王江紅 朱麗君

1.山東理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 山東 淄博 255000；

2.山東淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué) 山東 淄博 255000

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代簡(jiǎn)述

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與傳統(tǒng)行業(yè)相融合，創(chuàng)造出社會(huì)新的發(fā)展形態(tài)。在這一時(shí)代背景下傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)能夠不斷實(shí)現(xiàn)改革升級(jí)，促使傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)能夠在新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下得以生存和發(fā)展。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還與社會(huì)各領(lǐng)域深度融合實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，增強(qiáng)社會(huì)未來(lái)發(fā)展活力，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景是歷史發(fā)展的必然，也是科技發(fā)展的必然趨勢(shì)[1]。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用重點(diǎn)

計(jì)算機(jī)技術(shù)由于受到當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展的推動(dòng)影響，已經(jīng)邁入了第5次革新階段，而技術(shù)水平較以往相比也取得了顯著進(jìn)步。現(xiàn)如今，信息化技術(shù)體系正在日趨完善，同時(shí)，該項(xiàng)技術(shù)的輻射范圍也在不斷擴(kuò)大，在此過(guò)程之中，許多從業(yè)人員開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景同計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步之間所存在的關(guān)聯(lián)性。與此同時(shí)，因?yàn)?G通信技術(shù)的廣泛普及，致使人們?cè)谌粘Ｉ钪袔缀鯇?shí)現(xiàn)了Wi-Fi的全覆蓋，并且，以手機(jī)及電腦為例的移動(dòng)端也成為人們所不可或缺的工具。從上述內(nèi)容可以看出，計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步有助于拓寬“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的各類應(yīng)用平臺(tái)，以此促使二者間表現(xiàn)出共同發(fā)展的特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用有益于推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展，以二者之間的互相幫助為前提，二者可以取得共同進(jìn)步。受到“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的影響，使得計(jì)算機(jī)技術(shù)拉近了與各行各業(yè)之間的關(guān)系，比如，該技術(shù)與傳統(tǒng)制造行業(yè)間的距離在逐步縮小，當(dāng)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在制造業(yè)領(lǐng)域時(shí)，可以凸顯出“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì)性，進(jìn)而能改革現(xiàn)有的制造生產(chǎn)模式；教育行業(yè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)也產(chǎn)生了融合，尤其是以微課為代表的教學(xué)模式，逐漸獲得了許多業(yè)內(nèi)人員的高度認(rèn)同，從而在教育領(lǐng)域內(nèi)得到了推廣，除此之外，還有部分教育機(jī)構(gòu)提倡使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，以期打破原有的教師在授課時(shí)面臨的時(shí)間與空間限制，組織學(xué)生在直播間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，此舉不僅便于師生之間實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)，而且，學(xué)生還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)盡快查詢到自己所需的信息資料；計(jì)算機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也得到了廣泛的應(yīng)用，借以帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展[2]。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)出現(xiàn)的諸多問(wèn)題

（1）我國(guó)各地區(qū)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用狀況失衡。目前，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)獲得了較好的發(fā)展，并且，應(yīng)用范圍正在逐步擴(kuò)大。但是，礙于我國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平各不相同，以此導(dǎo)致計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)狀況的失衡，甚至在某些地區(qū)的計(jì)算機(jī)數(shù)量近乎為零，如此一來(lái)，更是無(wú)從提起關(guān)于其技術(shù)的應(yīng)用。

（2）較弱的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)能力。目前，雖然我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的水平正在不斷提高，不過(guò)，考慮到我國(guó)的計(jì)算機(jī)發(fā)展技術(shù)仍然處于初期階段，與海外一些發(fā)達(dá)國(guó)家的計(jì)算機(jī)技術(shù)相對(duì)比，居于劣勢(shì)地位。而且，許多核心技術(shù)及設(shè)備都需要從海外發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行采買，上述原因致使我國(guó)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)能力較弱，難以滿足社會(huì)發(fā)展的實(shí)際所需。

（3）較大的人工智能開(kāi)發(fā)難度。開(kāi)發(fā)人工智能時(shí)，需要多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的成員進(jìn)行共同研究，而且，由于人工智能所涉及的知識(shí)面十分廣泛，且具備相關(guān)知識(shí)素質(zhì)的人才卻又十分稀少，以此造成了較大的人工智能開(kāi)發(fā)難度。

4 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)改革策略

（1）結(jié)合時(shí)代背景更新教學(xué)課程內(nèi)容。對(duì)于教學(xué)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的改革，首先需要結(jié)合當(dāng)前的時(shí)代背景對(duì)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行更新。在教學(xué)課程上可以根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行增加或者刪減，力求保證課程內(nèi)容能夠在社會(huì)新形態(tài)下得以適用。教學(xué)課程決定了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，不斷更新的課程可以讓學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)技能可以適應(yīng)時(shí)代的需要，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)的計(jì)算機(jī)技能，不斷推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”下的社會(huì)發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校和教師在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)上可以考察企業(yè)和社會(huì)的真實(shí)需求，并將需求與教學(xué)內(nèi)容所結(jié)合，最終形成一套實(shí)時(shí)更新的課程內(nèi)容。

（2）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的內(nèi)容，要求教師不僅有著過(guò)硬的理論儲(chǔ)備，同時(shí)需要有著很強(qiáng)的操作能力。為了提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的改革需要對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行建設(shè)，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力來(lái)提升教學(xué)水平。通過(guò)對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性建設(shè)，學(xué)校和教師能夠?qū)τ?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)加以重視，并且更能在教學(xué)中注重到學(xué)生的差異性，可以使得整個(gè)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量有著質(zhì)的飛躍。

（3）計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能技術(shù)的結(jié)合。伴隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，將會(huì)促使計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能技術(shù)的結(jié)合成為一種發(fā)展趨勢(shì)。現(xiàn)如今，各類智能家居設(shè)備、無(wú)人超市等可以體現(xiàn)智能技術(shù)的產(chǎn)品均在社會(huì)中得到了推廣應(yīng)用，以此成為信息技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。例如：小米、360等科技型企業(yè)都在推動(dòng)智能家居的進(jìn)步，但此趨勢(shì)必然會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算能力、運(yùn)行方法等方面提出更多的要求，從而加速了計(jì)算機(jī)技術(shù)與人工智能技術(shù)的結(jié)合。

5 結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)今的時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，是計(jì)算機(jī)的時(shí)代，是人工智能的時(shí)代。對(duì)于很多傳統(tǒng)行業(yè)來(lái)說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用，是對(duì)行業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)和變革。在各個(gè)行業(yè)中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的運(yùn)用也存在差異性，因此，為了適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展的需要，各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)根據(jù)自身行業(yè)特點(diǎn)，在全面分析“互聯(lián)網(wǎng)+”模式特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)有效地加以運(yùn)用，并隨著時(shí)代的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)創(chuàng)新和改革，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展與各行業(yè)發(fā)展相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一。