■ 楊 麗

作為我國(guó)傳統(tǒng)的古典樂(lè)器，二胡在戲曲樂(lè)隊(duì)伴奏中不僅是簡(jiǎn)單的襯托，還具有承上啟下的引領(lǐng)作用，在黃梅戲、越劇、豫劇、評(píng)劇、滬劇、粵劇等劇種中二胡都是主要的伴奏樂(lè)器。如錫劇《雙推磨》《庵堂認(rèn)母》《庵堂相會(huì)》豫劇《朝陽(yáng)溝》《小二黑結(jié)婚》等著名的曲目中，二胡都有獨(dú)特的表現(xiàn)。本文深層次地解析二胡伴奏的風(fēng)格特點(diǎn)，以便在伴奏實(shí)踐中發(fā)揮二胡的演奏優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)人物的個(gè)性特征以及情緒轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)人物的喜怒哀樂(lè)等情感，起到輔助唱腔的作用。

一、運(yùn)用“八法”傳達(dá)情感

二胡在戲曲伴奏中傳達(dá)情感的方式有所不同，多是通過(guò)“二胡八法”的運(yùn)用來(lái)提高戲曲音樂(lè)節(jié)奏，發(fā)揮二胡獨(dú)有的藝術(shù)魅力。通過(guò)“拉、弓”等方式以及嫻熟的演奏技巧，確保演奏循序漸進(jìn)，展現(xiàn)樂(lè)曲的音律之美，展現(xiàn)樂(lè)曲以及人物的情感變化。如在曲劇《卷席筒》中，演唱“小倉(cāng)娃我離了登封小縣”一段時(shí)，二胡伴奏采用的是托腔保調(diào)的伴奏技法，與唱腔旋律相互融合，營(yíng)造出凄涼、悲痛的場(chǎng)景，也烘托了劇情，通過(guò)人物情感傳達(dá)出曲牌唱腔的動(dòng)人之處，與聽(tīng)眾產(chǎn)生情感共鳴。尤其是在戲曲的高潮，運(yùn)用二胡伴奏更能體現(xiàn)出人物的情緒變化，比如悲傷、憤怒等。二胡伴奏需要演奏者準(zhǔn)確把握劇情發(fā)展以及場(chǎng)景需求，運(yùn)用不同演奏手法引出人物情感，激發(fā)聽(tīng)眾興趣，烘托戲曲效果，渲染環(huán)境氛圍[1]。再如在錫劇《雙推磨》《庵堂認(rèn)母》《庵堂相會(huì)》中，伴奏要根據(jù)唱腔的節(jié)奏來(lái)展開(kāi)，不能單純地運(yùn)用快弓，而伴奏1/4唱腔時(shí)，要突出一個(gè)“活”字，如果有兩小節(jié)以上的長(zhǎng)音時(shí)，可以用一些節(jié)奏音型或者加花。

二、運(yùn)用“技法”傳達(dá)情感

二胡在戲曲樂(lè)隊(duì)伴奏中常常采用“潤(rùn)腔”的手法，達(dá)到“人琴合一”的效果，也常常運(yùn)用揉弦技法來(lái)展現(xiàn)婉轉(zhuǎn)抒情的獨(dú)特魅力。比如在豫劇《朝陽(yáng)溝》《小二黑結(jié)婚》中，都大量地運(yùn)用了二胡的上滑音、下滑音、回滑、大滑音，及各種揉弦、各種弓法，增加人物表現(xiàn)力，不僅對(duì)唱腔發(fā)音起到了美化作用，還能突出劇中人物的情感。序曲伴奏中多采用揉弦技法，通過(guò)節(jié)奏的有效控制來(lái)烘托人物的思想感情。

戲曲樂(lè)隊(duì)伴奏中揉弦方法存在多種形式，比如“扣、腕”等揉弦技巧，要根據(jù)劇情場(chǎng)景靈活選擇運(yùn)用，比如“揉前不揉后”等方式，讓?xiě)蚯谋硌莞哂辛Χ?，輕重緩急更明確地傳達(dá)。充分了解戲曲伴奏特點(diǎn)及其內(nèi)涵，熟練地理解演員的唱腔特征，才能使伴奏更生動(dòng)、有力，具體、形象、準(zhǔn)確傳達(dá)出戲曲風(fēng)格，使伴奏具有個(gè)性特征，展現(xiàn)不同的曲風(fēng)韻味，與唱腔相輔相成[2]。在豫劇《清風(fēng)亭》“奴才全將良心悶”一段唱腔中，為了展現(xiàn)主人公跌宕起伏的內(nèi)心情感，伴奏時(shí)節(jié)奏要穩(wěn)、板眼要正，通過(guò)人物情感變化，運(yùn)用多種伴奏技法，比如快速拉弓等方式，展現(xiàn)人物性格以及戲曲所要傳達(dá)的精神內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)舞臺(tái)表演效果，使觀眾感受戲曲和二胡的魅力。

如在黃梅戲《天女散花》《夫妻雙雙把家還》等詩(shī)情畫(huà)意的唱段中，體會(huì)劇中人物的內(nèi)心情感，經(jīng)過(guò)情感分析，二胡伴奏多采用潤(rùn)腔的技術(shù)手法，曲調(diào)輕松愉快，音色婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、多變，突出唱腔節(jié)奏韻律，體現(xiàn)黃梅戲濃郁的藝術(shù)韻味。因此，在伴奏中需要確保張弛有度，結(jié)合情感，全身心投入演奏，真正將聽(tīng)眾帶入戲曲情境中。

三、緊抓“要點(diǎn)”傳達(dá)情感

二胡在平時(shí)的演奏中具有復(fù)雜性及多元性，音色接近人嗓，既能演奏活潑流暢、歡快的曲調(diào)，又能演奏悲傷哀婉的抒情旋律，既可以演奏輕松活潑的小調(diào)，又可以演奏極具地方特色的旋律，極具音色變化的多樣性，是表達(dá)作品思想感情的媒介之一。因?yàn)槎憩F(xiàn)力強(qiáng)，所以在戲曲音樂(lè)演奏中有著較強(qiáng)的主導(dǎo)性，具有承前啟后的功能，和戲曲音樂(lè)節(jié)奏的強(qiáng)弱、曲牌調(diào)式、情感關(guān)系緊密。寬闊的音色及音域能表達(dá)出戲曲人物的思想感情，或悲傷、或喜悅。在伴奏中，要充分了解作品的主題思想，將個(gè)人的情感與戲曲的情感融合在一起。如在秦腔傳統(tǒng)劇目《賣(mài)妙郎》“丈夫進(jìn)京趕考，一去三年無(wú)音訊”的唱段中，為了表達(dá)劉慧英此時(shí)的心情，二胡采用了潤(rùn)腔技術(shù)手法，通過(guò)二胡伴奏來(lái)烘托此時(shí)主人公的無(wú)奈和無(wú)助，提高了戲曲情感傳達(dá)的有效性。再如歌仔戲《陳三五娘》主要講述了陳三邂逅黃五娘、有情人幾經(jīng)離合終成眷屬的浪漫愛(ài)情故事。作品感情復(fù)雜且濃郁，所以在二胡伴奏的過(guò)程中要注意好思想情感的詮釋?zhuān)诎樽嘀醒葑嗳藛T對(duì)戲曲的創(chuàng)作背景及情感基調(diào)要有深刻的了解，利用漫長(zhǎng)弓演奏，主要運(yùn)用腕揉動(dòng)作，拉奏速度不可過(guò)快，以此來(lái)抒發(fā)情感，使戲曲作品演繹得更加完整。另外在戲曲伴奏過(guò)程中要用好半音，注意解決兩個(gè)特性音演奏音準(zhǔn)問(wèn)題，使戲曲音樂(lè)情感的表達(dá)更加靈活且生動(dòng)；在伴奏中協(xié)調(diào)好半音關(guān)系，保留戲曲風(fēng)格并突出音樂(lè)特點(diǎn)；在伴奏的同時(shí)突出半音的移動(dòng)性，伴奏旋律取決于唱腔，在旋律確定后設(shè)計(jì)半音游移軌跡，確保小滑音等其他的音能得到充分利用。在音樂(lè)旋律上行時(shí)特性音向上移動(dòng)，在旋律下行時(shí)特性音向下移動(dòng)，繼而使半音的運(yùn)用更加準(zhǔn)確，為有效展現(xiàn)出戲曲的藝術(shù)情感奠定基礎(chǔ)。

二胡在戲曲樂(lè)隊(duì)伴奏中具有引領(lǐng)的作用?？刂坪霉?jié)拍、情感、速度、音調(diào)，在換板式及核心唱段需多樣板式組合并處理復(fù)雜的情緒，使二胡能指引其他樂(lè)器完成伴奏任務(wù)，在樂(lè)隊(duì)緊密配合的基礎(chǔ)上詮釋?xiě)蚯楦?；要有效控制好“氣”“?jié)”等關(guān)鍵技術(shù)，保障呼吸不緊不慢，節(jié)奏與呼吸要保持一致，確保音韻婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，旋律快而不亂[3]；在演員上場(chǎng)之前，樂(lè)隊(duì)伴奏要讓觀眾感受到演員上場(chǎng)后的情緒是喜是悲，把握好音樂(lè)節(jié)奏的穩(wěn)定性，處理好全音、半音、揉音、按音等音型與音色的關(guān)系；另外演奏者要與演員高度配合，舞臺(tái)上演員的唱念做打每一個(gè)環(huán)節(jié)樂(lè)隊(duì)都要與之保持協(xié)調(diào)一致，確保唱的旋律與戲曲音樂(lè)旋律一致，根據(jù)舞臺(tái)上演員的一舉一動(dòng)進(jìn)行伴奏，細(xì)化戲曲旋律，抓住情感抒發(fā)的關(guān)鍵，幫助演員塑造藝術(shù)形象。在唱腔與過(guò)門(mén)中需要樂(lè)隊(duì)在二胡的帶領(lǐng)下適度減弱伴奏音量，尤其在演員進(jìn)入唱腔后，要托著唱腔伴奏，使唱腔更加豐富。

二胡伴奏不能壓制唱腔，要起到錦上添花的作用，為表演者訴說(shuō)情感提供條件；二胡在承接部分可單獨(dú)伴奏，期間可隨角色的語(yǔ)態(tài)及姿態(tài)轉(zhuǎn)變音色，渲染如泣如訴或歡欣喜悅的情感表達(dá)氛圍，增強(qiáng)二胡戲曲伴奏中的情感表現(xiàn)力，突出戲曲獨(dú)特的韻味。

綜上所述，盡管二胡具有獨(dú)特的情感表達(dá)能力，但無(wú)論是二胡獨(dú)奏，還是戲曲樂(lè)隊(duì)伴奏，對(duì)演奏者都有著十分嚴(yán)格的要求。演奏者必須熟練掌握二胡演奏技巧，了解戲曲不同曲牌、音樂(lè)旋律、主題內(nèi)涵、精神和人物特點(diǎn)，通過(guò)不斷練習(xí)，做到演奏穩(wěn)而不亂，將二胡演奏風(fēng)格以及優(yōu)勢(shì)不斷發(fā)揮，使聽(tīng)眾在樂(lè)曲中感受情感，達(dá)到共鳴效果，充分展現(xiàn)出二胡的獨(dú)特魅力。

注釋?zhuān)?/p>

[1]蘇廣勇，王彥琪：《淺談二胡表演的風(fēng)格與情感藝術(shù)的融入》，《黃河之聲》，2021年第3期

[2]謝沐辰：《二胡協(xié)奏曲〈雪山魂塑〉的演奏技法與情感表達(dá)》，《藝?！罚?021年第1期

[3]梁?jiǎn)虡s：《談二胡在戲曲伴奏中的作用》，《文化月刊：下旬刊》，2017年第4期