包 霞

(江蘇省南通市通州區(qū)興東街道社區(qū)教育中心 江蘇南通 226000)

南通市通州區(qū)興東街道社區(qū)教育中心以挖掘?qū)W習(xí)潛能，踐行樂學(xué)理念，構(gòu)建和諧社區(qū)建設(shè)工作為中心，引導(dǎo)居民從認(rèn)知、自我、人際交往需求出發(fā)，以組建團(tuán)隊為學(xué)習(xí)抓手，以合作研討為學(xué)習(xí)方式，以激發(fā)興趣為學(xué)習(xí)動力，吸引廣大社區(qū)居民積極參與其中，有序高效開展學(xué)習(xí)交流活動，為提升居民生存質(zhì)量、激發(fā)生命活力、發(fā)展人類智慧儲備知識能量，夯實(shí)人生基礎(chǔ)，取得實(shí)質(zhì)性的成效，單位榮獲“2017年全國社區(qū)教育示范街道”稱號。

一、建立組織，廣泛宣傳，讓學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作在思想認(rèn)識上有高度

客觀世界在不斷變化、快速發(fā)展中前行。作為生命個體，每個人都必須不斷學(xué)習(xí)，及時“充電”，與時俱進(jìn)，豐富和完善思想、知識、技能、心智和情感，滿足自我生存的需求，獲得幸福感、成就感。興東街道社區(qū)教育中心高度認(rèn)識學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作的重要性，通過建立學(xué)習(xí)型部門活動工作小組，充分運(yùn)用宣傳欄、閱報欄、黑板報等宣傳設(shè)施，以及內(nèi)容豐富的文娛表演形式廣泛開展宣傳學(xué)習(xí)重要性的教育活動，在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中提升社區(qū)居民思想道德境界的高度，領(lǐng)略人生的寬度，營造一種百姓安居樂業(yè)、家庭和睦美滿、社會安定團(tuán)結(jié)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境。

鑼鼓三句半《終身學(xué)習(xí)就是好》是興東街道社區(qū)教育中心自創(chuàng)自編、自導(dǎo)自演的以踐行學(xué)習(xí)理念為宗旨的一個文藝宣傳教育節(jié)目，自從在通州區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式暨興東街道全國科普日學(xué)習(xí)宣傳活動中閃亮登場后，在興東街道社區(qū)廣為流傳，獲得好評，以及表演唱《夸夸晚年學(xué)習(xí)好》、快板《老有所學(xué)樂開懷》等學(xué)習(xí)宣傳節(jié)目，在社區(qū)反響很大。興東街道社區(qū)教育中心根據(jù)居民個體興趣愛好、認(rèn)知水平、自我需求等因素，組建秋月藝術(shù)團(tuán)、讀書沙龍、服裝培訓(xùn)、駕校、老年人俱樂部等民間團(tuán)體組織，學(xué)習(xí)有計劃、有例會、有活動、有交流、有總結(jié)，自娛自樂，自主發(fā)展，激發(fā)潛能，努力培養(yǎng)居民樂觀的人生態(tài)度、健康的心理品質(zhì)、高尚的道德情操。

二、完善制度，嚴(yán)格執(zhí)行，讓學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作在管理措施上有力度

我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)要有深度，宣傳要有廣度，關(guān)鍵是落實(shí)執(zhí)行要有力度。在尊重生命個體差異的基礎(chǔ)上，注重調(diào)研，完善制度，科學(xué)制定不同時期學(xué)習(xí)建設(shè)目標(biāo)，實(shí)行長遠(yuǎn)規(guī)劃與近期安排緊密結(jié)合，以管理統(tǒng)一行動，以改進(jìn)工作作風(fēng)、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、及時兌現(xiàn)踐諾為標(biāo)準(zhǔn)，提升社教隊伍踐行學(xué)習(xí)理念的執(zhí)行力度，讓居民在自覺的、有目的的、有計劃的、有組織的、有興趣的學(xué)習(xí)活動中獲取更具實(shí)效的學(xué)習(xí)力，研制成功學(xué)習(xí)競爭機(jī)制，培養(yǎng)居民良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而將學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作不斷推向熱潮，讓崇尚學(xué)習(xí)之花時時盛開、處處盛開。

建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社區(qū)，是我們服務(wù)社會的宗旨。興東街道社區(qū)教育中心在全民終身學(xué)習(xí)活動周里，舉行“土山村讀書協(xié)會成立暨《土山歲月》贈書儀式”。通過贈書土山村村志《土山歲月》，讓土山村父老鄉(xiāng)親以及一代代后輩了解到家鄉(xiāng)的歷史過往，欣賞到家鄉(xiāng)的人文景觀記載，追尋到土山村先輩走過的農(nóng)耕滄桑，取得了記錄和弘揚(yáng)民間歷史文化的學(xué)習(xí)實(shí)效。在活動中豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，展現(xiàn)精神風(fēng)采。我們積極向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動的各項工作情況，有方案、有活動，有記錄、有報道，有部門和個人雙方共同分擔(dān)的繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，以信息化帶動學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)居民終身學(xué)習(xí)管理機(jī)制，能有效利用現(xiàn)代手段與居民開展互動學(xué)習(xí)活動，積極傳播正能量，無低俗不健康的信息內(nèi)容，參與相應(yīng)交流平臺人數(shù)達(dá)本部門人數(shù)的90%以上。

三、提供資源，穩(wěn)定隊伍，讓學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作在工作思路上有寬度

為了有效構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們著重加強(qiáng)社區(qū)教育工作的師資隊伍建設(shè)，提供教育資源，拓寬工作思路，在與居民的互動學(xué)習(xí)中孕育創(chuàng)新動機(jī)，努力謀劃新思路，積極開展興東街道學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型個人系列評比活動，落實(shí)新舉措，發(fā)展新機(jī)遇，不斷總結(jié)經(jīng)驗和探索規(guī)律，適應(yīng)新形勢。目前，我們部門有穩(wěn)定的專職或外聘的專家教師隊伍，專家教師經(jīng)常到本部門開展相應(yīng)的時事政治學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)活動。部門內(nèi)成員有20%人員參加了各級各類組織組建的有關(guān)終身學(xué)習(xí)志愿者隊伍，志愿者積極參與相關(guān)活動，有材料，有照片記錄，滿足本部門學(xué)習(xí)型組織建設(shè)需要。

以“送科技、送教育、送文化、送衛(wèi)生、送法制‘五進(jìn)社區(qū)’志愿服務(wù)活動”為契機(jī)，以社區(qū)黨員志愿者、社區(qū)教育志愿者、社區(qū)科普志愿者為骨干，以“送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務(wù)解民難”為宗旨，以農(nóng)民喜聞樂見的文藝表演、知識問答、圖片展覽、咨詢義診等形式，宣傳學(xué)習(xí)“農(nóng)民所需的、居民想要的、社區(qū)尋找的”的相關(guān)知識、資源、政策、法規(guī)等，引導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)習(xí)科學(xué)知識、倡導(dǎo)精神文明、豐富文化生活、陶冶生活情操、增強(qiáng)法制意識，取得實(shí)效。近3000多名居民參加快樂學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)場發(fā)放各項宣傳教育資料近1000份，接受咨詢40人次。

四、打造品牌，追求成效，讓學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作在社會影響上有廣度

社區(qū)教育是以全體成員為對象、以提高素質(zhì)為目的的一種教育組織形式。根據(jù)受教育者的年齡、職業(yè)、文化需求的不同，我們提供不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，供社區(qū)居民有選擇地學(xué)習(xí)，努力做到成教服務(wù)有溫度，社會影響有廣度。例如，針對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生較差的不良狀況，為增強(qiáng)社區(qū)居民的衛(wèi)生環(huán)保意識，我們特邀外聘專家在社區(qū)中心地帶舉辦衛(wèi)生環(huán)保知識講座，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保方面的法規(guī)、條例和衛(wèi)生環(huán)保常識，增強(qiáng)并提高社區(qū)居民自覺愛護(hù)自然環(huán)境、保護(hù)生態(tài)建設(shè)意識。

在堅持做好各項傳統(tǒng)常規(guī)工作的同時，在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，打造品牌，追求成效。由社區(qū)教育中心編排的配樂快板“文明新風(fēng)樹目標(biāo)”對“五大微行動”——“禮貌待人、文明出行，尊敬父母、感恩社會，扶貧幫困、關(guān)愛老人，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)耕地，告別陋習(xí)、牽手文明”進(jìn)行了解讀；用自編自排的三句半“文明出行事故少”、情景劇“婆婆也是媽”、表演唱“和睦鄰里賽金寶”等文藝表現(xiàn)形式對“五大微行動”進(jìn)行了細(xì)化，我們積極響應(yīng)興東街道黨工委、辦事處的號召，全面落實(shí)“文明新風(fēng)培育”行動，切實(shí)推進(jìn)社會公德、家庭美德、職業(yè)道德建設(shè)。以群眾喜聞樂見的文藝表演形式供廣大居民進(jìn)行學(xué)習(xí)交流借鑒，是我們踐行樂學(xué)理念，構(gòu)建和諧社區(qū)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的品牌建設(shè)，傳播快、影響廣、效果好。

五、奉獻(xiàn)愛心，大愛無疆，讓學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作在居民生活上有保障

學(xué)習(xí)型社區(qū)應(yīng)當(dāng)建設(shè)在全體居民的生活基礎(chǔ)之上，想居民之所想，做居民之想做。通過關(guān)愛鄰里的德育教育，讓不同職業(yè)、追求、年齡的人都能做到奉獻(xiàn)愛心，互幫互助、共同走向美好的明天。例如，針對社區(qū)中的留守兒童建設(shè)“愛心驛站”，請志愿者對他們進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的輔導(dǎo)，主動上門進(jìn)行家訪和愛心捐贈，組織社區(qū)居民進(jìn)行“送溫暖”公益活動，拉近社區(qū)居民之間的距離。

在日常的學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中，我們還要緊抓陣地建設(shè)，充分發(fā)揮出社區(qū)黨建基地的作用，邀請黨員、官員、專家對學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)，保障學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的縱深發(fā)展，保障社區(qū)居民的生活生產(chǎn)，深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，滿足不同種類人群在社區(qū)生活中的需求，整體提升社區(qū)居民的道德意識。

學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)關(guān)乎提升居民整體素質(zhì)和文明程度，社區(qū)教育是基礎(chǔ)，是龍頭，是中心，責(zé)無旁貸。我們將以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為契機(jī)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以滿足需求為導(dǎo)向，努力拓展新途徑，不斷優(yōu)化服務(wù)模式，團(tuán)結(jié)一心，積極進(jìn)取，敢為人先，堅定信心，為構(gòu)建和諧、快樂的學(xué)習(xí)型社區(qū)而勤奮工作。