問(wèn)：他是我兒子，也是我仇人。我養(yǎng)他13年，他見(jiàn)到我不是冷嘲熱諷就是愛(ài)答不理。要不是我老婆攔著，我早把他打殘了。真不知我前世造了什么孽，生了這么個(gè)不孝子！

胡先生

答：許多家長(zhǎng)都有這樣的體會(huì)，孩子十三四歲時(shí)，總喜歡和父母對(duì)著干，這種情況能持續(xù)幾年。不過(guò)，有的孩子表現(xiàn)明顯，有的孩子表現(xiàn)不那么明顯。

心理學(xué)家把這段時(shí)期稱為“仇親期”。

“仇親期”是孩子向成人過(guò)渡的時(shí)期。此時(shí)，孩子的自我意識(shí)逐漸明朗，處處想體現(xiàn)自我的存在。為了突出“我”，他喜歡做引人注目的事、說(shuō)令人吃驚的話，并把對(duì)父母、老師和社會(huì)的對(duì)抗情緒表現(xiàn)出來(lái)。

這就是他想要的效果。

這個(gè)階段充滿風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)必須有所準(zhǔn)備，才能幫孩子蹚過(guò)這條洶涌的河流。

1. 當(dāng)孩子向你談起他感興趣的事情時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，不要似聽(tīng)非聽(tīng)或邊做事邊聽(tīng)。

2. 即使一開(kāi)始就不同意孩子的意見(jiàn)，也要耐心聽(tīng)完，然后以交換意見(jiàn)的方式說(shuō)出自己的看法，同時(shí)避免啰唆和說(shuō)教。

3. 用尊重而不是教訓(xùn)的口氣與孩子講話，你尊重他，才能換來(lái)他對(duì)你的尊重。

4. 正視孩子的成長(zhǎng)，幫助他適應(yīng)此階段出現(xiàn)的生理、心理變化，同時(shí)明確指出他存在的幼稚、依賴和認(rèn)識(shí)上的不足與片面之處。

5. 家里的大小事都征求孩子的意見(jiàn)，如果他的意見(jiàn)正確，就按他的意見(jiàn)辦。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任感，并融洽親子關(guān)系。

這個(gè)階段，很多家長(zhǎng)被孩子氣得沒(méi)辦法，直接開(kāi)打。我是極不贊成的，因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的，不是打出來(lái)的。教育孩子時(shí)，要充分相信他，給他自我教育、自我發(fā)展、自我完善的機(jī)會(huì)。同時(shí)，鼓勵(lì)和督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

13～19歲是人一生的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)期家長(zhǎng)確實(shí)會(huì)辛苦一些。但無(wú)論怎樣辛苦，都不要由著自己的性子來(lái)，而要堅(jiān)持用正確的方法教育孩子。因?yàn)槟愦藭r(shí)的付出，會(huì)換來(lái)一個(gè)身心健康的孩子，這回報(bào)是什么都比不上的。

【編輯：楊子】