馮建福 鄭永田

(1 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館,廣東廣州 510430;2 華南師范大學(xué)圖書館,廣東廣州 510006)

民眾圖書館是我國圖書館發(fā)展到一定歷史階段的必然產(chǎn)物。 作為民國時(shí)期普及民眾教育的重要機(jī)構(gòu),民眾圖書館曾引起了學(xué)術(shù)界特別是教育學(xué)者和圖書館學(xué)者的普遍關(guān)注,并且結(jié)出豐碩的研究成果。新中國成立之后,民眾圖書館在大眾視野中幾乎消失,有關(guān)民眾圖書館著述甚少出現(xiàn)。 2010 年,江西師范大學(xué)圖書館史學(xué)者張書美在整理國立中正大學(xué)時(shí)期留存藏書時(shí),意外發(fā)現(xiàn)民國時(shí)期著名圖書館學(xué)家徐旭撰寫的《民眾圖書館學(xué)》一書,被書中精彩內(nèi)容吸引,從此走上了民眾圖書館研究之路,《中國近代民眾圖書館研究》即是其花費(fèi)十年光陰潛心鉆研之作。 該書總結(jié)了民國時(shí)期民眾圖書館運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和興盛的過程,是一百年來民眾圖書館運(yùn)動(dòng)研究的集大成之作。 它的出版,為中國近代圖書館專史研究增添了絢麗風(fēng)采。

1 本書特點(diǎn)

張書美長期致力于中國近代圖書館史研究,在國內(nèi)圖書館學(xué)期刊上發(fā)表了數(shù)量眾多的學(xué)術(shù)論文,具有深厚的圖書館史專業(yè)知識(shí)和豐富的圖書館史研究經(jīng)驗(yàn),其碩士論文《中基會(huì)與民國圖書館事業(yè)的發(fā)展》[1]史料詳實(shí),文筆細(xì)膩,功力深厚,為其進(jìn)一步研究民國圖書館史奠定了良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。 《中國近代民眾圖書館研究》秉承了作者一貫的行文風(fēng)格,史論結(jié)合,觀點(diǎn)新穎,書中包含大量的史料和線索,不乏真知灼見,頗有學(xué)術(shù)價(jià)值。

1.1 史論結(jié)合

歷史研究中史料是第一位的,史料缺乏會(huì)使著述干癟,毫無生機(jī)和活力,而史料堆砌則又會(huì)使文章血?dú)獠蛔?蒼白無力。 羅素的《西方哲學(xué)史》之所以受到普遍歡迎并最終獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),除了其對(duì)西方哲學(xué)流派的系統(tǒng)闡述之外,最重要的原因乃是其對(duì)各位哲學(xué)家愛憎分明的評(píng)價(jià),讀來讓人熱血沸騰,蕩氣回腸。 《中國近代民眾圖書館研究》亦有異曲同工之妙。 可以說,史論結(jié)合,是本書的最大特點(diǎn)。

民眾圖書館具有平等、活動(dòng)、通俗、自由等特點(diǎn)。在介紹民眾圖書館的這些特征時(shí),張書美分別以南京市立民眾圖書館、重慶北碚民眾圖書館和浙江省立民眾教育館為例,詳加闡述。 在評(píng)論民眾圖書館的活動(dòng)性時(shí),張書美指出活動(dòng)性是最重要也是最能體現(xiàn)民眾圖書館本質(zhì)的屬性。 民眾圖書館通過巡回文庫、流動(dòng)書車、圖書代理、通信借書、張貼壁報(bào)等方式開展流通服務(wù),把知識(shí)送到真正需要但又不便來館的廣大民眾手中。 民眾圖書館這種積極、主動(dòng)、靈活的服務(wù),對(duì)于那些身處窮鄉(xiāng)僻壤、交通不便的民眾來說,顯得尤其珍貴[2]。 論及民眾圖書館的自由性時(shí),張書美高度評(píng)價(jià)開架閱覽對(duì)民眾圖書館的影響,指出民眾圖書館實(shí)施開架陳列,便利民眾自由閱覽的舉措,免去民眾檢查卡片或目錄的麻煩,給予讀者自由閱覽圖書的權(quán)利和舒適便捷的閱讀體驗(yàn)。 民眾也因可以暢游書海,觸類旁通,得到意外的收獲而徒添許多閱讀的興趣,閑暇爭相擁往民眾圖書館,逐漸成為社會(huì)新風(fēng)尚[3]。 史論結(jié)合,觀點(diǎn)鮮明,使讀者能更加清楚民眾圖書館相較于其他類型圖書館的特點(diǎn)。

民眾圖書館的閱覽規(guī)約規(guī)定了閱覽時(shí)間、閱覽方式、閱覽注意事項(xiàng)等條款,張書美列舉了《上海特別市市立民眾圖書館閱覽規(guī)約》以及江蘇省立民眾教育館的相關(guān)規(guī)定,指出民眾圖書館是一所沒有圍墻、沒有區(qū)別對(duì)待的社會(huì)大學(xué),它堅(jiān)持服務(wù)的自由性,供民眾自由借閱,自由閱覽,但任何自由都是在法治規(guī)約范圍內(nèi)的自由,切不可因自己所謂“自由”而去侵害他人的合法權(quán)益[4]。 民眾圖書館的主要服務(wù)對(duì)象為終日生活奔波的工農(nóng)大眾,極少有閑暇時(shí)間到圖書館讀書,民眾圖書館積極推行巡回文庫,將圖書主動(dòng)送到民眾手中。 張書美贊揚(yáng)這種創(chuàng)新服務(wù)方式靈活多樣,便捷民眾利用書籍,得到了民眾的熱烈歡迎,對(duì)近代中國教育轉(zhuǎn)型及教育下沉發(fā)揮了重要作用[5]。

1925 年4 月,陳獨(dú)醒創(chuàng)辦的私立浙江流通圖書館開展勸人讀書、到館借書、通信借書、陳列圖書、巡回圖書、車送圖書、代理圖書、設(shè)閱報(bào)牌、發(fā)行月報(bào)等業(yè)務(wù),其所做的事業(yè)甚至超過了經(jīng)費(fèi)充沛的省市立圖書館。 張書美評(píng)價(jià)浙江流通圖書館“以我就人”的服務(wù)創(chuàng)舉獲得了社會(huì)的高度認(rèn)可,贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù),是二十世紀(jì)圖書館界的一股清風(fēng);陳獨(dú)醒創(chuàng)辦的浙江流通圖書館是眾多圖書館民眾化中最徹底的一種,他的服務(wù)理念和服務(wù)方式集中體現(xiàn)了民眾圖書館精神和價(jià)值的精髓——圖書館是活動(dòng)的而不是靜止的;是為書找人而不是讓書等人;是平凡的而不是高貴的[6]。 張書美對(duì)浙江流通圖書館的服務(wù)精神給予了高度的評(píng)價(jià)。

健全的服務(wù)精神是圖書館工作向前推進(jìn)的前提,技術(shù)和常識(shí)也是推動(dòng)圖書館事業(yè)發(fā)展的重要因素。 張書美認(rèn)為,如果缺乏民眾圖書館的基本知識(shí)和基本常識(shí),其熱忱將徒勞無益,甚至出現(xiàn)“事倍功半”的效果。 在談及民眾圖書館時(shí),張書美指出,民眾圖書館的館長和館員除一部分在學(xué)校時(shí)對(duì)圖書館學(xué)有過相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)外,很多都未接受專門的培訓(xùn),館員應(yīng)該努力提高自己的學(xué)識(shí),應(yīng)當(dāng)一專多能,除專精圖書館學(xué)之外,還必須兼?zhèn)淦渌麑W(xué)科的知識(shí),從而增進(jìn)服務(wù)水平。 張書美發(fā)揮阿Q 精神勝利法,設(shè)想民眾圖書館在經(jīng)費(fèi)有限的情況下,若要籌謀改進(jìn)現(xiàn)狀,只有一條途徑,那就是館員以精神的努力來彌補(bǔ)物力的不足[7]。 民國圖書館館員這種不畏艱難、矢志不移的精神,在中華圖書館協(xié)會(huì)的發(fā)展史上尤其是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期體現(xiàn)得更加淋漓盡致[8][9]。 無論是在艱苦的舊時(shí)歲月,還是在物質(zhì)較為充裕的當(dāng)下,對(duì)于圖書館從業(yè)者來說,富于圖書館精神都是必要且有益的。

《中國近代民眾圖書館研究》自始至終,陳了引用民眾圖書館的歷史史料之外,隨處可見作者精確而到位的評(píng)價(jià),讓讀者深刻的體會(huì)到了作者學(xué)識(shí)的廣博和寫作的功力。 可以說,史論結(jié)合,是《中國近代民眾圖書館研究》最大的特點(diǎn)。 雖然作者注重史論結(jié)合的方法,但是并不是一味地?zé)o節(jié)制的對(duì)任何史料都加以評(píng)論。 例如,關(guān)于我國第一所通俗圖書館成立時(shí)間[10],張書美只是陳述某些學(xué)者的觀點(diǎn),并沒有對(duì)它加以評(píng)論。

1.2 觀點(diǎn)獨(dú)到

觀點(diǎn)新穎是《中國近代民眾圖書館研究》的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。 張書美用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皇鷦?dòng)的語句,把民眾圖書館這樣一個(gè)小眾且稍顯枯燥的研究主題闡述得新穎而獨(dú)到,展現(xiàn)了深厚的文字功底與扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

關(guān)于民眾圖書館的圖書采購經(jīng)費(fèi)。 張書美以西湖民眾圖書館為例,根據(jù)有關(guān)史料修改和制作了“福建省西湖民眾圖書館圖書經(jīng)費(fèi)分配百分率表”,詳細(xì)列舉了各門學(xué)科圖書購買經(jīng)費(fèi)占總經(jīng)費(fèi)的比率。 數(shù)據(jù)顯示,除了“文學(xué)”類圖書占20%、“教育科學(xué)”“雜志類”“民眾讀物”各占10%以外,其余十類圖書皆占比5%,這種平均分配購書經(jīng)費(fèi)的做法,在外人看來似乎很難理解。 張書美則認(rèn)為,西湖民眾圖書館把有限的購買經(jīng)費(fèi)幾乎平攤在各類圖書上,從表面來看它沒有體現(xiàn)該館的藏書特色和發(fā)展方向,然而從民眾圖書館的定位來看,“平均采選”恰恰就是民眾圖書館采購的特色,即民眾圖書館會(huì)盡量滿足不同身份、不同層次讀者的閱讀需求[11]。 觀點(diǎn)新穎,分析到位。

關(guān)于最好圖書的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。 針對(duì)有學(xué)者提出的圖書形式上的優(yōu)劣是無關(guān)輕重的觀點(diǎn),張書美給出了洪邦權(quán)的不同意見,即書籍形式的好壞也在一定程度上影響著讀者的閱讀興趣和閱讀效果。 作者提出價(jià)格低廉、裝訂堅(jiān)固美觀也是圖書采選時(shí)的衡量標(biāo)準(zhǔn);民眾圖書館經(jīng)費(fèi)有限,書籍再好如果價(jià)格昂貴也只能忍痛割愛;有的書籍裝訂堅(jiān)固,但是封面設(shè)計(jì)粗陋不堪,也很難引起讀者閱讀的興趣。 最后,作者提出了最好圖書的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)——“最好的圖書是價(jià)格低廉、內(nèi)容適宜、裝訂精美的讀物”。 概括精準(zhǔn),無可辯駁。

關(guān)于民眾圖書館的經(jīng)費(fèi)與人才。 民國時(shí)期,我國圖書館包括民眾圖書館的總體數(shù)量并不太多,圖書館重藏輕用,圖書的分類和編目工作也需要專門的技術(shù)人才。 然而我國圖書館向來缺乏專業(yè)人才,即使偶然遇到了人才,也因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的宭迫——公辦的民眾圖書館因政府所劃撥的經(jīng)費(fèi)有限而捉襟見肘,私立的民眾圖書館只能依靠可憐的私人捐贈(zèng)而艱難維持基本的運(yùn)營——而使人才的作用無法發(fā)揮。 因此,張書美得出結(jié)論,“經(jīng)費(fèi)的支絀及人才的缺乏,已成為影響中國近代圖書館事業(yè)發(fā)展的兩大障礙”[12],可謂一語破的。

關(guān)于民眾圖書館發(fā)展的彎道超車。 民眾圖書館是民國時(shí)期一種特殊類型的圖書館,整體上來說,地位并不是最重要的,存續(xù)的時(shí)間也只有短短二十多年的光陰,但是確實(shí)有一段時(shí)期,特別是在上世紀(jì)20 年代末和30 年代初,由于國民政府和地方教育當(dāng)局的重視,特別是各省市政府向民眾圖書館配發(fā)《萬有文庫》,使民眾圖書館的發(fā)展達(dá)到了輝煌的巔峰。 張書美總結(jié)道,“在短短時(shí)間內(nèi),我國民眾圖書館事業(yè)的發(fā)展彎道超車,民眾圖書館數(shù)量急劇上升,僅次于學(xué)校圖書館,成為中國近代史上的耀眼明星”[13]。

關(guān)于圖書館的資源為王。 關(guān)于資源與服務(wù)孰重孰輕的問題,資源本位的觀念已深深扎根于美國圖書館學(xué)家的思想,從溫沙(Justin Winsor)、斯波福德(Ainsworth R.Spofford)、達(dá)納(John Cotton Dana)到普特南(Herbert Putnam),都表現(xiàn)出對(duì)圖書館館藏資源建設(shè)重要性的高度認(rèn)可[14]。 而在中國圖書館界,有關(guān)這個(gè)問題的爭議一直存在。 在重藏輕用的過去,圖書館的資源無疑是最重要的;在藏用并重的今天,許多圖書館管理者一味強(qiáng)調(diào)服務(wù),一味迎合讀者的口味,一味無條件的滿足讀者近乎苛刻的要求,高呼“讀者第一,服務(wù)至上”,踐行“用戶為天,服務(wù)為地”,從根本上忽視了文獻(xiàn)資源的本位,以及文獻(xiàn)資源建設(shè)的系統(tǒng)性、連續(xù)性原則,背離了圖書館以保存人類文化遺產(chǎn)為第一要?jiǎng)?wù)的初衷。 張書美強(qiáng)調(diào),“對(duì)于圖書館來說,任何時(shí)候都是資源為王,因?yàn)閳D書(資源)是圖書館開展服務(wù)的基礎(chǔ),沒有豐富的藏書(資源),談何閱讀服務(wù)?”[15]可謂一語中的,令思想混沌的人頓然醒悟。

關(guān)于民眾的閱讀傾向。 在闡述流動(dòng)書庫時(shí),張書美以江蘇省立民眾教育館為例,分析了該館出行十六次各類圖書出借統(tǒng)計(jì)表,發(fā)現(xiàn)雜志的出借率最高,其它的依次為小說、政治、軍事、商業(yè)等。 作者得出結(jié)論,之所以會(huì)出現(xiàn)這種關(guān)注時(shí)事政治的閱讀傾向,主要原因是自九一八事變以來我國民眾的民族意識(shí)日漸覺醒,所閱圖書漸趨于政治和軍事,對(duì)小說漸不加關(guān)注,由此可見時(shí)局變化對(duì)民眾閱讀心理及興趣所產(chǎn)生的影響。 作者的觀點(diǎn)鮮明、鏗鏘有力,可以引導(dǎo)讀者更好的理解書中的史實(shí)和內(nèi)容。

關(guān)于螞蟻圖書館的通信借書服務(wù)。 陳獨(dú)醒對(duì)螞蟻圖書館維持通信借書服務(wù)深感艱難,稱其為“嚴(yán)重的工作”。 張書美分析了這其中可能蘊(yùn)含的問題,包括通信借書的可控性不強(qiáng),館方遭受損失的可能性大;編制和分發(fā)宣傳品、書目和新書報(bào)告的成本太高,提高了圖書館復(fù)本配置的要求。 作者接著以一個(gè)反問句點(diǎn)出民眾圖書館堅(jiān)守通信借書的初衷——使民眾圖書館事業(yè)深入民間,獲得社會(huì)效益——最后評(píng)論正是有了像陳獨(dú)醒這樣的民眾圖書館人的堅(jiān)強(qiáng)信念和不懈努力,民眾圖書館的通信借書業(yè)務(wù)才得以堅(jiān)持并有所發(fā)展[16]。 作者的觀點(diǎn)有血有肉,讀來讓人印象深刻,難以忘懷。

1.3 頗具發(fā)現(xiàn)

《中國近代民眾圖書館研究》一書中涉及大量的歷史和事實(shí),讀者除了據(jù)此了解民國時(shí)期民眾圖書館的興衰之外,還可以從中發(fā)現(xiàn)許多有用的資料和線索,為將來從事相關(guān)主題研究提供借鑒與啟迪。

1.3.1 民眾圖書館的期刊載文

從《中國近代民眾圖書館研究》第三節(jié)“民眾圖書館的興起”中可以得知,民國時(shí)期有關(guān)民眾圖書館的研究呈現(xiàn)出與其他圖書館研究主題不一樣的特點(diǎn),即刊載民眾圖書館主題文章的刊物當(dāng)中,圖書館學(xué)三大期刊并未進(jìn)入前三甲,《中華圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》僅以4 篇的刊文量位居第四[17]。 而且在所有曾經(jīng)刊登過民眾圖書館主題的56 種刊物當(dāng)中,只有16 種是圖書館學(xué)專業(yè)刊物,其余的都是教育類刊物。 從中可以發(fā)現(xiàn),民眾圖書館這一主題的研究受到了民國時(shí)期教育界的廣泛關(guān)注,說明民眾圖書館作為社會(huì)教育機(jī)關(guān)受到了教育界的普遍認(rèn)可與重視。 而圖書館學(xué)期刊在推進(jìn)民眾圖書館運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程當(dāng)中,并沒有發(fā)揮最重要的宣傳堡壘作用,這一發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)令人遺憾。 這可能與圖書館學(xué)在民國時(shí)期學(xué)術(shù)界相對(duì)弱勢的地位和作用有一定的關(guān)系。 這一問題也值得圖書館學(xué)者進(jìn)一步的探索與研究。

1.3.2 民眾圖書館的學(xué)術(shù)思想

張書美潛心民眾圖書館研究,源于無意中拜讀了徐旭所著《民眾圖書館學(xué)》一書。 從這個(gè)意義上說,《中國近代民眾圖書館研究》是《民眾圖書館學(xué)》思想的延伸。 徐旭是民國時(shí)期著名的圖書館學(xué)家,民眾圖書館圖書分類法的創(chuàng)立者,在民眾圖書館的發(fā)展史上具有不可替代的地位和作用。 張書美在《中國近代民眾圖書館研究》一書中,用了大量的篇幅介紹徐旭、陳訓(xùn)慈、杜定友等人的民眾圖書館思想。 對(duì)于徐旭這樣一位重要的歷史人物,目前國內(nèi)圖書館學(xué)界仍然沒有出現(xiàn)一本有關(guān)他的人物研究著作,這是非常令人遺憾的。 因此,徐旭等人物理應(yīng)成為值得當(dāng)下圖書館學(xué)者深入研究的對(duì)象。

1.3.3 民眾圖書館的讀者構(gòu)成

民國時(shí)期民眾圖書館的讀者構(gòu)成可謂紛繁復(fù)雜,這與民眾圖書館的讀者定位和書刊內(nèi)容具有很大的關(guān)系。 民眾圖書館所具有的平等、活動(dòng)、通俗、自由的特性,使其能夠?yàn)樽顝V大民眾提供無差別的服務(wù)。 然而處于社會(huì)最底層的農(nóng)民,因其疲于生計(jì),無睱經(jīng)常光顧民眾圖書館,這已經(jīng)成為民眾圖書館發(fā)展無法回避的事實(shí)。 從《南京市立民眾圖書館閱覽人職業(yè)統(tǒng)計(jì)(1947 年10-12 月)》[18]中可以得知,在全部6327 名讀者中,學(xué)生占4907 人,是民眾圖書館最主要的閱讀群體;其次是商人,再次是軍人,又次是政府部門的人,農(nóng)民讀者最少,僅有31 人。 此外,農(nóng)民和軍人讀者當(dāng)中僅各有1 名女性讀者,概與婦女卑微的社會(huì)地位和繁重的家務(wù)羈絆不無關(guān)系。民眾圖書館的讀者構(gòu)成,以及婦女與民眾圖書館的關(guān)系這些主題也應(yīng)當(dāng)值得國內(nèi)圖書館史學(xué)者研究和思考。

1.3.4 民眾圖書館的開放時(shí)間

民國時(shí)期各地區(qū)民眾圖書館的開放時(shí)間存在細(xì)微的區(qū)別,例如上海特別市立民眾圖書館每逢星期一上午閉館,其余每天上午9:00-12:00、下午1:00-6:00 開放[19];江蘇宜興縣立民眾圖書館逢星期一閉館,其余每天上午8:00-11:30、下午1:00-6:00開放[20];山東省民眾圖書館逢星期一閉館,其余開放時(shí)間不詳[21];銅山縣民眾圖書館開放時(shí)間為上午8:30-11:30、下午1:30-4:30,閉館時(shí)間不詳[22]。從上述的史料中讀者可以得知,周一閉館是民眾圖書館的普遍現(xiàn)象,這種光榮的傳統(tǒng)也被當(dāng)今國內(nèi)公共圖書館廣泛效仿和學(xué)習(xí)。 簡而言之,民眾圖書館的開放時(shí)間或閉館時(shí)間及其背后的成因,也是值得國內(nèi)圖書館學(xué)者研究的主題。

1.3.5 民眾圖書館的捐贈(zèng)事業(yè)

圖書館捐贈(zèng)是推動(dòng)圖書館事業(yè)發(fā)展的重要力量。 民國時(shí)期,各地民眾圖書館為了募集資金購買圖書和維持民眾圖書館的正常運(yùn)轉(zhuǎn),非常重視捐贈(zèng),并頒布了各種鼓勵(lì)捐贈(zèng)條例。 1929 年,中央大學(xué)區(qū)通俗教育館頒布了鼓勵(lì)捐贈(zèng)的條例,規(guī)定凡捐助本部圖書館者,視其贈(zèng)與價(jià)值與相當(dāng)之酬報(bào),以志盛意。 捐贈(zèng)價(jià)值在三千元以上者,由本館呈教育部褒獎(jiǎng),并將捐助者肖像懸掛本部,另特制贈(zèng)品以作紀(jì)念;價(jià)值在五百元以上者,由本館呈請(qǐng)中央大學(xué)行政院褒獎(jiǎng),并將捐助者肖像懸掛本部;價(jià)值在百元以上者,由本館敬將捐助者姓名銘于銅板;捐助書籍一部或一冊(cè)者,均將捐助者姓名匯報(bào)登報(bào),并記入所捐人之圖書中[23]。 宜興縣立圖書館也頒布了捐贈(zèng)條例,規(guī)定凡捐贈(zèng)本館者,褒獎(jiǎng)形式包括以贈(zèng)者之名名室、為贈(zèng)者立銅像、將贈(zèng)者肖像懸諸館內(nèi)、將贈(zèng)者之名樂碑、將贈(zèng)者肖像刊貼書內(nèi)、贈(zèng)書者之名于書內(nèi)等[24]。上海的商人和藏書家葉鴻英捐產(chǎn)百余萬元,指定辦理圖書館及鄉(xiāng)村小學(xué)用,并成立董事會(huì),積極籌備附設(shè)民眾圖書館一所。 徐旭對(duì)葉鴻英捐贈(zèng)圖書館的善舉贊譽(yù)有加,“此于我國民眾圖書館運(yùn)動(dòng)之助力,實(shí)可比之于美國的卡諾基(即安德魯·卡內(nèi)基)”[25]把葉鴻英與美國著名圖書館慈善事業(yè)家卡內(nèi)基相提并論[26],體現(xiàn)了民國時(shí)期圖書館界對(duì)民眾圖書館慈善事業(yè)的重視與期盼。

除此之外,民國時(shí)期民眾圖書館館員薪俸、民眾圖書館購書的學(xué)科分配、民眾圖書館推薦書目、民眾圖書館圖書超期處理、民眾圖書館茶園文庫、民眾圖書館特殊巡回文庫、鄉(xiāng)村民眾圖書館的建設(shè)和發(fā)展等主題也值得進(jìn)一步的研究和探索。 因篇幅關(guān)系,不一一贅述。

2 存在的不足

《中國近代民眾圖書館研究》史料豐富、文筆細(xì)膩、見解獨(dú)到,是研究民國時(shí)期民眾圖書館運(yùn)動(dòng)的重要專著。 然而,本書也存在不少問題,諸如結(jié)構(gòu)不甚完善、注釋有待加強(qiáng)、行文邏輯不甚合理等,現(xiàn)歸納出來,供作者參考。

2.1 結(jié)構(gòu)有待完善

《中國近代民眾圖書館研究》的內(nèi)容結(jié)構(gòu),有別于以往出現(xiàn)的總分論形式的圖書館專史著作,基本上是以主題來劃分章節(jié)的,包括民眾圖書館的概況、民眾圖書館的組織管理、民眾圖書館的藏書建設(shè)、民眾圖書館的閱讀推廣、民眾圖書館的社會(huì)功效這五大部分。 這種結(jié)構(gòu)安排雖然有它的優(yōu)勢,然而不足也是顯而易見的。 作者在第一章所說的民眾圖書館概況,從其實(shí)際內(nèi)容來分析,應(yīng)當(dāng)屬于民眾圖書館的發(fā)展簡史,可是事實(shí)上又缺乏相關(guān)的歷史發(fā)展要素,例如一個(gè)事物產(chǎn)生的社會(huì)背景、事物的萌芽、發(fā)展、興盛、衰落的過程,仔細(xì)閱讀,除了“民眾圖書館發(fā)展的動(dòng)因”和“民眾圖書館的興起”這兩節(jié)比較契合外,其它小節(jié)的內(nèi)容與民眾圖書館發(fā)展史的關(guān)系不大。

緒論部分的結(jié)構(gòu)看上去似乎與博碩士論文的寫作方法類似,然而這種結(jié)構(gòu)編排方法仍然不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠厴I(yè)論文的寫作手法。 一般來說,博碩士論文的緒論主要包括研究的目的與意義、研究的內(nèi)容與范圍、研究方法、文獻(xiàn)綜述四部分。 張書美把“學(xué)術(shù)價(jià)值”(亦即研究意義)放在緒論的第一節(jié),把“研究綜述”放在第二節(jié),第三節(jié)的“民眾圖書館的概念”不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在緒論當(dāng)中,而應(yīng)當(dāng)把它放在第一章“民眾圖書館概況”之中,這樣顯得更加科學(xué)而合理,第四節(jié)“主要內(nèi)容及基本觀點(diǎn)”應(yīng)當(dāng)置于“研究綜述”之前,第五節(jié)“創(chuàng)新與不足”看似合情合理,實(shí)際上顯得多余。 如果一定要?dú)w納本著作的創(chuàng)新與不足,可以放在結(jié)論或者余論中進(jìn)行。

正文第五章“民眾圖書館的社會(huì)功效”,作者在小節(jié)內(nèi)容的安排方面有失妥當(dāng),主要是因?yàn)槊癖妶D書館的特征決定了它的社會(huì)功效并不是以關(guān)懷兒童群體閱讀為第一要?jiǎng)?wù),它的最大社會(huì)功效在于開啟民智,也就是為沒有條件接受學(xué)校正規(guī)教育的普通民眾提供接受圖書館再教育機(jī)會(huì)的一種社會(huì)教育機(jī)構(gòu),而這里的普通民眾不僅僅包括農(nóng)民,也包括因貧窮無法接受學(xué)校教育的普通市民。 因此,應(yīng)當(dāng)把關(guān)注民眾的閱讀以啟發(fā)民智放在其所發(fā)揮的整個(gè)社會(huì)功效的第一位,第二才是兒童群體,第三才是本位救國。 這樣的章節(jié)安排,才能體現(xiàn)民眾圖書館的內(nèi)在屬性和外在特征。

2.2 注釋有待加強(qiáng)

《中國近代民眾圖書館研究》在行文過程中,存在對(duì)某些關(guān)鍵內(nèi)容的注釋不足或者注釋不及時(shí)的問題。 這樣不利于讀者對(duì)文章內(nèi)容的理解,也會(huì)使讀者產(chǎn)生不必要的疑惑。

在第一章“民眾圖書館的概念”講述謝蔭昌主張?jiān)O(shè)立國民圖書館或通俗圖書館的思想來源時(shí),作者提出了美國圖書館學(xué)家達(dá)納(文中譯為“達(dá)那”)的觀點(diǎn),即圖書館為教育者職分內(nèi)的任務(wù),師范學(xué)校內(nèi)應(yīng)當(dāng)講授圖書館學(xué)。 然而作者并沒有注明這一段話出自達(dá)納的哪一本著作或哪一篇論文,不利于讀者的追溯閱讀,也不利于圖書館史學(xué)者對(duì)此主題的進(jìn)一步研究和探索。 同樣的問題也存在于本章的“民眾圖書館的時(shí)代使命”一節(jié)中,作者列舉了歐美各國和我國的文盲比例,然而并沒有注明數(shù)據(jù)的來源,無形中降低了文章內(nèi)容的真實(shí)性與可信度。

“民有、民治、民享的圖書館”(Library of the people,by the people and for the people)是1894 年美國圖書館學(xué)家弗萊徹(William Issac Fletcher)根據(jù)林肯總統(tǒng)的名言“民有、民治、民享的政府”(Government of the people,by the people and for the people)

在《美國公共圖書館》[27]一書中提出來的觀點(diǎn)。《中國近代民眾圖書館研究》在第一章闡述民眾圖書館的時(shí)代使命和第四章闡述民眾圖書館的閱讀推廣事業(yè)時(shí),指出民眾“圖書館是民有民治民享的機(jī)關(guān)”[28],民眾圖書館應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況及民眾生活實(shí)際,秉持自由開放的原則,懷抱以我就人的態(tài)度,實(shí)行民有民治民享,輔助學(xué)校教育之不足,與社會(huì)協(xié)同發(fā)展[29]。 可惜作者并沒有對(duì)這一概念的來龍去脈進(jìn)行必要的注釋和說明。

《中國近代民眾圖書館研究》第四章第二節(jié)“民眾圖書館開展館外推廣的途徑”有關(guān)“流動(dòng)書車”的闡述中,作者指出流動(dòng)書車的目的是使徘徊在路上的民眾得到讀書的福音,它始于美國,成效卓著。 隨后作者描繪了美國圖書館界流動(dòng)書車服務(wù)的生動(dòng)場景,仿佛讓人有一種身臨其境的感覺。 然而令人遺憾的是,作者并沒有標(biāo)注這些歷史影像的文獻(xiàn)來源。1986 年,美國圖書館學(xué)家迪克森(Paul Dickson)所撰寫的《美國圖書館圖文頌》[30]在這一方面有較為詳細(xì)的闡述,讀者可以據(jù)此了解美國圖書館流動(dòng)書車的相關(guān)史實(shí)。

第二章“民眾圖書館的組織管理”闡述民眾圖書館的機(jī)構(gòu)組成時(shí),作者強(qiáng)調(diào)民眾圖書館的組織管理一般應(yīng)遵循適合經(jīng)濟(jì)的原則,即以最少的經(jīng)費(fèi),辦最多的事業(yè)。 在第五章“民眾圖書館的社會(huì)功效”介紹江陰巷民眾圖書館兒童巡回文庫的實(shí)施取得了顯著的效果時(shí),作者評(píng)論該館真正實(shí)現(xiàn)了以少數(shù)經(jīng)費(fèi),購少量圖書,而辦較大事業(yè)之目標(biāo)。 上述的內(nèi)容的意境,與美國圖書館事業(yè)家麥維爾·杜威的名言、美國圖書館協(xié)會(huì)的座右銘“以最少的花費(fèi),為最大多數(shù)讀者,提供最好的讀物”(The best reading for the largest number at the least cost)[31]具有異曲同工之妙。 如果作者可以直接引用杜威的這個(gè)觀點(diǎn),會(huì)顯得更加權(quán)威和更加令人印象深刻。

2.3 行文邏輯不盡合理

總體上看,《中國近代民眾圖書館研究》的邏輯清晰而嚴(yán)謹(jǐn),語言細(xì)膩而流暢。 全書采取史論結(jié)合的方式,在闡述絕大多數(shù)歷史事實(shí)的時(shí)候,一般都是先擺出客觀的史實(shí),然后再加以評(píng)論。 然而在敘述某些問題的時(shí)候,這種情況不經(jīng)意間可能被悄然改變,邏輯的先后順序產(chǎn)生了一些讓人難于理解的變化,這是采取史論結(jié)合、夾敘夾議的方法所不可避免的現(xiàn)象。

以第二章“民眾圖書館的組織管理”第三節(jié)“合理設(shè)置機(jī)構(gòu)各盡其職”第一點(diǎn)“籌備期的機(jī)構(gòu)組成”為例,作者在介紹民眾圖書館籌備委員會(huì)的主要工作時(shí),從自己認(rèn)知的角度出發(fā),詳細(xì)介紹了各項(xiàng)工作包括“決定館舍”“制定方針”“鼓吹宣傳”和“輔助籌備主任或館長”的具體內(nèi)容及其注意事項(xiàng),內(nèi)容顯得豐富而完備。 然而在接下來的段落中,作者提及了民國時(shí)期圖書館學(xué)家富濟(jì)的《民眾圖書館理論與實(shí)施》一文,該文所闡述的民眾圖書館籌備委員會(huì)的四項(xiàng)工作“決定圖書館的館舍”“制定大體方針”“鼓吹宣傳”和“輔助籌備主任或館長”與作者前面所闡發(fā)的內(nèi)容完全一致。 如果作者能把富濟(jì)的觀點(diǎn)放在最前面,然后再一一闡述各項(xiàng)具體工作的內(nèi)容和注意事項(xiàng),這樣的邏輯會(huì)顯得更加科學(xué)而合理,也更加符合大眾閱讀的習(xí)慣與行文的規(guī)律。

3 結(jié)語

《中國近代民眾圖書館研究》是新中國以來我國圖書館學(xué)界出現(xiàn)的有關(guān)民眾圖書館研究主題的罕見專著。 它采用史論結(jié)合、夾敘夾議的方法;文中的觀點(diǎn)新穎而獨(dú)到,讀來讓人收獲良多、興趣盎然;更為難得的是,書中展現(xiàn)了大量的資料和線索,為圖書館史學(xué)者進(jìn)一步研究提供了有益的借鑒與啟迪。 雖然民眾圖書館在當(dāng)代中國圖書館史研究領(lǐng)域是一個(gè)小眾的主題,前人的研究成果不多,資料查找的難度也很大,但是張書美以自己扎實(shí)的歷史學(xué)功底、深厚的圖書館學(xué)知識(shí)和逾十年的民國圖書館史研究的豐富經(jīng)驗(yàn),出色的完成了中國近代民眾圖書館史的研究和探索。 《中國近代民眾圖書館研究》的出版,拓寬了圖書館學(xué)的研究范圍,豐富了圖書館史的研究成果,在中國圖書館專史研究的歷史上增添了絢麗的風(fēng)采。