍迹?020(S1):78-80.

        [7]毛軍,張蕾,王虹菲.中醫(yī)藥大學(xué)圖書館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究[J].圖書館學(xué)研究,2019(23):52-56.

        [8]解娜.新媒體環(huán)境下高校圖書館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的調(diào)查與分析——以“雙一流”大學(xué)圖書館為例[J].圖書館界,2020(2):14-20.

        [9] 郜向榮,袁永翠,左文革.“985工程”高校圖書館專利信息服務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展策略[J].大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊,2017,35(1):121-124,128.

        [基金項(xiàng)目]2021年度西北工業(yè)大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究基金項(xiàng)目“‘破五唯’教育評(píng)價(jià)改革背景下高?!p一流’建設(shè)成效評(píng)價(jià)體系研究”(項(xiàng)目編號(hào):2021FZY21);2020年陜西省科學(xué)技術(shù)情報(bào)學(xué)會(huì)基金項(xiàng)目“西北工業(yè)大學(xué)‘雙一流’高校圖書館智庫型決策服務(wù)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2020KT-02);2020年度西北工業(yè)大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究基金項(xiàng)目“‘雙一流’背景下高校圖書館智庫型服務(wù)研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):2020FZY12)。

        [作者簡(jiǎn)介]張燕(1986—),女,館員,碩士,研究方向:信息計(jì)量與專利研究;趙婉忻(1984—),女,館員,碩士,研究方向:信息計(jì)量與專利研究;董凱(1978—),男,館員,本科,研究方向:信息計(jì)量與科學(xué)評(píng)價(jià)。

        3529501186525

        猜你喜歡
        高校圖書館
        讀者協(xié)會(huì)參與高校圖書館閱讀推廣工作的功能探析
        中文電子書館配市場(chǎng)發(fā)展探析
        出版廣角(2016年15期)2016-10-18 00:19:57
        高校圖書館閱讀推廣案例分析
        科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:32:37
        微信公眾平臺(tái)在高校圖書館信息服務(wù)中的應(yīng)用研究
        科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:25:20
        淺談高校圖書館辦公室的重要性
        商(2016年27期)2016-10-17 06:39:10
        高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)研究
        商(2016年27期)2016-10-17 06:38:27
        試論高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境沖擊下的人文建設(shè)
        商(2016年27期)2016-10-17 06:30:59
        淺談高校圖書館隨書光盤的編目與管理作用
        當(dāng)代高校圖書館“大閱讀”服務(wù)模式探討
        高校圖書館閱讀推廣實(shí)踐探討
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 13:17:57
        国产成人免费a在线视频| 三年片免费观看影视大全视频 | 精品欧洲av无码一区二区14| 精品人妻系列无码一区二区三区| 国产av一区二区三区区别| 国产精品视频白浆免费看| 欧美性生交大片免费看app麻豆 | 亚洲国产成人va在线观看天堂| 色系免费一区二区三区| 性色国产成人久久久精品二区三区 | 亚洲人妻精品一区二区三区| 久久青青草原国产毛片| 久久久无码人妻精品一区| 精品无码久久久九九九AV| 亚洲一区二区三区厕所偷拍| 无套无码孕妇啪啪| 国产影片中文字幕| 国内视频偷拍一区,二区,三区| 国产亚洲日本精品二区| 亚洲av成人无码一区二区三区在线观看 | 最新中文字幕一区二区| 久久久久人妻精品一区蜜桃| 无码精品色午夜| 小黄片免费在线播放观看| 久爱www人成免费网站| ā片在线观看| 麻豆av一区二区天堂| 日本伊人精品一区二区三区| 国产精品久久久久久久久岛| 妺妺窝人体色www在线直播| 久久亚洲综合亚洲综合| 成视频年人黄网站免费视频| 最新四色米奇影视777在线看| 亚洲va精品va国产va| 美女视频在线观看亚洲色图 | 无码一区二区三区在| 97精品熟女少妇一区二区三区| 99久久精品费精品国产一区二 | 2020最新国产激情| 日本免费一区二区在线视频播放| 久久综合给合综合久久|