陳愛芳（山東省煙臺經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第五小學(xué)）

“雙減”政策扎實推進(jìn)帶來學(xué)生課后生活的變革，指導(dǎo)學(xué)生高效利用課后時間成為值得研究的方向。勞動教育具有綜合性、實踐性、開放性和針對性，能夠發(fā)揮獨特的育人作用。本文擬在“雙減”政策背景下，從課后服務(wù)、課余生活等方面探討勞動教育實施的新路徑，達(dá)到以勞育美、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞促德的教育目標(biāo)。

“雙減”政策的發(fā)布，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生全面發(fā)展提供了更充足時間。勞動教育以其綜合性、實踐性和開放性發(fā)揮了獨特育人作用?！半p減”政策明確指出，要科學(xué)利用課余時間從事力所能及的家務(wù)勞動；要在課后服務(wù)開展豐富多彩的勞動活動；要完善家校社協(xié)同機(jī)制，發(fā)揮共育價值?；诖?，煙臺經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)在“雙減”政策背景下探索勞動教育新路徑，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)形成。

利用課后服務(wù)，開展學(xué)校勞動

經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)將課后延時服務(wù)打造成落實核心素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)勞動教育，發(fā)揮勞動育人成效。

清潔服務(wù)。將學(xué)校走廊、樓道、校園道路等公共區(qū)域劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由各個班級認(rèn)領(lǐng)。學(xué)生在托管結(jié)束前，由老師指導(dǎo)完成班級衛(wèi)生清掃后，帶隊去衛(wèi)生責(zé)任區(qū)查看衛(wèi)生情況，做好清潔工作。

種植勞動。學(xué)校開辟了校內(nèi)勞動教育基地，以農(nóng)耕種植為主要內(nèi)容。老師在托管時間帶領(lǐng)學(xué)生到各自班級的種植區(qū)進(jìn)行播種、施肥和澆水等，在實踐中體會勞動的辛苦和收獲的喜悅。家長志愿者在換季耕種期間也會參與到耕種活動中來，發(fā)揮了家校共育的積極作用。

指導(dǎo)課外實踐，進(jìn)行社會勞動

“雙減”政策下，學(xué)生的假期不再被作業(yè)和輔導(dǎo)班包圍，有大量的時間可以進(jìn)行勞動實踐活動。經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)集合勞動教育與綜合實踐教研組的力量，依托節(jié)日、校外基地、社會力量等，精心設(shè)計課外實踐方案，指導(dǎo)學(xué)生勞動實踐。如在重陽節(jié)進(jìn)行“我為老人做點事”活動。孩子們通過采訪向周邊老人了解生活需求，并有針對性地提供服務(wù)，如為老人設(shè)計特殊拐杖、聯(lián)系物業(yè)負(fù)責(zé)人清理老人居住環(huán)境等。又如“小海螺”志愿服務(wù)隊走進(jìn)社區(qū)、走上街道的“清除小廣告”活動、到郊外陽光農(nóng)場進(jìn)行農(nóng)耕活動等。

依托勞動臺賬，指導(dǎo)家庭勞動

“雙減”政策下的家庭作業(yè)以實踐性任務(wù)為主，為了培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，提高勞動能力，形成自立自強(qiáng)、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，使家務(wù)勞動常規(guī)化，經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)實行“家務(wù)勞動臺賬”制度。分年級制定“家務(wù)勞動臺賬”，每月印發(fā)給學(xué)生。臺賬內(nèi)容分為必做、選做項目。每個項目都有明確的評價標(biāo)準(zhǔn)，通過家長督促的方式進(jìn)行。低年級每周不少于2小時家務(wù)勞動時間，高年級不少于3小時家務(wù)勞動時間。每個月底進(jìn)行臺賬的回收，評選“勞動之星”。

注重家校協(xié)同，提升育人效果

勞動教育目標(biāo)的達(dá)成有賴于家校共同努力。首先要在勞動教育理念上尋求家長認(rèn)同，通過專家講座等轉(zhuǎn)變家長思想，配合工作。其次創(chuàng)造家校協(xié)同育人的契機(jī)，如家務(wù)勞動臺賬制度、課外實踐活動等都需要家長的協(xié)助。經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)2021年勞動周的“職業(yè)探秘”活動邀請家長錄制一分鐘職業(yè)介紹視頻，讓家長有參與感、成就感，并給了孩子一個驚喜，讓他們了解各行各業(yè)的秘密，體會到勞動的辛苦與幸福，是家校協(xié)同育人的成功案例。

勞動是人類生存的基礎(chǔ)，培養(yǎng)中國特色社會主義接班人必須加強(qiáng)勞動教育。經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)勞動教育在落實“1+X”課時制度、加強(qiáng)日常教學(xué)、開展勞動實踐的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新勞動教育實施新路徑，以期在“雙減”政策背景下充分發(fā)揮勞動育人作用，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)形成。