王斯彤

（北京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，北京 100124）

引言

在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，發(fā)展始終是我國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)?！拔逦灰惑w”總體布局強(qiáng)化了生態(tài)文明建設(shè)的重要性，在“五大發(fā)展理念”中，“綠色”發(fā)展理念是構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)的關(guān)鍵。在保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷向前推進(jìn)的同時(shí)，要注重對(duì)于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和對(duì)于有限生態(tài)資源的合理利用。垃圾分類政策就是基于這樣的時(shí)代背景提出的。從2019年起，我國(guó)開始正式推行垃圾分類試點(diǎn)政策。國(guó)家發(fā)展改革委、司法部印發(fā)《關(guān)于加快建立綠色生產(chǎn)和消費(fèi)法規(guī)政策體系的意見》[1]，標(biāo)志著綠色消費(fèi)相關(guān)法律體系也正在逐步完善，并將在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)影響并改變居民的生活方式。

由于我國(guó)有關(guān)垃圾分類的相關(guān)政策在近年來(lái)剛逐步出臺(tái)，所以國(guó)內(nèi)關(guān)于垃圾分類的相關(guān)研究仍然處于起步階段，無(wú)論是對(duì)于廣大居民群體[2]還是大學(xué)生群體[3]，都尚處于探索時(shí)期，存在著待解決的問(wèn)題；而國(guó)外開展垃圾分類的時(shí)間更長(zhǎng)，在該方面的研究也更加深入，研究?jī)?nèi)容也更加具體到特定行業(yè)的特定方面[4]。

相較于廣大公民群體，大學(xué)生群體有更強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于新鮮事物的接受能力較高，并且群體受教育平均水平較高。由于該群體的意識(shí)形態(tài)對(duì)未來(lái)我國(guó)居民的意識(shí)形態(tài)有較強(qiáng)的引領(lǐng)性作用，因此，本文選取了大學(xué)生作為研究對(duì)象開展研究。在該領(lǐng)域過(guò)去的研究中，多數(shù)學(xué)者都側(cè)重在從不同角度對(duì)于大學(xué)生綠色消費(fèi)行為意向和行為進(jìn)行研究，而關(guān)于垃圾分類行為對(duì)綠色消費(fèi)行為影響的研究關(guān)注較少。另外，由于沒(méi)有相應(yīng)政策的出臺(tái)和落實(shí)，前人的研究大多基于調(diào)查的行為預(yù)測(cè)，通過(guò)理論分析討論得到結(jié)論。但由于缺少真實(shí)的政策環(huán)境，研究仍然存在不足。本文在北京市出臺(tái)垃圾分類政策前期和初期兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)放兩張問(wèn)卷，在政策的支撐下開展研究，較之前研究有了政策實(shí)施基礎(chǔ)，有利于揭示政策實(shí)施對(duì)消費(fèi)者綠色消費(fèi)的影響作用。

本文首先通過(guò)文獻(xiàn)分析法和問(wèn)卷調(diào)查法分析大學(xué)生當(dāng)下綠色消費(fèi)現(xiàn)狀，其次對(duì)比分析垃圾分類政策推行之前和推行初期兩段時(shí)間大學(xué)生群體綠色消費(fèi)行為變化，最后根據(jù)調(diào)查得到的具體情況對(duì)高校學(xué)生綠色消費(fèi)行為實(shí)踐推廣從學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家層面提出解決對(duì)策和建議。

一、垃圾分類政策背景下大學(xué)生綠色消費(fèi)行為分析

調(diào)查開始前正值垃圾分類政策推行前的預(yù)備階段。為探究垃圾分類政策的實(shí)施對(duì)于大學(xué)生綠色消費(fèi)行為的影響程度，研究中分別在北京市垃圾分類政策推行前期和初期開展兩次調(diào)查，調(diào)查對(duì)象是北京市高校大學(xué)生。兩次問(wèn)卷中有相同問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)，旨在通過(guò)兩張問(wèn)卷反映出來(lái)的數(shù)據(jù)的差異對(duì)比，反映政策實(shí)施對(duì)于個(gè)體行為的影響，除此之外也在第二張問(wèn)卷中增添了新問(wèn)題，進(jìn)一步調(diào)查垃圾分類會(huì)否對(duì)于大學(xué)生綠色消費(fèi)行為產(chǎn)生影響的原因所在，進(jìn)而給出建設(shè)性意見。調(diào)查問(wèn)卷中涉及的問(wèn)題包括垃圾分類政策推行現(xiàn)狀，受訪者的日常綠色消費(fèi)實(shí)踐情況、對(duì)于綠色消費(fèi)的認(rèn)知程度、對(duì)于綠色消費(fèi)推行的態(tài)度看法等。第一次問(wèn)卷調(diào)查共計(jì)收集110 份有效調(diào)查問(wèn)卷。其中，男生樣本共計(jì)53 份，占總體的48.18%；女生樣本為57 份，占總體的51.82%。第二次問(wèn)卷調(diào)查共計(jì)回收了121 份有效問(wèn)卷。其中，男生樣本共計(jì)65 份，占總體的53.7%；女生樣本共計(jì)56 份，占總體的46.3%。

（一）垃圾分類政策在校園內(nèi)實(shí)施現(xiàn)狀分析

截至問(wèn)卷收集時(shí)間，在受調(diào)查人群中仍有25%的人表示雖然已經(jīng)處于垃圾分類政策推行的初期階段，但是自己所處的地區(qū)仍然未開展垃圾分類。這表明當(dāng)時(shí)垃圾分類并未按照計(jì)劃如期在北京市全面推行，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是疫情防控迫在眉睫且耗時(shí)耗力，所以垃圾分類政策的推行就受到了一定的阻礙，進(jìn)而導(dǎo)致有些地區(qū)對(duì)于政策的落實(shí)還有待提升。

在垃圾分類推行的初期，對(duì)大學(xué)生生活產(chǎn)生最大影響的是垃圾桶的數(shù)量有所增加，這可以說(shuō)明在政策強(qiáng)制性的要求下，多數(shù)人已經(jīng)積極響應(yīng)號(hào)召開始進(jìn)行垃圾分類，還有少部分人表示會(huì)在生活中選取較為輕便包裝的商品、減少囤貨數(shù)量以及減少整體的垃圾數(shù)量，具體如表1 所示。另一調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，59.26%的人表示會(huì)因?yàn)槔诸惖膶?shí)施而減少購(gòu)買易產(chǎn)生大量不好分類垃圾的商品，從另一種角度說(shuō)，垃圾分類提高日常垃圾處理的工作量和操作的復(fù)雜程度，所以消費(fèi)者也會(huì)逐漸傾向于購(gòu)買輕便包裝的商品。這說(shuō)明垃圾分類已經(jīng)在潛移默化地影響人們的生活，人們也在進(jìn)行垃圾分類難易程度這一因素的影響下而逐漸傾向于綠色消費(fèi)。

表1 垃圾分類給生活帶來(lái)的改變

（二）大學(xué)生綠色消費(fèi)現(xiàn)狀分析

1.大學(xué)生綠色消費(fèi)認(rèn)知分析

關(guān)于綠色消費(fèi)相關(guān)知識(shí)的獲取途徑，七成以上的受訪者認(rèn)為綠色消費(fèi)的有關(guān)知識(shí)來(lái)自學(xué)校的教育以及各大媒體平臺(tái)的推送，具體如表2 所示。說(shuō)明我國(guó)不斷推進(jìn)生態(tài)文明教育進(jìn)程已經(jīng)初見成效，通過(guò)學(xué)校對(duì)于相關(guān)理論知識(shí)的教授，可以讓學(xué)生從較早年齡開始接觸有關(guān)生態(tài)環(huán)保、低碳消費(fèi)等方面知識(shí)。另外借助社交平臺(tái)手段宣傳綠色消費(fèi)相關(guān)知識(shí)可以有效利用零散時(shí)間加深其印象，也可以促進(jìn)宣傳效果。

表2 綠色消費(fèi)相關(guān)知識(shí)的獲取途徑

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)大學(xué)生在社交媒體平臺(tái)看到綠色消費(fèi)相關(guān)知識(shí)宣傳的消息時(shí)，雖極少會(huì)選擇直接忽略，但始終仔細(xì)閱讀的人也只占少數(shù)，大多數(shù)人則會(huì)選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行瀏覽，具體如表3 所示。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提高知識(shí)對(duì)人腦的刺激頻率可以有效提高學(xué)習(xí)效果。而媒體平臺(tái)由于其特有的傳播方式，更容易做到利用新穎有趣的知識(shí)宣傳持續(xù)讓讀者加深記憶，也說(shuō)明提高科普宣傳知識(shí)的趣味性和創(chuàng)新性對(duì)于提升宣傳效果有至關(guān)重要的作用。

全面實(shí)施營(yíng)改增主要是為了配合供給側(cè)改革，降低企業(yè)稅負(fù)。對(duì)于小規(guī)模企業(yè)來(lái)說(shuō)，營(yíng)改增使其上繳稅款的稅率降低，稅負(fù)的降低也是必然。而自2016年5月1日酒店全面實(shí)施營(yíng)改增以來(lái)，增值稅率的高低不等同于實(shí)際稅負(fù)。營(yíng)改增對(duì)酒店財(cái)務(wù)管理工作的影響主要體現(xiàn)在稅負(fù)和成本兩個(gè)方面：

表3 媒體平臺(tái)上看到相關(guān)知識(shí)宣傳的態(tài)度

但是，無(wú)論是從問(wèn)卷中對(duì)于受訪者一些日常行為的調(diào)查，還是從受訪者對(duì)于自己認(rèn)知程度打分情況來(lái)看，這種了解程度都還是處在一個(gè)較為淺層籠統(tǒng)的階段。也就是說(shuō)，大學(xué)生在過(guò)去或多或少都對(duì)于綠色消費(fèi)行為形成了一個(gè)較淺層次的認(rèn)識(shí)，但是這種認(rèn)識(shí)并沒(méi)有形成知識(shí)體系。對(duì)于自己綠色消費(fèi)相關(guān)知識(shí)的理解認(rèn)識(shí)程度，近八成受訪者自評(píng)得分為三分或四分，只有十分之一的受訪者自評(píng)為五分，說(shuō)明距離能夠順利熟練開展垃圾分類和將綠色消費(fèi)觀貫徹到日常生活的消費(fèi)中，還有一段不小的差距。

2. 大學(xué)生日常綠色消費(fèi)實(shí)踐情況分析

通過(guò)問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析得出，大學(xué)生平均每月生活開銷與所在年級(jí)存在相關(guān)性關(guān)系，這反映出隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生自身消費(fèi)需求會(huì)逐漸增加。但相較于社會(huì)居民群體，大學(xué)生群體的消費(fèi)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，主要集中在生活必需品、學(xué)習(xí)用品以及娛樂(lè)消費(fèi)三方面。在問(wèn)卷中主要設(shè)計(jì)了兩類問(wèn)題來(lái)從日常生活中的行為習(xí)慣反映大學(xué)生日常綠色消費(fèi)的實(shí)踐情況。一是在校期間每月在食堂打包外帶情況和每月訂外賣情況，從次數(shù)來(lái)反映大學(xué)生對(duì)于一次性餐具的消費(fèi)情況，進(jìn)而側(cè)面反映大學(xué)生的綠色消費(fèi)行為實(shí)踐情況。二是在問(wèn)卷中羅列出一些日常生活中良好的綠色消費(fèi)行為習(xí)慣，直接反映大學(xué)生的綠色消費(fèi)行為實(shí)踐情況。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，日常消費(fèi)中餐飲的消費(fèi)占據(jù)較大比重，選擇食堂外帶和在學(xué)校訂外賣都是普遍現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從不在校訂外賣的人僅占8%左右，從不選擇食堂外帶的人占20%左右。無(wú)論是外賣還是外帶，都會(huì)產(chǎn)生不少垃圾，如外賣餐盒、一次性筷子、塑料袋包裝等。不同餐盒的材質(zhì)不盡相同，并且餐盒中還可能殘留未吃完的剩飯剩菜，這都會(huì)給垃圾分類工作帶來(lái)不便。兩張問(wèn)卷反映出來(lái)的數(shù)據(jù)波動(dòng)不大，不過(guò)相較而言，自垃圾分類政策實(shí)施之后，整體上反映出來(lái)訂外賣和食堂食物外帶的頻率都略有降低，具體如表4 表5 所示。但是在另一個(gè)問(wèn)題的調(diào)查中，58.68%的受訪者對(duì)于垃圾分類會(huì)減少外賣和外帶次數(shù)這種觀點(diǎn)持否定態(tài)度，表示還會(huì)保持原有的外賣外帶頻率；不過(guò)仍有近半數(shù)人表示會(huì)因此減少外賣和外帶的次數(shù)，從而節(jié)約一次性餐具。在政策實(shí)施之初這樣的改變已十分樂(lè)觀，但這也證明在影響外賣外帶的因素中，垃圾分類或許并不占最主要地位。該結(jié)果雖然可以說(shuō)明大學(xué)生對(duì)于綠色消費(fèi)行為的了解和實(shí)踐仍需進(jìn)一步提升，但也不能否認(rèn)一些其他因素會(huì)對(duì)大學(xué)生做出環(huán)境友好型消費(fèi)行為進(jìn)行干擾，如因突發(fā)事件導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)在食堂用餐、想吃的食物種類在食堂無(wú)法買到而不得不訂購(gòu)?fù)赓u等問(wèn)題。

表4 每月食堂外帶次數(shù)變化對(duì)比

表5 每月在校訂外賣次數(shù)變化對(duì)比

通過(guò)兩次問(wèn)卷的數(shù)據(jù)反映出來(lái)的總體情況為可以對(duì)大學(xué)生綠色消費(fèi)有一定程度的了解。在調(diào)查生活中良好的綠色消費(fèi)行為習(xí)慣時(shí)，數(shù)據(jù)還是反映出了一個(gè)較為樂(lè)觀的現(xiàn)象，近九成受訪者可以做到出門隨手關(guān)電器、在學(xué)校日常使用自備水杯，七成以上的人可以做到雙面使用紙張以及刷牙洗臉間隙關(guān)閉水龍頭，但只有不到三成的人能做到點(diǎn)外賣時(shí)不要一次性餐具，大多數(shù)人還是更習(xí)慣于使用紙巾擦眼鏡，并且不習(xí)慣用自己的飯盒打包食堂飯菜。這都反映出，大學(xué)生在選擇是否綠色消費(fèi)時(shí)，生活便捷度是一個(gè)較大的干擾因素，在進(jìn)行消費(fèi)行為決策時(shí)考慮便捷程度要優(yōu)先于考慮對(duì)環(huán)境的影響程度，具體如表4 所示。這樣的情況也一定程度上反映了大學(xué)生環(huán)保意識(shí)和自律意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

表6 日常生活行為的實(shí)踐情況

3.對(duì)于綠色消費(fèi)政策評(píng)價(jià)的分析

對(duì)于問(wèn)卷中羅列的四種綠色消費(fèi)行為的阻礙因素，除超半數(shù)受訪者認(rèn)為“校園綠色氛圍不足、宣傳力度不足”之外，受訪者選擇其余幾個(gè)因素的比例大致相同，具體如表7 所示。這說(shuō)明，綠色產(chǎn)品價(jià)格昂貴、大學(xué)生綠色消費(fèi)知識(shí)欠缺和個(gè)人自制力較弱這三種因素對(duì)于綠色消費(fèi)行為的阻礙程度幾乎相同，也從側(cè)面說(shuō)明加強(qiáng)大學(xué)生綠色消費(fèi)行為并非輕易就能做到的，而是需要國(guó)家政策、學(xué)校教育、相關(guān)管控和個(gè)人提升等多方面共同努力才能達(dá)到一個(gè)較為理想的狀態(tài)。這一結(jié)果對(duì)于推廣建議的制定有一定的指導(dǎo)作用。

表7 綠色消費(fèi)行為的阻礙因素

（三）垃圾分類對(duì)綠色消費(fèi)的影響

在調(diào)查中，近九成的受訪者表示如果從小被灌輸垃圾分類的理念，那么在長(zhǎng)大后則更易于養(yǎng)成綠色消費(fèi)行為習(xí)慣，并且近八成人都認(rèn)為垃圾分類政策可以促進(jìn)綠色消費(fèi)行為，這能看出多數(shù)人對(duì)于將來(lái)大范圍推廣垃圾分類政策以及人們形成良好的綠色消費(fèi)行為習(xí)慣都持有較為樂(lè)觀的態(tài)度。因此，只要保持對(duì)于垃圾分類政策的積極推進(jìn)作用，以大學(xué)生易于接受和理解的方式進(jìn)行推廣，綠色消費(fèi)行為的全民推廣就將會(huì)指日可待。

二、加強(qiáng)大學(xué)生綠色消費(fèi)的對(duì)策建議

我國(guó)進(jìn)行綠色消費(fèi)的推廣普及是落實(shí)新發(fā)展理念的需求，也是我國(guó)平衡經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間關(guān)系以謀求共同發(fā)展的需求。目前北京市還處于垃圾分類政策實(shí)施的前期階段，又由于突發(fā)疫情對(duì)于政策落實(shí)的較為嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致其大范圍推行普及還需較長(zhǎng)時(shí)間，人們消費(fèi)行為和觀念逐漸向環(huán)境友好型消費(fèi)轉(zhuǎn)變也仍然需要較長(zhǎng)的時(shí)間和大量努力。

綠色消費(fèi)是綠色觀念推廣的一場(chǎng)深刻革命，代表著更加健康的消費(fèi)觀、發(fā)展觀和價(jià)值觀正逐漸成為主流。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情，為了更進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)垃圾分類工作以及綠色消費(fèi)觀念的推廣，針對(duì)問(wèn)卷反映出來(lái)的綠色消費(fèi)推廣過(guò)程中的問(wèn)題，本文從以下三個(gè)方面對(duì)高校學(xué)生綠色消費(fèi)行為實(shí)踐推廣提出建議。

（一）進(jìn)一步宣傳綠色消費(fèi)的觀念

只有社會(huì)公眾在思想上認(rèn)識(shí)到綠色消費(fèi)對(duì)于每個(gè)公民的重要性，綠色消費(fèi)的推廣與普及才能夠順利開展；只有讓綠色消費(fèi)意識(shí)深入人心，才能夠真正在社會(huì)公眾的心中樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的觀念，并積極投身于建設(shè)良好綠色社會(huì)之中。

大范圍落實(shí)綠色消費(fèi)行為不是一蹴而就的，需要社會(huì)公眾的全力支持，綠色消費(fèi)的理念需要通過(guò)廣泛宣傳才能深入人心。然而，在高校廣泛開展綠色消費(fèi)的阻力很多，最大的阻力來(lái)自于學(xué)生自身的態(tài)度。因此，高校應(yīng)該加大對(duì)于綠色消費(fèi)理念的宣傳：定期開展普及綠色消費(fèi)相關(guān)知識(shí)的講座和活動(dòng)，并設(shè)置一定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步了解垃圾分類以及綠色消費(fèi)；創(chuàng)立致力于推廣綠色消費(fèi)的社團(tuán)，與校外相關(guān)組織合作，通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、參加校外活動(dòng)等方式，提高社團(tuán)在校內(nèi)的知名度，吸引更多同學(xué)參與其中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)的認(rèn)識(shí)。此外，高校也應(yīng)提高綠色消費(fèi)科普宣傳知識(shí)的趣味性和創(chuàng)新性，與校內(nèi)社團(tuán)合作，如微電影社、攝影社等，豐富綠色消費(fèi)理念宣傳的方式和內(nèi)容，從而使活動(dòng)收到更顯著的成效。

而另一方面，政府應(yīng)在初等教育中繼續(xù)加入關(guān)于垃圾分類和綠色消費(fèi)的內(nèi)容，使學(xué)生從小形成良好綠色消費(fèi)意識(shí)，更有益于日后綠色消費(fèi)觀念的形成。同時(shí)，采取多種形式的宣傳手段，如動(dòng)畫等形式，再輔以名人效應(yīng)，邀請(qǐng)各領(lǐng)域的知名人物協(xié)助宣傳，提高公眾了解綠色消費(fèi)的意愿。

只有提高全民垃圾分類和綠色消費(fèi)的意識(shí)，才能為平衡經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的關(guān)系提供思想指引和行動(dòng)指南，有效促進(jìn)全民的綠色消費(fèi)行為。

（二）加強(qiáng)綠色產(chǎn)品研發(fā)，扶植綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展

開發(fā)綠色消費(fèi)產(chǎn)業(yè)必定消耗大量的人力與物力，開發(fā)綠色消費(fèi)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，成本和失敗率與一般產(chǎn)品比較而言更高。為鼓勵(lì)企業(yè)開發(fā)綠色產(chǎn)品，政府需要從政策和資金上予以支持。

為了盡可能地提供合理支持，應(yīng)按照可降解年限、是否可重復(fù)使用等指標(biāo)制定綠色產(chǎn)品等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)該劃分標(biāo)準(zhǔn)將企業(yè)劃分為若干等級(jí)，并分級(jí)給予一定數(shù)額的資金支持或政策優(yōu)惠。對(duì)此，政府需要建立一個(gè)易于操作且正確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。要對(duì)綠色產(chǎn)品所需技術(shù)、設(shè)備及資金等方面進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，通過(guò)專項(xiàng)調(diào)查的方式獲得原始資料，即開發(fā)綠色產(chǎn)品所需要的數(shù)據(jù)。加強(qiáng)開發(fā)綠色產(chǎn)品的方法和技術(shù)的研究，以不斷實(shí)踐為基礎(chǔ)，檢驗(yàn)開發(fā)方法的可操作性和技術(shù)的科學(xué)性，從而達(dá)到國(guó)內(nèi)綠色產(chǎn)品劃分標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)綠色產(chǎn)業(yè)合理規(guī)劃管理，降低綠色產(chǎn)品價(jià)格，進(jìn)而提高綠色產(chǎn)品的普及程度，進(jìn)一步推廣綠色消費(fèi)行為。

（三）完善我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)垃圾分類監(jiān)管力度

目前我國(guó)開展綠色消費(fèi)存在許多困難，而垃圾分類實(shí)施中也存在制度上的空缺。步入21 世紀(jì)以來(lái)，環(huán)境惡化問(wèn)題在國(guó)內(nèi)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，垃圾分類和綠色消費(fèi)行為須越來(lái)越被公眾所重視，而相關(guān)法律、法規(guī)則亟需進(jìn)一步完善。推行綠色消費(fèi)行為，迫切地需要我國(guó)綠色消費(fèi)理念的推廣和垃圾分類制度的完善，需要全體公眾堅(jiān)持底線思維，明確紅線標(biāo)準(zhǔn)，才能有效推廣綠色消費(fèi)理念，建立“綠水青山就是金山銀山”的觀念，實(shí)現(xiàn)全民垃圾分類。

全面發(fā)展綠色消費(fèi)，需完善相關(guān)的法律法規(guī)，并加強(qiáng)垃圾分類的監(jiān)管力度。政府部門應(yīng)制定明確且詳細(xì)的垃圾分類條例，并設(shè)立專門的部門監(jiān)督社會(huì)公眾嚴(yán)格執(zhí)行，督促居民進(jìn)行垃圾分類以及強(qiáng)化綠色消費(fèi)觀念。建立健全垃圾分類推廣工作的各部門協(xié)調(diào)機(jī)制，成立多部門參與的垃圾分類及全民綠色委員會(huì)，制定有利于環(huán)境保護(hù)的綠色制度和垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)；另外，要實(shí)時(shí)對(duì)于政策實(shí)施效果進(jìn)行監(jiān)管。對(duì)于政策的頒布和實(shí)施可以借鑒國(guó)外成熟的案例，但不可完全照搬照抄，要根據(jù)我國(guó)特有的國(guó)情和已施行政策的實(shí)施情況進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整。

同時(shí)，高校也應(yīng)根據(jù)政府部門所制定的相關(guān)制度，在設(shè)置足夠的分類垃圾桶的前提下，加強(qiáng)監(jiān)管力度；制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制，以此來(lái)改善高校學(xué)生普遍垃圾分類意識(shí)和自制力較弱的問(wèn)題。

三、結(jié)論

通過(guò)對(duì)兩張問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的分析可知，大學(xué)生如今已經(jīng)形成對(duì)綠色消費(fèi)的一定認(rèn)知，但并未深入透徹了解，也尚未形成體系，仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。而對(duì)于綠色消費(fèi)的實(shí)施情況，基本的意識(shí)形態(tài)會(huì)使其表現(xiàn)出綠色消費(fèi)的行為傾向。但是，受限于便捷程度等因素，綠色消費(fèi)行為的實(shí)施還有待加強(qiáng)，并且需要學(xué)校、社會(huì)、家庭以及學(xué)生本身的共同努力才能實(shí)現(xiàn)整體情況的普遍提高。

雖然在此次調(diào)查中并未反映出垃圾分類政策的推行對(duì)綠色消費(fèi)行為的明顯促進(jìn)作用，也確實(shí)存在客觀不利因素阻礙了垃圾分類政策的推行，但是從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大多數(shù)受訪者還是傾向于垃圾分類會(huì)對(duì)綠色消費(fèi)產(chǎn)生促進(jìn)作用這一看法的，具體的影響還有待隨著政策的持續(xù)推廣和研究，而進(jìn)一步深入而仔細(xì)考證。

在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，多元化、創(chuàng)新性的宣傳方式可以增強(qiáng)大學(xué)生的綠色消費(fèi)意識(shí)，所以在學(xué)校層面要繼續(xù)宣傳綠色消費(fèi)觀念；在文獻(xiàn)閱讀中發(fā)現(xiàn)，國(guó)外綠色消費(fèi)效果良好，很重要的原因是綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，所以在社會(huì)層面要鼓勵(lì)扶持綠色產(chǎn)品的研發(fā)和綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在當(dāng)下的政策背景下，由于仍處于政策頒布的初期，相較于西方垃圾分類政策和綠色消費(fèi)行為已經(jīng)開展得較完善的國(guó)家而言，我國(guó)政策體系還存在許多尚待完善的地方。所以從國(guó)家層面，還要針對(duì)我國(guó)特有的社會(huì)、生態(tài)現(xiàn)狀不斷豐富健全相關(guān)法律體制，進(jìn)而不斷向建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力。