馬濤

【摘要】新形勢(shì)下，推進(jìn)原創(chuàng)型基礎(chǔ)科學(xué)研究已成為高校內(nèi)涵式發(fā)展的重要任務(wù)，對(duì)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用亦提出了更高的要求。高校黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn)，也是保持黨支部先進(jìn)性的實(shí)際需求。進(jìn)一步明確高校黨員教師先鋒模范作用的時(shí)代內(nèi)涵，對(duì)推進(jìn)科研成果產(chǎn)出、加快實(shí)現(xiàn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】黨員教師;先鋒模范作用;科研成果產(chǎn)出

近年來(lái)，各高校扎實(shí)推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，貫徹落實(shí)新時(shí)期、新形勢(shì)下黨的教育方針，以學(xué)科為基礎(chǔ)，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，高等教育的整體實(shí)力不斷提升。內(nèi)涵式發(fā)展，高質(zhì)量的基礎(chǔ)科學(xué)研究水平是重要支撐，也是發(fā)展的關(guān)鍵目標(biāo)之一。作為高校基礎(chǔ)研究的主力軍，高校黨員教師肩負(fù)著中共黨員與人民教師的雙重責(zé)任，不僅是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，亦是一流科研成果產(chǎn)出的中堅(jiān)力量。對(duì)于高校而言，如何充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾教師共同提升基礎(chǔ)科學(xué)研究能力，對(duì)于推進(jìn)世界一流的原創(chuàng)型科研成果產(chǎn)出、加快實(shí)現(xiàn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)目標(biāo)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、高校黨員教師先鋒模范作用的時(shí)代內(nèi)涵

（一）政治上的先鋒模范

“講政治，有信念”是新形勢(shì)下做一名合格黨員的首要要求，《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》亦將“堅(jiān)定政治方向”列為第一項(xiàng)準(zhǔn)則。對(duì)高校黨員教師而言，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持正確的政治方向，切實(shí)貫徹黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的神圣使命，以身作則，做學(xué)生的榜樣，引領(lǐng)幫助學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印?。

（二）師德師風(fēng)上的先鋒模范

高校教師是提升學(xué)生思想品格和綜合能力的培養(yǎng)人，是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)、成為國(guó)家和社會(huì)建設(shè)者的指路人，是學(xué)生學(xué)習(xí)乃至生活上的標(biāo)桿，其行為品德將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。作為高校黨員教師，更要有堅(jiān)定的理想信仰、高尚的道德情操以及正確的價(jià)值觀念。要在言行舉止、道德情操上以身作則，堅(jiān)持言行雅正，樹立良好的師德師風(fēng)，恪守新時(shí)代高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，自覺踐行新時(shí)代高校教師的初心和使命。

（三）教學(xué)和科研工作上的先鋒模范

教學(xué)和科研工作是高校教師的兩項(xiàng)主要工作。進(jìn)入新時(shí)代，高校的教學(xué)工作不能僅滿足于課堂上的傳統(tǒng)理論教學(xué)，也要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，因材施教，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律，開展有針對(duì)性、創(chuàng)新型的教學(xué)。對(duì)于科研工作，要恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信和規(guī)范，勇于探索，不片面追求論文等級(jí)和項(xiàng)目數(shù)量。作為黨員教師，要進(jìn)一步提升基礎(chǔ)研究能力，潛心鉆研學(xué)術(shù)問(wèn)題，著力推進(jìn)原創(chuàng)型基礎(chǔ)研究成果產(chǎn)出，加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

二、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、推進(jìn)原創(chuàng)型基礎(chǔ)研究成果產(chǎn)出的幾點(diǎn)思考

（一）抓好黨員教師理想信念教育，增強(qiáng)先鋒模范意識(shí)

一是扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，提升黨員教師的黨性修養(yǎng)。2021年2月開始的黨史學(xué)習(xí)教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央部署的重大政治任務(wù)，是堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命的必然要求，是錘煉黨性修養(yǎng)的一次必修課。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，在學(xué)習(xí)中汲取智慧和力量，進(jìn)一步筑牢黨員教師的信仰基石，強(qiáng)化其科技報(bào)國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

二是緊密結(jié)合科研創(chuàng)新需要，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。高校在黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中要結(jié)合高校實(shí)際，在學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新。要結(jié)合教學(xué)科研工作的需要，通過(guò)參觀教育基地、觀看紀(jì)錄片、專家授課、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、專題研討等方式把黨史學(xué)習(xí)教育落地落實(shí)，使黨員教師把學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟和體會(huì)轉(zhuǎn)化為工作成效。

三是挖掘先鋒模范典型，引導(dǎo)黨員教師見賢思齊。要用好教育系統(tǒng)先進(jìn)典型的事跡，并注重選樹身邊的先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神和高尚品質(zhì)，以先鋒模范的典型事跡來(lái)激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員教師履職盡責(zé)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，追求高質(zhì)量的科研成果產(chǎn)出，爭(zhēng)創(chuàng)更加不凡的業(yè)績(jī)。

（二）優(yōu)化教師黨支部設(shè)置，以黨建促科研

一是優(yōu)化調(diào)整基層教師黨支部設(shè)置，規(guī)范黨組織生活。基層教師黨支部是高校黨組織的第一線，是服務(wù)和團(tuán)結(jié)黨員教師的基本單元。黨支部的優(yōu)化設(shè)置，要有利于更好地發(fā)揮個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的力量。根據(jù)新變化和新需求，可改變傳統(tǒng)的按院系、學(xué)科或教研室等設(shè)置黨支部的方式，按照科研團(tuán)隊(duì)、課題或項(xiàng)目組、科研基地等設(shè)置黨支部，更好地凝聚研究團(tuán)隊(duì)力量，增強(qiáng)工作的緊密度。

二是選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記，做好黨建和業(yè)務(wù)“雙帶頭”。黨支部書記作為“領(lǐng)頭羊”，在選拔時(shí)要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，要兼顧黨性和業(yè)務(wù)能力，注重選配科研團(tuán)隊(duì)或研究項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，實(shí)現(xiàn)黨建和學(xué)術(shù)“雙帶頭”。支部書記要在黨建工作、人才培養(yǎng)、高水平科研活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，引導(dǎo)黨員教師在工作中，特別是在基礎(chǔ)研究工作中亮明身份、帶頭攻堅(jiān)、敢于突破，不斷取得新的成果。

三是注重培養(yǎng)青年黨員教師，挖掘基礎(chǔ)研究創(chuàng)新潛力。教師黨支部要注重把青年黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)科研的骨干，注重發(fā)揮其先鋒模范作用，吸引更多的年輕黨員投入科研工作，逐步形成人才梯隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)后備力量。要立足科研工作規(guī)律和原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究的實(shí)際需求，有針對(duì)性地為青年教師申報(bào)課題、搭建實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、組建研究團(tuán)隊(duì)等提供幫助，助力青年黨員教師盡快成長(zhǎng)，幫助其挖掘創(chuàng)新潛力。

（三）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善激勵(lì)保障政策

一是加強(qiáng)上級(jí)黨組織的工作領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。學(xué)校和院級(jí)黨委要認(rèn)真落實(shí)基層黨建責(zé)任，把教師黨支部建設(shè)與科研工作融合納入年度規(guī)劃和工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)所屬教師黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，明確計(jì)劃安排，支持黨支部結(jié)合科研重點(diǎn)制訂工作計(jì)劃，鼓勵(lì)以黨支部為基礎(chǔ)成立科研團(tuán)隊(duì)，開展科研創(chuàng)新工作，久久為功，推動(dòng)基層黨建工作與科研工作緊密交叉融合。

二是完善相關(guān)激勵(lì)政策和保障措施，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。探索制定黨建與科研工作融合激勵(lì)政策，將科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人承擔(dān)的黨務(wù)工作計(jì)入年度工作量，并增加相應(yīng)的津貼和補(bǔ)貼待遇。選拔任用、推薦評(píng)選相關(guān)人員時(shí)，要把擔(dān)任黨支部書記經(jīng)歷作為重要條件予以優(yōu)先考慮。對(duì)黨建工作與科研工作融合程度高、成果產(chǎn)出好的團(tuán)隊(duì)給予表彰激勵(lì)，提供額外的經(jīng)費(fèi)支持。

三、結(jié)語(yǔ)

黨員教師作為高校教學(xué)和科研工作的骨干，在學(xué)生教育、科技創(chuàng)新、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)揮著日益重要的作用。高校要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮黨員教師在科研工作中的先鋒模范作用，推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合，引導(dǎo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出更高質(zhì)量的原創(chuàng)性科研成果，提升高?？蒲袑?shí)力，助力高校內(nèi)涵式發(fā)展。

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【本文系四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院黨建研究課題“新形勢(shì)下發(fā)揮黨員先鋒模范作用推進(jìn)原創(chuàng)型基礎(chǔ)研究成果產(chǎn)出的路徑研究”的階段性成果】

（作者單位：四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院）