李鶴年 _ 北京市懷柔區(qū)第一中學(xué)原校長(zhǎng)

北京市懷柔區(qū)第一中學(xué)既是我的初中母校，又是我退休前任校長(zhǎng)的最后一所學(xué)校。從一名初中畢業(yè)生到懷柔一中校長(zhǎng)，兩個(gè)截然不同的角色轉(zhuǎn)換，使我對(duì)懷柔一中懷有深深的情愫。

1959年9月，我們這一批懷著求學(xué)上進(jìn)、報(bào)效祖國(guó)憧憬的學(xué)子，邁進(jìn)了懷柔一中的大門(mén)（時(shí)稱(chēng)“城關(guān)一中”）。在一中求學(xué)三年，讓我終生難以忘記的有兩個(gè)真實(shí)故事。

第一件，象征一中人艱苦奮斗、追求卓越精神的“大紅旗”。

提起這面“大紅旗”，懷柔一中退休的老教師、老校友至今仍津津樂(lè)道。記得是1961年的10月，學(xué)校組織全校師生從校門(mén)口開(kāi)始列隊(duì)，在主甬路兩側(cè)敲鑼打鼓，載歌載舞，夾道迎接我們的校領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)閼讶嵋恢袕谋本┦形慕倘河?huì)上扛回了一面象征學(xué)校取得優(yōu)異辦學(xué)成績(jī)的“大紅旗”。我記得身邊的老師和學(xué)長(zhǎng)們都非常激動(dòng)，笑逐顏開(kāi)地注視著校領(lǐng)導(dǎo)健步走過(guò)我們身旁。當(dāng)時(shí)，我這個(gè)懵懂的初中生只是默默凝視著自己身邊的領(lǐng)導(dǎo)和老師。一直到41年后的2002年，我再次走進(jìn)母校，認(rèn)真研讀一中的校史時(shí)，才體會(huì)到這面“大紅旗”的深刻意義。她是新中國(guó)成立后剛剛興起的懷柔教育獲得的第一面由北京市教育群英會(huì)頒發(fā)的象征辦學(xué)成績(jī)突出的“大紅旗”！這可是一所僅有五年歷史的新學(xué)校，但黨員干部們勇于獻(xiàn)身、帶頭示范，老師們衷于黨的教育事業(yè)而辛勤耕耘，學(xué)子們?yōu)橹腥A崛起而發(fā)奮讀書(shū)……全校上下用艱苦奮斗、不斷追求卓越、忘我工作學(xué)習(xí)的努力換來(lái)了這面“大紅旗”，它儼然成為了一中人的精神象征！

第二件，難忘的恩師唐奕壽——那個(gè)年代一中教師集體的縮影。

唐老師是我初中三年的班主任，一米八左右的挺拔身板，面孔白皙充滿儒氣，厚厚的鏡片也掩飾不住他那一雙睿智的目光。他多才多藝。在那個(gè)年代，他的政治課就做到了緊密結(jié)合社會(huì)和學(xué)生的生活實(shí)際，深入淺出，形象生動(dòng)地給我們講授政治理論和哲學(xué)知識(shí)。在班會(huì)上給我們講古今中外的名人勵(lì)志故事，激勵(lì)我們要為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)。由于我承擔(dān)班級(jí)板報(bào)的撰稿和書(shū)寫(xiě)任務(wù)，唐老師經(jīng)常當(dāng)面輔導(dǎo)我如何寫(xiě)出深刻、有自己思想的好文章。有時(shí)候唐老師輔導(dǎo)我演唱他作詞作曲的歌曲，在學(xué)校演唱會(huì)上歌頌發(fā)生在師生身邊的真實(shí)故事。至今回憶起來(lái)，我工作以后辯證的思維方式，善于不斷學(xué)習(xí)思考、追求真理的思維品質(zhì)，對(duì)工作的精益求精，對(duì)音樂(lè)的終身愛(ài)好，多來(lái)自于唐老師不誨的啟蒙與教導(dǎo)。我在初中畢業(yè)典禮上還獲得了北京市教育局頒發(fā)的“銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?。唐老師在我的心中可謂是出色的“人師”，他成為了我從教后的終生楷模之一。

在當(dāng)時(shí)的懷柔一中，象唐奕壽這樣的優(yōu)秀教師很多，正是那一批第一代一中人對(duì)黨的教育事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的忠誠(chéng)，在學(xué)校黨支部書(shū)記許振明、朱方元為代表的黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)下，在艱苦條件下從不等待，始終堅(jiān)持奮發(fā)向上，追求卓越，從而奠定了懷柔一中歷久彌新的校園精神文化——自強(qiáng)不息！

2002年7月8日，我肩負(fù)著創(chuàng)建市級(jí)示范性高中的重任來(lái)到懷柔一中。41年前，我是為求學(xué)的美麗憧憬而來(lái)，而現(xiàn)在卻是帶著“黨政一肩挑”的重任，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生奔向更加輝煌的明天而來(lái)。剎那間，我想起了我初中時(shí)代的老書(shū)記、老校長(zhǎng)，想起了諸位恩師的音容笑貌，腦海里又映出了我所認(rèn)識(shí)的現(xiàn)在一中諸多教師的面容。前有各位教育先輩為懷柔一中打下的堅(jiān)實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，后有站在一中人身后的懷柔區(qū)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)這一堅(jiān)強(qiáng)后盾。想到這些，為母校獻(xiàn)身、為懷柔教育的發(fā)展而拼搏的意志陡然堅(jiān)定，我毅然邁著堅(jiān)定的步子走進(jìn)懷柔一中樸素而不失莊重的校門(mén)。

市級(jí)示范校專(zhuān)家團(tuán)驗(yàn)收的時(shí)限是2003年10月，這意味著一中人僅有14個(gè)月的拼搏時(shí)間。黨政班子建設(shè)、創(chuàng)建計(jì)劃制定、硬件建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)章制度完善、課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教育科研、辦學(xué)理念確定、育人目標(biāo)確定、辦學(xué)特色確定、校園文化建設(shè)、辦學(xué)資金籌劃和財(cái)務(wù)開(kāi)支計(jì)劃等諸多工作，可謂千頭萬(wàn)緒。學(xué)校首先從黨政班子建設(shè)入手，制訂驗(yàn)收工作計(jì)劃，加強(qiáng)基層黨建，黨員干部教師帶頭，具體工作黨政各有明確工作重點(diǎn)。學(xué)校黨總支號(hào)召全校師生發(fā)揮“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神。一時(shí)間，全校上下掀起一股為成功創(chuàng)建市級(jí)示范校而發(fā)奮工作的熱潮。全體干部教師團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)一中人都明確自己的工作任務(wù)和目標(biāo)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，宵衣旰食。

由于一年多不間斷的超負(fù)荷工作，2003年10月27日凌晨我住進(jìn)了醫(yī)院。躺在病床上，心里仍然時(shí)時(shí)牽掛學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)度和質(zhì)量。當(dāng)時(shí)，我把具體行政工作都托付給了2003年8月到任的王慶合書(shū)記。懷柔一中有一支團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力的黨員隊(duì)伍，有一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的干部、教師隊(duì)伍，他們?cè)谕鯌c合書(shū)記的帶領(lǐng)下，一定能很好地貫徹早已形成的集體意志。我的任務(wù)就是在病床上集中思考如何通過(guò)專(zhuān)家組答辯。因此，在醫(yī)院里，我一面治療，做康復(fù)訓(xùn)練，一面拿著懷柔一中的創(chuàng)建報(bào)告一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真研讀。遵循教育規(guī)律，回歸教育理論，堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合走出一條“本土教育”之路的出發(fā)點(diǎn)，在教育實(shí)踐中堅(jiān)持改革創(chuàng)新，我以這四點(diǎn)為思考的出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)實(shí)際工作理念、措施、進(jìn)度和現(xiàn)狀，在頭腦中逐漸形成了19個(gè)專(zhuān)家組可能提出的問(wèn)題答案。驗(yàn)收?qǐng)?bào)告答辯的時(shí)間越來(lái)越近，我在病床上再也躺不下去了，不顧親朋好友勸阻，堅(jiān)持提前出院。

在全市示范校創(chuàng)建工作匯報(bào)答辯會(huì)上，王慶合書(shū)記代我作了工作匯報(bào)，我坐在后臺(tái)準(zhǔn)備專(zhuān)家組的進(jìn)一步提問(wèn)。王慶合書(shū)記匯報(bào)完畢后，動(dòng)情地介紹了由他代為匯報(bào)的原因，此時(shí)我才拖著仍未痊愈的身體走向答辯席。專(zhuān)家組組長(zhǎng)立即從專(zhuān)家席站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“我剛才認(rèn)真聽(tīng)取了懷柔一中的創(chuàng)建匯報(bào)，懷柔一中一切以學(xué)生、教師、學(xué)校、社會(huì)發(fā)展為本的‘人本位’與‘社會(huì)本位’相協(xié)同的辦學(xué)理念，既符合黨的教育方針要求，又具有時(shí)代感。懷柔一中‘科技教育’辦學(xué)特色，符合我國(guó)農(nóng)村縣鎮(zhèn)地區(qū)學(xué)校的辦學(xué)方向，在全國(guó)很有推廣價(jià)值。懷柔一中為實(shí)踐辦學(xué)理念、辦學(xué)特色的工作思路和具體措施，具有很強(qiáng)的可操作性，他們的優(yōu)異辦學(xué)成績(jī)也感染了我。我建議，懷柔一中的示范校評(píng)估免去最后的答辯環(huán)節(jié)?！蹦菚r(shí)，我只聽(tīng)到了全場(chǎng)持續(xù)了一分多鐘的掌聲。我的眼睛濕潤(rùn)了，情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水。大家深知，今天激動(dòng)人心的結(jié)果，是懷柔一中全體黨員、干部、教師、學(xué)生在懷柔區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育兩委強(qiáng)有力的支持下，發(fā)揚(yáng)懷柔一中“自強(qiáng)不息”校訓(xùn)精神，團(tuán)結(jié)奮斗的精神結(jié)晶！

值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際，回顧懷柔一中的校史，展望未來(lái)。真誠(chéng)希望現(xiàn)在的懷柔一中師生，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)“敦品勵(lì)學(xué)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神，為黨旗增添光彩。