吉木薩爾縣交通運輸局 盛冠如

我們黨全部工作以及戰(zhàn)斗力的基礎，就是黨的基層組織，同時為展開黨的各項路線方針以及工作任務的一線戰(zhàn)斗堡壘?；谌虻陌l(fā)展環(huán)境來觀察，國際形勢的改變是復雜并且深刻的，我國目前處于中國特色社會主義建設的新時代，面對西方大國給我國和平崛起產生的巨大壓力、挑戰(zhàn)，基層黨組織需要積極的穩(wěn)定大局，保障改革開放不偏離正確方向。

一、新時代基層黨組織建設方向

黨的基礎組織就是基層黨組織，其作為執(zhí)行黨中央決策部署的關鍵性組織機構，屬于實施企業(yè)單位相應的生產經營工作的重要單元?；鶎狱h組織的重要職責是較多的，其中最主要的幾方面就是直接的教育和監(jiān)管黨員、宣傳以及凝聚群眾、發(fā)展黨員和組織群眾、給群眾做出多樣化的服務等內容。

黨中央對于黨支部建設工作，不斷地增加關注度。將基層黨組織建設質量工作水平提升，積極地影響到各項生產經營工作穩(wěn)定實施。應該建立在新時期黨的建設總要求基礎上，堅持黨對企業(yè)單位的領導不動搖，把企業(yè)基層黨組織領導、政治核心作用充分的發(fā)揮，落實好上級黨組織相應任務。強化四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，堅定理想信念宗旨，激發(fā)出黨員的主動積極性，增強創(chuàng)造性能力，實現在思想、政治、制度、組織等方面建黨，進而將黨建工作質量水平提升。

二、當前基層黨組織黨的建設工作中的問題剖析

（一）有待加強政治功能，自身建設不足

一些黨組織及其負責人不能對于政治生活嚴肅的對待，比如不能嚴格的執(zhí)行組織生活會、民主評議等制度，所以就不能將政治生活功效切實地發(fā)揮出來。同時沒有增強政治引領的作用，比如學習理論知識的宣傳力度不夠，一些單位具有為了應付上級檢查而具有“為學而學”的表現。另外，部分黨員同志自身缺乏較強的主體意識、黨性意識，對自身發(fā)揮出的作用，不能充分的認知，甚至將進行的一些組織生活作為負擔，參加時比較被動，所以就不能施展黨員先鋒模范作用，缺乏高度的責任感以及使命感。

（二）黨員發(fā)展和培養(yǎng)應該加強，缺少專職黨務干部

黨員發(fā)展工作是比較滯后的狀態(tài)，主要的表現就是，比如基層黨組織中發(fā)展黨員的名額有限，基層黨組織補充新鮮血液的途徑比較單一，自主培養(yǎng)以及發(fā)展的黨員并不多，很多業(yè)務能力強以及具有突出工作實績的工作人員不能發(fā)展成為黨員，所以給基層黨組織造成人才損失。而且存在缺少專職黨務干部、黨務干部教育培養(yǎng)滯后的問題，一些專兼職黨務工作者，通常未進行專門教育培養(yǎng)、實踐訓練，是降低工作整體質量的關鍵因素。另外，黨務干部教育培訓缺乏明顯的針對性。比如黨務教育培訓內容中，偏側重理論教育、黨性教育，缺少實務指導、實訓實戰(zhàn)，以及普通黨員外出培訓的機會較少等。

（三）有待進一步發(fā)揮服務功能，引領保障不夠

在思想上，還具有“重業(yè)務、輕黨建”的問題，缺乏較高的責任意識，同時黨建工作助推業(yè)務工作并沒有明顯的成效。黨的建設工作以及業(yè)務工作關系之間的處理，缺少多樣的思路，黨建推進業(yè)務工作的舉措較少。黨組織服務黨員以及職工創(chuàng)新能力有待提升，比如常見的問題就是缺少廣闊的思路、新意，不能充分的保障具備充足的黨建經費等等。所以，黨員干部工作積極性不高，不能有效地吸引住黨員以及青年職工。另外，很多的基層黨支部并無足夠的教育活動，沒有清晰的確定好法人治理結構中的作用、地位，掌握住相應的工作機制等，各方面缺少清晰的職責權限范圍的問題。

三、新時代基層黨組織建設工作創(chuàng)新的科學策略

（一）強化黨員黨性教育

目前人們思想和價值觀呈現出了多元化的發(fā)展趨勢，黨員同志應該不斷進行黨性教育，才可以將個人的修養(yǎng)、精神品質有效的提升，并且對于政治素養(yǎng)積極的強化。首先，可以形成“三會一課”、黨建信息平臺、組織生活會，對黨的方針政策、發(fā)展路線等等內容充分學習，組織研讀經典著作，對于馬克思主義、中國特色社會主義理論體系內容充分了解，領會重要的觀點方法，有效的提升黨性修養(yǎng)。其次，在教育方法中，主要是可以通過請進知名專家老師，對于全體黨員輔導黨的思想理論的方式，加強黨員思想再教育，將教育的吸引力增強。接下來，采取QQ群、微信群等途徑，多方面地做出教育指導，利用黨員大會等時間，組織集中觀看美好事物正能量短片，比如成長勵志類、好人好事類等，凈化心靈，激發(fā)人性美。最后，加強輿論宣傳工作，充分的運用好黨員活動室、黨員示范欄等，建立起積極的學習環(huán)境，或者進行佩戴黨徽等，將自身的職責明確，推動學、做統(tǒng)一。

（二）激發(fā)工作內生動力

基層黨組織建設工作中，涵蓋了思想、道德、政治教育等內容，內涵豐富。在教育全程中，應該凸顯出人性本真。首先，加強學習，黨務工作人員積極的學習知識，將自身綜合能力素養(yǎng)提升，提升業(yè)務知識、綜合素質能力。努力的納入更多的學習黨建思想政治教育工作的理論、方法，例如學習經典的論述以及重要講話，思考其針對的問題以及情況。學習基礎上，做好實踐，密切的結合起學思踐悟。其次，融入人性求真向善尋美的本質屬性要求，在工作中，納入進多媒體、多載體，教育黨員過程中，可以采取步移景換、切換場景模式。比如同樣是講歷史，運用多媒體設備穿插特定歷史背景深刻人物形象，可以讓黨員更加敬畏歷史，加深對人民、對組織的感情，做到情感交融。另外，個人要加強自我道德修養(yǎng)、情操素養(yǎng)的加強，主動的遵守自然規(guī)律，弘揚社會真善美主旋律，傳播正能量，樂觀的對待生活以及工作和他人。

（三）規(guī)范監(jiān)管考核

黨建工作屬于一項重要的思想教育工作，為了維護有序地推進各項工作，將學習教育成效提升，應該采取科學的、先進的黨建工作責任清單以及黨建工作考核管理辦法，對黨員日常組織生活加以規(guī)范。首先，需要對于基本組織、基本隊伍、基本制度明確的清晰，崗位職責深入明確，落實黨員一崗雙責的責任方案。其次，堅持黨建工作密切的結合起業(yè)務工作，實現目標同向、部署同步、工作同力的效果。定期地將黨員專欄中的承諾事項進行更新，每一位黨員都應該明白自身的職責，提出個人工作信條，接受大眾的監(jiān)督。嚴格執(zhí)行上級組織提出的工作部署，量化分解工作，并且分級考核需要科學合理。定期和不定期的檢查工作，比如查看筆記、看業(yè)績等，檢查相應工作的進展狀態(tài)。在進行評價的過程中，觀察好考核的結果，進行支部委員會，綜合的考核、評估各黨小組的工作完成效果。在整改過程中，面對搜集到等的不良問題，通過黨小組提出科學的整改臺賬，及時地做出調整改善。最后，進行復查的工作，做到更科學的糾偏，高質量地落實基層黨組織建設工作。

（四）豐富主題實踐教育活動

為了將基層黨組織建設工作更好的激活，一種重要的途徑就是主題實踐活動。展開主題實踐教育活動過程中，應該處于黨員的角度立場上，在教育本質方面，分析黨員的興趣，做出具備較高實際教育意義的教育工作。例如，可以展開扶貧慰問、重溫入黨誓詞以及紅色教育觀影、徒步活動等主題實踐教育活動，做到科學結合起身心教育，并且使得黨員的黨性教育緊密的融合社會主義核心價值觀中的優(yōu)秀道德教育、崇高的精神品質等，讓黨建工作更加有意義。

（五）評先選優(yōu)并表彰先進

采取評選、表彰、激勵先進分子以及優(yōu)秀共產黨員的方式，創(chuàng)建人人創(chuàng)先爭優(yōu)的環(huán)境、敢想敢干的工作氛圍，營造良性工作局面。進行正面引領，將黨員干部改革創(chuàng)新以及干事創(chuàng)業(yè)熱情度充分的提升，由此實現良好的落實良性機制。在榜樣的力量之下，讓廣大黨員以先進為榮、以不合格為恥，讓所有的黨員爭做先進工作者。

（六）重質量看效果定期總結分析

黨建工作應該緊密的融合起經營管控、安全生產以及創(chuàng)新創(chuàng)效工作，提出科學的工作目標、工作任務。每一個階段的鞏固走，需要及時地進行回顧，參考標準以及目標、計劃等內容，對于成績、問題實事求是的分析，對矛盾與差距、過程和結果科學的看待。最重要的就是，從中總結經驗，達到找差距、擺措施、促提升的效果，進而給以后的工作更明確的發(fā)展方向，提升黨建工作質量水平。

四、結語

基層屬于黨的執(zhí)政基礎以及力量的源泉。為了讓黨的根基更加牢固，就需要基層黨組織堅強有力，黨員應該積極地發(fā)揮出自身職能，給黨強化戰(zhàn)斗力。基層黨組織在任何的企業(yè)單位等領域，都擔任重要的責任，所以必須要高度的重視基層黨組織建設工作。通過采取以上的新時代基層黨組織建設工作創(chuàng)新策略，可以獲得較好的工作成效。