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        侗水語中指示詞的兩個語法化現(xiàn)象

        2022-01-27 06:14:10覃鳳余田華萍
        北部灣大學學報 2021年1期
        關(guān)鍵詞:回指并列句壯語

        覃鳳余,田華萍

        (廣西大學文學院,廣西南寧535001)

        壯侗語指示詞語法化的研究,成果集中在壯語,如覃鳳余的《壯語源于指示詞的定語標記——兼論數(shù)詞“一”的來源》[1]、呂嵩崧的《壯語德靖土語近指示詞的演變——基于語言接觸的視角》[2]。侗水語支指示詞的語法化,雖未見系統(tǒng)的闡釋,但前賢的論著已經(jīng)提到。梁敏[3]提到“指示代詞na?i6、a6、a5的意義有時虛化”。張均如[4]提到水語的“指示詞na?i6‘這’、tsa5‘那’、ja6‘這樣’在某些句子里不指代具體事物或時間、地點,其詞義趨于虛化,有的是表示加強語氣,有的是表示轉(zhuǎn)折”。本文基于前人研究,在全面搜集侗水語語料[注]本文搜集的侗水語語料包括:黃勇《漢語侗語關(guān)系詞研究》,天津古籍出版社,2002;梁敏《侗語簡志》,民族出版社,1980;龍耀宏《侗語研究》,貴州民族出版社,2003;石林《侗語漢語語法比較研究》,中央民族大學出版社,1997;邢公畹《三江侗語》,南開大學出版社,1985;楊漢基《侗語語法》,內(nèi)部刊物,1986;楊漢基、張盛《簡明侗語語法》,貴州民族出版社,1993;楊通銀《通道侗語研究》,民族出版社,2009;趙小鵬《新晁侗語語詞》,岳麓書社,2012;韋學純《水語語法標注文本》,社會科學文獻出版社,2016;張均如《水語簡志》,民族出版社,1980。另,本文語料標注皆遵從原著。的基礎(chǔ)上,描述侗水語支的兩個語法化路徑:第一條語法化路徑即:指示形容詞>后置定語標記(>名詞化標記/句末直陳語氣詞);第二條語法化路徑即:指示代名詞>篇章回指>句間連詞(>話語標記)。

        一、指示形容詞>后置定語標記(>名詞化標記/句末直陳語氣詞)

        Diessel[5]指出: “(the adnominal demonstrative)is a specifific grammatical marker used to indicate the fifinal boundary of the relative clause.”意思是說,指示形容詞(adnominal demonstrative)通常會語法化為關(guān)系從句的邊界標記。唐正大[6]認為:SVO語言用指示詞的有無和位置來區(qū)分主句和從句結(jié)構(gòu),應(yīng)該不是偶然現(xiàn)象。正如覃鳳余[1]和呂嵩崧[2]所指出的那樣,壯侗語是典型的SVO語言,指示詞語法化為后置定語[注]壯語后置的形容詞、動詞充當修飾語,都有關(guān)系從句的解讀,相關(guān)論述見覃鳳余2013。的邊界標記是很正常的演變。我們在侗水語支里也發(fā)現(xiàn)了這條語法化路徑。

        (一)侗語

        1.近指指示形容詞na?i33「這」

        名 人 這 啊 良

        心 咧 非 常 壞

        這個人良心非常壞[7]35。

        個 青蛙 那 沒 有

        ljeu31jiu53lo33a?453nan55pa?n55

        了 必 須 想 個 辦

        fa11na?i33.

        法 這

        青蛙沒有了,必須想出個辦法來[7]99。

        時 那 咱們 三 江

        縣 叫 懷 遠 縣

        那時咱們?nèi)h叫懷遠縣[7]35。

        (4)li33pi31lo11pi31a33

        有 位 龍 女子 那

        kwa?n55ljo11i55.

        叫 龍 巧

        有位龍姑娘叫龍巧[7]47。

        (二)水語

        水語的近指指示形容詞和遠指指示形容詞也同步發(fā)生“指示詞>后置定語標記”的演變,下面是例句。

        1.近指指示形容詞na?i24「這」

        (5)nu53ni35ta11kwa?n11

        妹妹 看 來 斧子

        na?i24ndum33pa?u55pai11ni53en11.

        這 是 寶貝 仙家

        妹妹,看來這斧子是仙家的寶貝[8]121。

        (6)ti33a?n31qo33pai55ti33hi33

        一 家族 就 擺 一 桌

        na?i24ta11vi35ln31.

        這 來 供 祭

        一個家族就擺了一大桌的供品[8]158。

        他 睡 像 頭 豬 這

        他睡得像一頭豬[8]66。

        2.遠指指示形容詞za35「那」

        兩 只 狗 小 白 那

        那兩只小白狗[8]35。

        (9)man11ndo33ti33ja53z55ni55

        3sg[注]3sg:third person singular第三人稱單數(shù)??匆?一 奶奶 那 呢

        在 前面 賣 西瓜

        他們看見一個奶奶呢,在前面賣西瓜[8]190。

        最 后 卻 生下 一 肉疙瘩

        me31ku33me31ui11me31mj11me31tin11vje35

        沒 頭 沒 腦 沒 手 沒 腳 像

        qu53pja11pan31za35.

        團 磨 石 那

        最后,卻生下一坨沒頭沒腦,沒手沒腳,像團磨石一樣的肉疙瘩[8]138。

        NOM[注]NOM:nominalizer名詞化標記。吃 能 那 都

        吃 光 了

        能吃的東西,也都吃光了[8]126。

        二、指示代名詞>篇章回指>句間連詞(>話語標記)

        Diessel[5]125指出:“sentence connectives are frequently formed from a pronominal demonstrative.”意思是:句子的連接詞經(jīng)常來源于指示代名詞。Bernd Heine,Tania Kuteva[10]也收錄了 “Demonstrative>Conjunction”「指示詞>連詞」這么一條語法化路徑。另據(jù)Diessel[5]127的研究:“Sentence connectives are either based on pronominal demonstratives that are used as discourse deictics.”意思是:表示篇章指示(discourse deictics)的指示代名詞(pronominal demonstrative)可以發(fā)展出句子連接詞的功能。通過侗水語的材料,我們發(fā)現(xiàn):指示代名詞發(fā)展出句子連接詞的功能是從篇章回指的功能開始的。

        (一)侗語

        一定 要 在 那 咬

        牙 忍 著 咯

        一定要在那里咬牙忍著呀[7]38。

        (13)na?u31?a?u31p’u33nan55ti33

        在 老 堡 個 地

        方 那 就 有 一 個 洲

        那 叫 馬 頭 洲

        在老堡那個地方,(就)有一個洲,那叫馬頭洲[7]35。

        篇章回指

        (14)ja?u11pa?i55hem21k’e35nu35u11

        我 去 喊 他們 許多

        人 來 吹 都 做 得 哦

        那 易 得

        我去喊他們許多人來吹(蘆笙)都做得到哦,那容易[7]39。

        篇章回指/句間連詞

        (15)ta?u55la?u31pek33si53a33……

        咱們 老 百 姓 啊……

        準 備 把 伙 那 砍

        頭 完 那么 時 這 哩

        ma31i33wu31ju33hem31n11lui13

        馬 錫 武 又 喊 人 下

        ma35pa?i55i55ln11.a53’a?p13

        來 去 吹 笙 那 恰

        ho11i55la33,’a?p13’a?p13la?u33

        合 適 了 恰 恰 進

        nan55’a?u35na?i33.

        個 圈套 這

        咱們老百姓啊……準備把那伙人的頭全砍了;而此時馬錫武又下來喊人去吹蘆笙。那就正合適了,恰恰進這個圈套[7]39。

        句間連詞/等立并列句

        (16)ta?u55la?u31pek33si53a33,

        咱們 老 百 姓 啊

        準 備 八 月 初 三

        man55a33ni53mja11lo33,un11

        日 啊 動 手 咯 準

        pi55ta?i11ho33a33tat55a?u33ljeu31.

        備 把 伙 那 砍 頭 完

        那 時 這 哩 馬 錫 武 又

        hem31n11lui13ma35pa?i55i55ln11.

        喊 人 下 來 去 吹 笙

        咱們老百姓啊準備八月初三動手咯,準備把那伙人的頭全砍了。而這時馬錫武又下來喊人去吹蘆笙[7]39。

        這段話談了兩件事情,一件是老百姓準備八月初三動手,把壞人殺掉,另一件是馬錫武喊人下來吹蘆笙,這兩件事情在語義上完全等立,中間的“a33「那」”是連詞功能。

        承接并列句

        (17)ma?u33u33ka?33: “ja?u11pa?i55

        他 就 講 我 去

        nu53!”a33ma?u33si33ka55ne33’n33

        看 那么 他 自家 呢 親

        自 出 去 看 做 工

        他就說:“我去看!”于是,他自己呢親自出去看做工[7]36。

        轉(zhuǎn)折并列句

        (18)jiu53la?k31man53la?u31pek33si53

        要 那 些 老 百 姓

        e33pa?55ma?u33we31en11a?11sa?i55

        啊 幫 他 做 城 墻 讓

        ma?u33a?n55wa?n35ja?u33jin354, sa?i55

        他 吃 現(xiàn)成 住 現(xiàn)成 讓

        ma?u33a?u33k’wa?i35ho11.a53ta?u55

        他 生活 快 活 那 咱們

        是 老 百 姓 那 是 沒

        pan55hwa11.

        辦 法

        要老百姓啊幫他造城墻,讓他吃現(xiàn)成的,住現(xiàn)成的,讓他生活(得)快活。然而,咱們是老百姓,是沒辦法[7]35。

        此例前面的句子說:知縣要百姓建城墻好讓讓他吃現(xiàn)成的、住現(xiàn)成的、生活快活,后面的句子說:咱們是老百姓,沒辦法。前后兩段句子有很明顯的轉(zhuǎn)折意味,中間的“a53「那」”起到連接轉(zhuǎn)折并列句的作用。

        主從句連詞

        (19)ta?u55i33la?u31pek33si53

        咱們 是 老 百 姓

        那 是 沒 辦 法

        此例是上例(18)的后一部分。上句說“我們是老百姓”,下句說“(對知縣欺壓百姓)沒辦法”。上下句之間有因果關(guān)系,上句表原因,下句表結(jié)果,中間的“a53「那」”體現(xiàn)原因狀語從句的連詞功能。

        (20)nu35hem31li33i55ta?11ln11

        如果 喊 得 一 堂 笙

        到 來 吹 給 我 聽

        那 兩 咱們 哩 就 做 夫妻

        要是喊得一堂蘆笙來吹給我聽,那咱們兩人就做夫妻[7]39。

        (二)水語

        水語中有個專用的指示代名詞ja6「這樣」,水語中的指示詞za35「那」除了有指示形容詞的功能外,還有指示代名詞的功能,例見下:

        (21)ljum3he4ja6.

        卷 做 這樣

        這樣卷。(張均如1990:68)

        覺得 那 太多 呢

        覺得那樣太多了[8]170。

        ja6「這樣」和za35「那」這兩個指示代名詞也同步發(fā)生了“Demonstrative>Conjunction”的演變,語法化過程論述如下。

        1.ja6「這樣、那樣、如此」

        篇章回指

        (23)man6kon5na1a1fa?i4nu4

        從 前 有 兩 兄 妹

        還 小 父 母 就 死 里

        家 很 窮 因 這樣 兩 他

        be1be1pa?i1he4da?i5.

        年 年 去 做 地

        從前有兩兄妹,自幼父母雙亡,家里很窮。因此,他倆年年耕地[11]281。

        篇章回指/句間連詞

        個 人 允許 三 天 吃

        ta3tn5ja6au4si3tm4tsjen1o2.

        一 頓 這 樣 米 才 夠 吃 啊

        每人三天只允許吃一頓,這樣,糧食才夠吃?。11]291

        句間連詞/承接并列句

        (25)tui1a?6jam1man1ta1

        隊 長 請 他 來

        ja6man1qo3ta1ljeu2.

        這樣 他 就 來 了

        隊長請他來,于是他就來了[4]36。

        轉(zhuǎn)折并列句

        (26)pi2man1tha?u3pa?i1tha?u3

        們 他 找 去 找

        來 找 得 幾 月 這樣 也

        me2do8ma4tin2ma?2.

        不 見 石馬寶 什么

        他們找來找去,找了幾個月,還是不見石馬寶[11]257。

        2.za35「那」

        篇章回指

        白發(fā)老人 叫 1pl[注]1pl:first person plural第一人稱復數(shù)。

        fa?i53nu53tu33a?u11za35me31n11.

        兄妹 成親 那 不 行

        白發(fā)老人叫我們兄妹成親,那可不行啊[8]132。

        (28)pa?i11za35pu11a?i11.

        去 那 也 好

        去,(這件事)也好[8]66。

        (27)中的“za53「那」”指的是“qo35pjam11pa?k31這件事,(28)中的“za53「那」”指的是這件事,說明指示詞“za53「那」”具備了篇章回指的功能。

        句間連詞/等立并列句

        (29)ha?i33ui11jam11ma31z55

        海 最 深 嘛 那

        黃 連 最 苦 嘛

        海最深嘛,而黃連最苦嘛[8]191。

        承接并列句

        (30)te33n11na?i24ni53ma?31ui11

        天下 這 什 么 最

        fa?n11to11a33za35khu55ts55qo33an35

        甜 多 啊 那 孔 子 就 想

        這天下什么最甜,然后,孔子就想[8]191。

        此例的“te33n11na?i24ni53ma?31ui11fa?n11與“khu55ts55是按時間先后順序排列的具有承接關(guān)系的兩個小句,說明其間的“z55「那」”具備了承接句間連詞的功能。

        三、討論

        (一)與壯語的比較

        本文討論侗水語支的兩條演變路徑, 在臺語支中都很常見。

        第一條路徑“指示形容詞>后置定語標記”在壯語中的諸多用例見覃鳳余[1]55-63、呂嵩崧[2]108-118所舉。壯語深受漢語的影響,在漢-壯雙語人的語感中,充當后置定語標記的指示詞,其功能堪比漢語中的“的”。漢語的“的”除了充當定語標記之外,還有名詞化標記(即“的字結(jié)構(gòu)”)、句末直陳(indicative)語氣詞[12]等功能,壯語充當定語標記的指示詞也同步發(fā)展出名詞化標記[注]漢語的“的字結(jié)構(gòu)”“吃的、穿的、開車的”是名詞化結(jié)構(gòu),表類指;而梁敏雖稱侗語的“VP+指示詞”結(jié)構(gòu)相當于漢語“的字結(jié)構(gòu)”,但其釋義卻有定指的解讀,例句(35),梁敏釋為“角長的、高的(那只)”就是定指。、句末直陳語氣詞等相應(yīng)的功能。覃鳳余[1]55-63曾列舉了壯語中一些功能相當于漢語“的”的指示詞,本文再舉例如下:

        上 山 花 畫

        han4tk8ki3ma2.

        的<那 是 什么

        花山上畫的是什么[13]。

        (32)大新壯語:ka6ai6i?2ni1

        些 事 情 這

        是 昨天 出 的<這

        這些事情是昨天發(fā)生的[14]。

        (33)柳江壯語:ha4ti?u5dai3tsam6

        也 跳 得 蠻

        kjai1de?u1.

        遠 的<這

        也跳得蠻遠的[15]。

        侗語中,充當后置定語標記的指示詞,也發(fā)現(xiàn)相當于漢語“的”的功能。梁敏[3]43早已指出,指示詞a6「那」“放在詞組或形容詞之后,跟漢語‘的字結(jié)構(gòu)’相當”,“放在重疊的形容詞、動詞之后,表示‘××的’‘××地’的意思”。(34)的“a33「那」”相當于漢語的“的字結(jié)構(gòu)”,(35)的“a33「那」”是句末直陳語氣詞。

        (34)侗語:pa?u1ja?i3a6, pha?1

        角 長 那>的, 高

        那>的 是 只 水牛

        角長的、高的(那只)是水牛[3]43。

        (35)侗語:la?u33na?i33ma35na?i33

        進 這里 來 這

        樣 久 個 臉 你 只 是

        黑 篤 篤 那>的

        來這里這么久,你這張臉總是黑篤篤的[7]38。

        第二條路徑“指示代名詞>篇章回指>句間連詞”,致力于臺語研究的時賢未能留意。我們舉武鳴壯語和靖西壯語的例子來說明。

        武鳴壯語:no?i55「這里、這時」

        指示代名詞

        (36)jou35no?i55sa33h?42p31

        在 這兒 生活 (語)

        pi24hu55u55?31lu33.

        年 一 都 知 (語)

        在這兒生活的話,一年就會了[16]394。

        句間連詞/等立并列句

        貢 修 個 人 窮

        hu55, no?i55te24la55mi42s??24pou31

        一 這 他 還 有 兩 個

        妹 姨 卻 嫁 得 家 富

        貢修是一個窮人,而他的兩個小姨子卻都嫁了富人家[16]412。

        轉(zhuǎn)折并列句

        都 說 只 牛 肯

        定 進 個 房子 比較 靚 那

        po?i24no?i55ku35o?i33te24i42a?n42ku42

        去 這 貢 修 他 卻 家 窮

        la33bu33/bou55mi42na42li42hn35le33.

        (語) 不 有 能 力 起 呀

        都說牛肯定進比較亮堂的房子里去。然而,貢修他這邊家里窮,沒有能力蓋的呀[16]416。

        靖西壯語:pei3「這樣」

        指示代名詞

        (39)pan2pei3i5hou4ni5.

        成 如此 之 后 呢

        如此之后呢[17]301。

        篇章回指

        我 先 騙 要 對 鐲子

        te1ko?n5te33nam4jou5pei3

        她 先 他 正 想 著 這樣

        剛 剛 看 見 只 燕 子

        我先騙她要她的這對鐲子,他正想著這些,剛好看見只燕子[17]313。

        篇章回指/句間連詞

        (41)te3ke5lok6e?1u5hun1hei3le?u4au2

        老人 小孩 都 高興 全部

        lo5pei3ou3lik10hat7ja4kwa5i1.

        了 這樣 就 叫 做 說 過年

        老人小孩都非常高興,這樣就叫做過年[17]326。

        句間連詞/承接并列句

        位 女人 他 說: “是”

        pei3ou3tha?p9khe?5pai1θei4fak8.

        于是 就 挑 筐子 去 買 冬瓜

        他的妻子說:“對?!庇谑撬麄兙吞糁鹑ベI冬瓜[17]305。

        轉(zhuǎn)折并列句

        (43)me6ta?i5kim5than1kn2lok8khi1

        岳母 看 見 位 女婿

        上 來 了 這樣 也 不 答理

        na?u5a3.

        (不) 了

        岳母見女婿來了,然而也不搭理[17]311。

        (二)關(guān)于話語標記

        本文討論的侗水語支的兩條語法化路徑,在壯語中也有,可見是侗臺語的語族共性。根據(jù)文獻(Diessel[5];Bernd Heine,Tania Kuteva[10]),這兩條路徑也在其他語言中存在,可見是人類語言的共性特征。然而,水語中發(fā)現(xiàn)如下用例:

        (44)za35ai31pu33me31au33

        那 1sg[注]1sg:first person singular第一人稱單數(shù)。都 NEG[注]NEG:negative實義否定。懂

        ha11ljeu53lja31.

        不, 不再 啦

        那么,我也不知道啦[8]200。

        (45)za35ljeu53ti3331lja55.

        那 了 一 則 啦

        那么,講完一則(故事)了[8]195。

        這兩個用例中的指示詞都出現(xiàn)在一段話語的開頭,前后小句之間并無等立、承接、轉(zhuǎn)折等并列關(guān)系,也沒有因果、條件等主從關(guān)系,因此并不是句間連詞的用法。吳福祥[18]認為“話語標記(discource markers)中‘基于話語解釋’(interpretation-based)模式,即從話語交際的角度考察話語標記在話語理解中的提示、引導或制約作用。吳福祥[18]還認為“話語標記來源于表達概念意義的詞匯成分或詞匯序列”,且認為“話語標記的產(chǎn)生也是一種典型的語法化現(xiàn)象?!崩?44)(45)中的“z55「那」”在話語中正是起“提示”或“引導”作用,表示要開啟一個新的話語了。因此, “z55「那」”可以解讀為話語標記的功能。

        結(jié)語

        本文討論的兩條語法化路徑在侗語、水語、壯語中的情況總結(jié)如下表:

        壯侗語指示詞兩條語法化路徑的情況

        這兩條路徑在反映人類語言的共性的同時,還體現(xiàn)出了壯侗語自己的個性特征。第一條路徑,指示詞充當后置定語的標記,功能堪比漢語的“的”。在漢語的長期深度影響下,某些壯侗語的指示詞同步發(fā)展出相當于“的”的名詞化標記或句末直陳語氣詞的功能。因此,我們把第一條路徑補充為:指示形容詞>后置定語標記(>名詞化標記/句末直陳語氣詞)。第二路徑,前賢的文獻中只描述到句間連詞,而我們在水語中還發(fā)現(xiàn),充當句間連詞的指示代名詞還能進一步演變?yōu)樵捳Z標記。因而,我們將第二條路徑延伸為:指示代名詞>篇章回指 >句間連詞(>話語標記)。

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