于新祥

摘要：現(xiàn)代學(xué)生幾乎人手一部移動(dòng)設(shè)備，所以憑借著移動(dòng)信息化手段開展學(xué)校體育教學(xué)，無論是教學(xué)方法上、教學(xué)內(nèi)容上都能夠得到極大地豐富，也能夠強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)帶來教學(xué)效果的顯著提高。所以在傳統(tǒng)的教學(xué)模式基礎(chǔ)之上，應(yīng)用移動(dòng)信息技術(shù)開展創(chuàng)新式的教學(xué)活動(dòng)，不僅能夠突破傳統(tǒng)教學(xué)的空間限制，也能夠突破時(shí)間限制，更能能夠激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生可以利用課余時(shí)間自主開展教學(xué)，進(jìn)而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)體育教學(xué)工作的發(fā)展進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)信息化;學(xué)校;體育教學(xué);移動(dòng)教學(xué)

本文所討論的移動(dòng)信息化技術(shù)主要是指無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)終端技術(shù)，該項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)普及于人們的日常生活之中，改變著人們的生活習(xí)慣，廣大學(xué)生都會(huì)使用移動(dòng)終端設(shè)備，如智能手機(jī)、筆記本電腦、平板電腦等來豐富自己的日常學(xué)習(xí)生活，所以學(xué)?？梢岳靡苿?dòng)信息化技術(shù)手段開展教學(xué)活動(dòng)，既能夠符合當(dāng)代學(xué)生的生活習(xí)慣，也能夠進(jìn)一步挖掘各類現(xiàn)代信息技術(shù)手段背后下的教育資源，利用移動(dòng)信息化開展學(xué)校體育教學(xué)工作將使傳統(tǒng)的體育教學(xué)活動(dòng)更具創(chuàng)新力和吸引力。

一、移動(dòng)信息化在學(xué)校體育教學(xué)中的意義

1、豐富教學(xué)方法

過去所開展體育教學(xué)活動(dòng)主要是圍繞教師體育技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)示范來進(jìn)行開展，學(xué)生需要通過模仿教師動(dòng)作來掌握相關(guān)的體育知識(shí)，這樣的過程中，更突出的是教師主體地位開展教學(xué)，教師將主導(dǎo)從教學(xué)組織、知識(shí)傳輸、學(xué)習(xí)監(jiān)督、成績評(píng)價(jià)等全過程之中，而學(xué)生則幾乎沒有機(jī)會(huì)主動(dòng)地開展學(xué)習(xí)，非常不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性?，F(xiàn)在憑借著移動(dòng)信息化技術(shù)手段，學(xué)生可以利用各類移動(dòng)設(shè)備開展自主學(xué)習(xí)，移動(dòng)設(shè)備內(nèi)有教師所上傳的各類豐富的體育教學(xué)知識(shí)，包括文字材料、語音材料、視頻材料、圖片材料等等能夠使教學(xué)手段變得更加豐富，而且憑借著移動(dòng)信息化手段，也能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡進(jìn)行全方位的掌控，所形成的大數(shù)據(jù)既可以個(gè)有針對(duì)性地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)安排教學(xué)活動(dòng)，也能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行更為科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)，所以移動(dòng)信息化能夠極大地豐富學(xué)校體育教學(xué)方法[1]。

2、豐富教學(xué)內(nèi)容

移動(dòng)信息化技術(shù)手段所呈現(xiàn)的體育教學(xué)活動(dòng)將非常便捷，甚至可以配備各類運(yùn)動(dòng)穿戴設(shè)備來滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。將傳統(tǒng)體育教學(xué)活動(dòng)與現(xiàn)代化技術(shù)手段相融合能夠使教學(xué)內(nèi)容更為多功能，也能夠使教學(xué)活動(dòng)變得更加有趣味性。移動(dòng)信息化中所含有的各類音頻、視頻等學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅能夠幫助學(xué)生對(duì)抽象的體育技術(shù)有更直觀的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野，也能夠向?qū)W生傳遞最熱門的體育熱點(diǎn)事件，帶來最新的體育技術(shù)知識(shí)[2]。學(xué)生不僅可以進(jìn)一步提高體育技術(shù)掌握程度，也能夠加強(qiáng)對(duì)于體育的了解和熱愛程度。教學(xué)內(nèi)容上需要更加豐富多彩，才滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)訴求，利用移動(dòng)信息技術(shù)，教師所能夠選擇教學(xué)內(nèi)容也將極大地突破傳統(tǒng)教學(xué)限制，不僅限于教材中的知識(shí)體系，更可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)選擇各類優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開展教學(xué)。

二、移動(dòng)信息化在學(xué)校體育教學(xué)中的合理運(yùn)用

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

利用現(xiàn)代的移動(dòng)信息化技術(shù)開展學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)，最為重要的是必須建立起健全的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，既包括軟件設(shè)備，也包括硬件設(shè)備。所以一方面需要加強(qiáng)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)建，在學(xué)校范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)無線WiFi的全覆蓋使用，這樣學(xué)生便可以在戶外也能夠?qū)崿F(xiàn)利用移動(dòng)設(shè)備開展學(xué)習(xí);另一方面，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的情況進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體運(yùn)動(dòng)場館的建設(shè)投入，來為學(xué)生提供更加豐富的體育學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)移動(dòng)信息化技術(shù)手段利用能力。此外，相關(guān)體育教師也應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)用移動(dòng)信息化技術(shù)手段開展教學(xué)工作的能力，積極配合學(xué)校建立起符合本校體育教學(xué)工作任務(wù)的網(wǎng)絡(luò)課程和教育資源庫。

2、創(chuàng)新信息化教學(xué)模式

利用移動(dòng)信息化技術(shù)手段，不僅能夠使體育教學(xué)場地不再受到課堂限制，更能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)時(shí)間限制，學(xué)生在學(xué)習(xí)體育技術(shù)時(shí)不僅可以在課上進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以在課下技術(shù)開展學(xué)習(xí)。體育教師利用翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式，使學(xué)生可以通過移動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)，利用微信、QQ、云課堂、微博等途徑自主開展學(xué)習(xí)，進(jìn)而使傳統(tǒng)體育教學(xué)環(huán)境得到了極大的延伸和創(chuàng)新，另外，為了進(jìn)一步有效地節(jié)約體育課堂教學(xué)時(shí)間，理論知識(shí)可以通過線下教學(xué)的方式來進(jìn)行事先預(yù)習(xí)，課上主要進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，這樣便可以幫助學(xué)生提高時(shí)間利用率，增強(qiáng)體育教學(xué)效果。

3、恰當(dāng)選擇教學(xué)內(nèi)容

雖然在移動(dòng)信息化技術(shù)支持之下開展體育教學(xué)活動(dòng)，可以選擇使用的教學(xué)內(nèi)容更加豐富，但是為了真正實(shí)現(xiàn)出教學(xué)目的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，教師在選擇教學(xué)資源時(shí)必須要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行恰當(dāng)選擇。比如可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，選擇熱點(diǎn)體育事件來開展教學(xué)，不僅能夠極大地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也能夠使教學(xué)活動(dòng)變得更加簡單有效，通過分析熱點(diǎn)體育事件，學(xué)生也會(huì)對(duì)體育知識(shí)有更深入地了解，增進(jìn)體育學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。

結(jié)束語：總而言之，學(xué)校開展體育教學(xué)活動(dòng)其根本目的是要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，幫助學(xué)生既可以打造出健康的身體，也能夠培養(yǎng)出良好的體育鍛煉習(xí)慣和興趣，所以在運(yùn)用移動(dòng)信息技術(shù)手段時(shí)，必須要結(jié)合這一教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和特點(diǎn)來開展教學(xué)，移動(dòng)信息技術(shù)手段的使用，必將幫助學(xué)校更好地完成教學(xué)任務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]鐘淼.移動(dòng)信息化在學(xué)校體育教學(xué)中的應(yīng)用[J].體育世界（學(xué)術(shù)版）， 2018， 000（005）：P.185-186.

[2]王詠紅.微信移動(dòng)學(xué)習(xí)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用及前景分析[J].好家長， 2018（63）：194-195.