湖北省黃岡市蘄春縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 畢傳高

調(diào)查報(bào)告包括哪些內(nèi)容呢？結(jié)構(gòu)如下：標(biāo)題、調(diào)查目的、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查結(jié)論、建議或措施，其中調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果是必不可少的。以上六個(gè)方面要按先后順序，逐條撰寫(xiě)。

妙招1：目的方法要先行

調(diào)查的目的務(wù)必明確，有了明確的目的，調(diào)查的方向才不偏離，才能挖掘根源，找出原因，解決問(wèn)題；才能抓住特點(diǎn)，摸清規(guī)律，認(rèn)識(shí)事物；還能形成經(jīng)驗(yàn)，便于借鑒。

調(diào)查方法則是解決怎樣查的問(wèn)題，根據(jù)調(diào)查需求可以靈活運(yùn)用調(diào)查方法，主要包括：?jiǎn)柧碚{(diào)查法、訪談法、觀察法、文獻(xiàn)法、試點(diǎn)調(diào)查法等。例如：

原文片段：

一、調(diào)查目的

隨著社會(huì)的發(fā)展，漢字使用的范圍越來(lái)越廣，但學(xué)生不規(guī)范用字的問(wèn)題也越來(lái)越多。為此，我們進(jìn)行了社會(huì)用字調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1.上網(wǎng)調(diào)查。

2.調(diào)查招牌廣告、電視字幕和書(shū)籍報(bào)刊的用字情況。

3.到街頭、市場(chǎng)調(diào)查用字情況。

4.調(diào)查學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄的用字情況。

——《關(guān)于社會(huì)用字的調(diào)查報(bào)告》

升格片段：

一、調(diào)查目的

隨著社會(huì)的發(fā)展，漢字的使用范圍越來(lái)越廣，但不規(guī)范用字的問(wèn)題也越來(lái)越多。為此，我們進(jìn)行了社會(huì)用字調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1.上網(wǎng)調(diào)查，查閱網(wǎng)絡(luò)用字情況。

2.走訪和觀察，如到街頭、市場(chǎng)調(diào)查招牌廣告和宣傳標(biāo)語(yǔ)等用字情況。

3.到政府、企事業(yè)單位調(diào)查電視字幕和書(shū)籍報(bào)刊的用字情況。

4.調(diào)查學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄的用字情況。

——《關(guān)于社會(huì)用字的調(diào)查報(bào)告》

點(diǎn) 評(píng)

升格前的調(diào)查目的不清，既說(shuō)“學(xué)生用字不規(guī)范”，又說(shuō)“社會(huì)用字調(diào)查”，調(diào)查的對(duì)象和范圍前后不一致，根據(jù)題目和內(nèi)容可將“學(xué)生”刪掉。升格后調(diào)查方法更加明確，便于操作，而且調(diào)查的區(qū)域也很具體，包括網(wǎng)絡(luò)、街頭市場(chǎng)、企事業(yè)單位、學(xué)校。

妙招2：調(diào)查情況要落實(shí)

圍繞調(diào)查目的經(jīng)過(guò)調(diào)查，同學(xué)們會(huì)搜集、存儲(chǔ)大量的信息和數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和例子。面對(duì)這些內(nèi)容該怎么辦？可以分類(lèi)整理、核實(shí)內(nèi)容、查漏補(bǔ)缺、對(duì)比分析、整合思考，最后形成調(diào)查結(jié)論。只有形成結(jié)論，才能讓調(diào)查情況落地生根，否則調(diào)查只能浮于表面，沒(méi)有實(shí)際意義。例如《小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告》中的片段：

三、調(diào)查情況和資料統(tǒng)計(jì)

四、調(diào)查結(jié)果分析

通過(guò)調(diào)查10位同學(xué)的每周零花錢(qián)情況，可以看出：

1.大部分同學(xué)很有計(jì)劃，也非常合理，每天的花費(fèi)控制在0.5元-2元錢(qián)。

2.冬冬平均每天花了十幾元錢(qián)，浪費(fèi)嚴(yán)重。

3.很多同學(xué)買(mǎi)零食，解了嘴饞，可是買(mǎi)書(shū)的錢(qián)就少了，而大人看孩子想買(mǎi)書(shū)，只好另外給錢(qián)。

4.大多數(shù)同學(xué)做得非常好，余下的錢(qián)都存起來(lái)。

5.大多數(shù)同學(xué)的零花錢(qián)都來(lái)自于父母，爺爺奶奶、外婆外公等也會(huì)給錢(qián)，而極少同學(xué)勤工儉學(xué)掙錢(qián)。

點(diǎn) 評(píng)

作者將零散的一手資料以表格的形式展示出來(lái)，分類(lèi)清晰，對(duì)比明顯，容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律，最后形成了五個(gè)層面的調(diào)查結(jié)果，零花錢(qián)的數(shù)額、來(lái)源、用途以及是否合理使用都做了分析和整理，讓人一目了然。

妙招3：調(diào)查總結(jié)要深化

調(diào)查報(bào)告不僅要揭示規(guī)律、指出問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是解決問(wèn)題。為此，在調(diào)查報(bào)告的最后部分經(jīng)常用一定的篇幅寫(xiě)出“建議”“措施”，為人們的學(xué)習(xí)、工作、生活提供方向指引和方法指導(dǎo)。例如：

原文片段：

三、調(diào)查研究情況和資料整理

30%的學(xué)生喜歡體育課；20%的學(xué)生喜歡音樂(lè)課；20%的學(xué)生喜歡美術(shù)課；10%的學(xué)生喜歡語(yǔ)文課；10%的學(xué)生喜歡英語(yǔ)課；5%的學(xué)生喜歡電腦課；5%的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課。

四、調(diào)查結(jié)果

經(jīng)過(guò)調(diào)查并分析歸納，學(xué)生最不喜歡的課程是電腦課、數(shù)學(xué)課。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，電腦課卻形同虛設(shè)，導(dǎo)致許多學(xué)生對(duì)電腦課產(chǎn)生失望的情緒。

升格片段：

三、調(diào)查研究情況和資料整理

30%的學(xué)生喜歡體育課；20%的學(xué)生喜歡音樂(lè)課；20%的學(xué)生喜歡美術(shù)課；10%的學(xué)生喜歡語(yǔ)文課；10%的學(xué)生喜歡英語(yǔ)課；5%的學(xué)生喜歡電腦課；5%的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課。

四、調(diào)查結(jié)果

經(jīng)過(guò)調(diào)查并分析歸納，小學(xué)生最喜歡的學(xué)科依次是體育、音樂(lè)、美術(shù)，最不喜歡的是電腦和數(shù)學(xué)課。喜歡的原因是老師和藹可親，課上能動(dòng)手操作，讓他們具有濃厚的興趣；不喜歡的原因是對(duì)學(xué)科沒(méi)有興趣，成績(jī)不理想，課堂不生動(dòng)，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

五、調(diào)查建議

1.和老師溝通，建立平等和諧的關(guān)系。

2.自我調(diào)節(jié)，堅(jiān)信自己會(huì)喜歡所有科目。

3.對(duì)于不喜歡的學(xué)科，要多向同學(xué)和老師請(qǐng)教。

4.教師要注意運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

——節(jié)選自《小學(xué)生最喜歡的課程調(diào)查報(bào)告》

點(diǎn) 評(píng)

升格后增加了“調(diào)查建議”，對(duì)問(wèn)題有指導(dǎo)意義，指明了方法，將調(diào)查結(jié)果分析得更加透徹。

佳作展示

小學(xué)生零花錢(qián)使用情況調(diào)查報(bào)告

黃岡市蘄春縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 張馨予

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活富裕了，爸爸媽媽的工資成倍地增長(zhǎng)，我們這些小學(xué)生的要求也越來(lái)越高，很多學(xué)生隨心所欲地討要零花錢(qián)。大家都買(mǎi)了些什么呢？我懷著疑惑的心情，做了一次調(diào)查。

調(diào)查：

通過(guò)兩個(gè)星期的觀察和訪問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)，零食和燒烤最受歡迎?？?，小賣(mài)部前面總是擠滿了人，你拿著5角錢(qián)，我拿著1塊錢(qián)，手都伸得老長(zhǎng)，嘴里還喊著：“辣片，阿姨，我要辣片！”（細(xì)致描寫(xiě)了學(xué)生圍著小賣(mài)部買(mǎi)垃圾食品的場(chǎng)景。）下午放學(xué)后，校門(mén)附近那些燒烤類(lèi)的攤位總是圍滿了人，有學(xué)生，還有家長(zhǎng)，把本就不寬的馬路擠得水泄不通。玩具銷(xiāo)售得很快，比如“戰(zhàn)斗陀螺”“戰(zhàn)斗卡牌”“變形金剛”……都是孩子們愛(ài)玩的。有些學(xué)生喜歡攀比，經(jīng)常買(mǎi)比別人更貴、更漂亮的小飾品；還有些學(xué)生喜歡買(mǎi)惡作劇物品，比如綠油油、軟塌塌的蛇，嚇唬同學(xué)。

分析：

1.在學(xué)校，手拿垃圾食品和燒烤的同學(xué)隨處可見(jiàn)。這些食品價(jià)格比較便宜，小學(xué)生消費(fèi)得起；像辣片、燒烤之類(lèi)的食品味道重，越吃越上癮，自制力較差的我們自然欲罷不能。（“欲罷不能”和后面的“罪魁禍?zhǔn)住倍歼\(yùn)用得非常準(zhǔn)確。）因此，垃圾食品和燒烤是學(xué)生花錢(qián)的首選。

2.玩具是童年不可缺少的，玩具的開(kāi)支也占用了學(xué)生大部分的零花錢(qián)。還有很多學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，也讓家長(zhǎng)、老師頭疼不已。這也是少數(shù)學(xué)生互相炫耀、攀比的罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>

結(jié)論：

經(jīng)過(guò)調(diào)查，很多學(xué)生都以買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的名義向家長(zhǎng)要錢(qián)，買(mǎi)垃圾食品和燒烤，或是買(mǎi)地邊攤的玩具，甚至去網(wǎng)吧玩游戲。這不僅影響身心健康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。（“不僅……還……”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用準(zhǔn)確，表明了亂花零用錢(qián)的嚴(yán)重后果。）

建議：

1.學(xué)校和老師應(yīng)該做好思想教育工作，開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，成立班級(jí)零花錢(qián)督查小組，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地使用零花錢(qián)。

2.學(xué)校應(yīng)該和環(huán)保部門(mén)一起治理學(xué)校小賣(mài)部和校園周邊的小地?cái)?，從源頭上杜絕學(xué)生購(gòu)買(mǎi)垃圾食品的現(xiàn)象。

3.家長(zhǎng)不能隨意給學(xué)生零花錢(qián)，每月零花錢(qián)要固定數(shù)目，讓孩子學(xué)會(huì)記錄零花錢(qián)的收支賬目，分析零花錢(qián)的去向，從而養(yǎng)成正確使用零花錢(qián)的好習(xí)慣。

4.嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食，禁止學(xué)生帶玩具到學(xué)校。

點(diǎn) 評(píng)

這篇調(diào)查報(bào)告內(nèi)容豐富，小作者不僅用列舉法寫(xiě)了調(diào)查結(jié)果，還細(xì)致地分析，得出了結(jié)論，并提出了合理化建議。四條建議從學(xué)校層面、家庭層面出發(fā)，對(duì)改變學(xué)生亂花錢(qián)的壞習(xí)慣很有幫助。條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)明生動(dòng)。