王雨田

摘要：在單簧管教學(xué)中，幫助學(xué)生培養(yǎng)并且能夠熟練地掌握和運(yùn)用吹奏樂器的能力是單簧管教師日常教學(xué)任務(wù)中非常重要的一部分。而單簧管教師要想幫助學(xué)生培養(yǎng)并形成良好的音色，就必須讓學(xué)生對單簧管產(chǎn)生正確的認(rèn)識和理解，這也正是我們在學(xué)習(xí)的過程中需要注意的問題。本文通過分析單簧管的基本結(jié)構(gòu)、演奏技巧以及練習(xí)方法，闡述如何讓學(xué)生對吹奏的音色有一個(gè)準(zhǔn)確地把握;同時(shí)還介紹了怎樣才能提高單簧管的音色;最后總結(jié)了在實(shí)際的吹奏中可以使用的一些吹奏方式，并結(jié)合自己的體會(huì)提出了解決措施與建議。

關(guān)鍵詞：單簧管? 音色? 途徑

中圖分類號：J60-05??文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：1008-3359（2022）03-0115-03

單簧管是西洋樂器中的一種重要的音色表現(xiàn)形式。當(dāng)演奏者使用單簧管進(jìn)行演奏時(shí)，由于演奏技巧以及演奏方式的不同，單簧管的整體音色變化非常明顯。此外，在不同的樂曲演奏過程中，演奏者所使用的單簧管演奏音色也是不一樣的。例如當(dāng)演奏者使用單簧管進(jìn)行演奏時(shí)，特別是演奏第一樂章的開始部分，演奏者需要對其音色進(jìn)行分析，并根據(jù)整首樂曲的音樂旋律和情緒確定是否需要進(jìn)行吹奏;當(dāng)演奏者進(jìn)行第二樂段的結(jié)束處部分的演奏時(shí)，就需要以吹奏的方式來完成，并通過吹奏的力度和速度決定能否達(dá)到預(yù)期的效果;而在第三樂段的尾聲處，演奏者要以長笛的強(qiáng)弱以及笛頭的調(diào)節(jié)為主線，同時(shí)還要結(jié)合高音區(qū)的強(qiáng)弱、音量大小等因素，使整個(gè)曲目更加的飽滿。

一、單簧管學(xué)習(xí)技術(shù)訓(xùn)練

我們在學(xué)習(xí)的過程中，需要對音色的變化有一個(gè)全面地了解和掌握。單簧管演奏者只有具備良好的音色把控能力，才能在演奏中完美地將所學(xué)的單簧管演奏技巧以及理論知識運(yùn)用于單簧管演奏中，以此演奏出一首動(dòng)聽的高質(zhì)量單簧管演奏樂曲。所以，學(xué)生在進(jìn)行單簧管學(xué)習(xí)時(shí)的水平好壞直接影響到學(xué)生的單簧管演奏水平，同時(shí)也會(huì)對學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。對于一個(gè)優(yōu)秀的演奏家來說，只有具備良好的音色條件，才能更好地將單簧管演奏技巧以及理論知識運(yùn)用到自己的作品中，因此本文就單簧管的學(xué)習(xí)情況，探討如何能夠完美地彈奏出好的曲子，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的培養(yǎng)作用。

在我們的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生都會(huì)對單簧管的吹奏存在這樣一種錯(cuò)誤的認(rèn)識，那就是在單簧管的吹奏過程中，單簧管吹奏者自身的情緒是非常復(fù)雜的、多變的、具有不確定性的，同時(shí)對于單簧管的吹奏表演會(huì)產(chǎn)生較大的影響;而這種不穩(wěn)定的心理狀態(tài)，就會(huì)使其無法發(fā)揮自身的作用，進(jìn)而影響到其他的演奏技巧。因此在平時(shí)的訓(xùn)練中，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何掌握自己的情緒，讓學(xué)生注重在吹奏過程中的情緒控制，避免單簧管吹奏者自身的情緒對單簧管的吹奏產(chǎn)生消極影響，在演奏過程中以平穩(wěn)的心態(tài)進(jìn)行吹奏，從而更好地通過單簧管吹奏表達(dá)出單簧管吹奏曲目的音樂內(nèi)涵和意境，并能夠完美地讓學(xué)生將自身所學(xué)的所有單簧管吹奏知識和技巧運(yùn)用到實(shí)際的演奏當(dāng)中，最終實(shí)現(xiàn)完美的音色演繹。此外，在日常的單簧管吹奏教學(xué)過程中，學(xué)生需要掌握正確的單簧管發(fā)聲方法。不同樂器的音域各有差異，同樣的，每個(gè)人音域也都各不相同，所以每個(gè)人自身的音色也會(huì)存在各種各樣的差異性，例如有些人音色雄厚，有些人音色輕靈。單簧管演奏人員需要在學(xué)習(xí)過程中有意識地重視這種差異性，并且演奏人員要有針對性地采取相應(yīng)的有效措施，調(diào)節(jié)這種音色方面的差異性，不能一味地去模仿別人的聲音;其次，對于那些較為優(yōu)秀的演奏家來說，不僅擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)，而且還善于表現(xiàn)作品的藝術(shù)風(fēng)格。

在單簧管的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生除了要注重音色的練習(xí)之外，對于口型的練習(xí)也應(yīng)當(dāng)格外重視，這是因?yàn)榭谛偷木毩?xí)是單簧管演奏者在學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)在實(shí)際的單簧管吹奏過程中，單簧管演奏者自身的口型選擇也是單簧管演奏過程中十分關(guān)鍵的一部分，單簧管演奏者對于單簧管演奏過程中的口型選擇，會(huì)對最終的單簧管演奏質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以通過改變嘴唇的位置，調(diào)整嘴唇的發(fā)音和嘴尾的距離來調(diào)節(jié)好音色。而在這整個(gè)過程中，單簧管學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)注重以下五點(diǎn)：一是單簧管吹奏時(shí)字舍的嘴角的變化;二是單簧管演奏過程中演奏者所使用的口腔形狀和尺寸;三是單簧管演奏者在演奏時(shí)自身對于從口腔中發(fā)出的氣流方向性和速度的控制;四是單簧管演奏者在進(jìn)行吹奏時(shí)所使用的力度大小的調(diào)控;第五點(diǎn)則是單簧管演奏者在演奏時(shí)一定要確保自身演奏時(shí)的氣息均勻，不能過大，也不要過小，不然會(huì)影響演奏的效果以及音質(zhì)。這五點(diǎn)在單簧管演奏時(shí)十分重要，但是每一個(gè)人的口型選擇以及自身的發(fā)力等因素都會(huì)存在不小的差異，因此在演奏過程中，演奏者一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來決定。一般有三種方法：第一種，先用手按住笛頭，然后再慢慢地放松一下，這樣會(huì)使笛頭的力量得到加強(qiáng)，使聲音更加飽滿;第二種，用手輕輕地放住哨片，增加哨片的重量，從而增強(qiáng)哨片的爆發(fā)力，使其更容易被擊落，最后達(dá)到完美的音色狀態(tài)。

練習(xí)長音的目的在于培養(yǎng)學(xué)生對音樂的記憶力，而不是單純地記住一個(gè)單詞，而是要讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)到長音的含義以及它的強(qiáng)弱，從而更好地掌握和運(yùn)用。在練習(xí)中，我們可以通過反復(fù)的聽錄音或者是模仿，加深對樂曲的理解和感受，這樣能夠幫助學(xué)生更深刻地認(rèn)識到樂器的特點(diǎn)和演奏技巧。

二、單簧管樂器質(zhì)量及吹嘴的影響因素

一個(gè)好的演奏者，不僅需要對作品的背景和作曲家的意圖有充分的了解和把握，還必須有正確的吹奏方法。在單簧管的學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到很多問題，例如：如何提高單簧管的音色？怎樣才能讓自己的音色更加完美？這些都離不開對樂譜的分析與整理。在這之前，筆者先簡單地介紹一下個(gè)人的觀點(diǎn)：首先，要想吹奏出好的音樂，就必須得知道什么是風(fēng)格，只有對樂曲的理解透徹了，吹奏的時(shí)候才會(huì)更流暢，也才更具有美感。

對于單簧管來說，最重要的就是吹奏的速度和力度，這也是吹奏者在演奏中最基本的要求之一。而吹奏的速度和力度又是決定單簧管是否能夠完美完成作品的關(guān)鍵因素。在練習(xí)的時(shí)候，我們可以通過對不同的音量進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而達(dá)到最佳的音色效果。首先，要想實(shí)現(xiàn)單簧管的快速穩(wěn)定，就必須要有一個(gè)好的節(jié)奏感，這也是對音樂的一種感知。其次在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們的注意力會(huì)被分散，教師一定不能忽視這一點(diǎn)，否則會(huì)影響到課堂的教學(xué)進(jìn)度。最后再加上一些外界的干擾因素，比如說天氣的變化、人們的生活習(xí)慣等，這些因素都可能導(dǎo)致音高的改變，進(jìn)而使樂曲的音色產(chǎn)生偏差。除此之外，由于很多因素都會(huì)影響到旋律的準(zhǔn)確性以及音色的優(yōu)美性，因此想要準(zhǔn)確地控制好這些問題，就需要從多方面入手。

由于單簧管的音色具有特殊的質(zhì)感和色彩，所以在學(xué)習(xí)和演奏時(shí)，對其音色的控制是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)和練習(xí)單簧管的過程中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：1.對于單簧管的基本音準(zhǔn)的訓(xùn)練;2.對音質(zhì)的把握;3.對音高的掌控;4.對力度的掌握;5.手指的靈活性;在吹奏的時(shí)候要根據(jù)自己的感覺決定是否使用吹奏?？傊覀冎挥型ㄟ^不斷實(shí)踐才能提高自身的音樂修養(yǎng)，從而提升其個(gè)人的素質(zhì)水平。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，多積累、多練習(xí)，才能夠使學(xué)生的綜合能力得到極大地鍛煉與發(fā)展，這也是今后教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。

吹奏的好壞直接影響到演奏者的音色是否完美。在吹奏的過程中，由于單簧管的質(zhì)量和吹孔的大小都有嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)，所以在進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候要根據(jù)自己的喜好選擇適合的吹奏材料。若是小的音量，就會(huì)使學(xué)生的手指受到的壓力過大，導(dǎo)致手腕的肌肉受力不均勻，從而造成彈奏的聲音不夠圓潤，音色不純正，音色過于尖銳刺鼻，這種情況下，就需要用較大的力度帶動(dòng)笛頭的運(yùn)動(dòng)。

三、單簧管哨片

哨片是西洋大管的骨架部件，它由一個(gè)個(gè)小的管殼制成，其中有很多的小孔，這些小孔中的一些音符和符號在樂器上可以很容易地演奏出來，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)非常重視和關(guān)注。單簧管的聲音是明亮、悅耳的音色;而不是暗淡的、沉穩(wěn)的、沉著的;還有就是單簧管的音域范圍比較廣，每一種都有自己的特色與風(fēng)格，比如：高調(diào)的高音區(qū)、低聲區(qū)、低音區(qū)、高亢的音量、低亢的音量，以及低顫的顫動(dòng)等。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意到，只有把各種音色的特點(diǎn)都掌握了，才能更好地進(jìn)行音樂的練習(xí)和教學(xué)，才能使學(xué)生得到更加全面的發(fā)展。因此對單簧管的學(xué)習(xí)一定要從基礎(chǔ)開始，先從基本的發(fā)音入手，再慢慢地訓(xùn)練，這樣不僅能提高自身的綜合能力，也能讓整個(gè)樂隊(duì)的聲音更完美。目前，單簧管的哨片主要分為兩類：一類是由不同的樂器創(chuàng)造出來的;另一類是由演奏者使用的材料制作而成。其中最具有代表性的有兩種，一種是以笛頭的形狀為依據(jù)的;另一種則是從笛頭的材質(zhì)出發(fā)，制造出了一個(gè)與之相對應(yīng)的音色變化的哨片。單簧管的種類有很多種，從發(fā)音的方式上來看，可劃分為：舌式和舌式。舌式的音色比較柔和，但是由于其發(fā)音的方法不一樣，因此在一些樂曲中的運(yùn)用并不多見。

單簧管的音色是非常豐富的、復(fù)雜的、多變的、飽滿的;在演奏中，每個(gè)音符的時(shí)值都不一樣，每一個(gè)音的時(shí)值都不相同，每一句的發(fā)音方式也不同，所以在吹奏時(shí)，要根據(jù)自己的喜好進(jìn)行吹奏，這樣才能達(dá)到最佳的狀態(tài)和效果。由于單簧管的音色比較飽滿，并且具有很強(qiáng)的技巧性，因此在學(xué)習(xí)中我們可以通過對其的練習(xí)來提高自身的氣息控制能力，從而使其更加富有表現(xiàn)力。同時(shí)也能更好地掌握樂器的使用方法，使之更容易地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。總而言之，只有不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才會(huì)讓作品變得越來越好，讓聽眾得到更多的認(rèn)可和喜愛，這就是為什么學(xué)習(xí)單簧管的魅力之處。

如果想要演奏好單簧管，就必須了解它的基本功能，這涉及到一個(gè)良好的哨片的保養(yǎng)和維護(hù)工作，這也是進(jìn)行單簧管練習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我們在學(xué)習(xí)中，首先要對單管的發(fā)音、發(fā)聲狀態(tài)以及其他的一些相關(guān)參數(shù)的變化都要仔細(xì)地檢查和記錄，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并加以改正;其次，還要對吹奏時(shí)的力度、速度等方面的因素有一定的了解;再次，在日常的訓(xùn)練中，也應(yīng)該注意自己的手型，避免手型的不當(dāng)使用，這樣才能使學(xué)生更好地掌握吹奏的方法與技巧。另外，吹奏的時(shí)間也不能過長，因?yàn)殚L時(shí)間的運(yùn)用會(huì)使笛頭的受力變得僵硬，從而影響音色的完美呈現(xiàn)。所以說，正確合理地控制笛頭的位置是非常關(guān)鍵的事情之一，而且還需要嚴(yán)格地按照標(biāo)準(zhǔn)要求來執(zhí)行。此外還應(yīng)多聽聽音樂的聲音聲響，以提高自身的聽覺感受力。

四、結(jié)語

通過對上述練習(xí)者的學(xué)習(xí)情況和數(shù)據(jù)分析，可以看出單簧管的音色在演奏中占有重要的地位;而在實(shí)際的吹奏中，由于外界因素的影響以及學(xué)生自身的原因?qū)е碌囊羯环€(wěn)定，需要我們不斷地去改善。首先，要想完美地完成作品，吹奏者就必須要有良好的音色控制能力，只有這樣，才能更好地為自己的音樂表達(dá)情感。其次就是吹奏者的口型、氣息的運(yùn)用和調(diào)整，這也是一個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節(jié);最后，對于單簧管的學(xué)習(xí)也是非常必要的一環(huán)了，如果想要熟練地掌握一門樂器，那就離不開口型的正確發(fā)音，同時(shí)口形的調(diào)節(jié)也是至關(guān)重要的一步，因?yàn)榭谛蔚淖兓苯記Q定了是否能夠準(zhǔn)確的觸鍵、觸鍵的快慢，還有手指的靈活性，這些都對單簧管的音色產(chǎn)生很大的作用力。

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