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        小班幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的重要性分析

        2021-12-03 06:53:29江蘇省南通市如東縣青少年宮附屬幼兒園傅培琳
        家教世界 2021年10期
        關(guān)鍵詞:社會(huì)化小班行為習(xí)慣

        □江蘇省南通市如東縣青少年宮附屬幼兒園 傅培琳

        小班的幼兒初次接觸到幼兒園的集體活動(dòng),面臨很多問題,特別是每日活動(dòng),由于幼兒年齡較小,對于相關(guān)的規(guī)則也不能完全領(lǐng)會(huì),導(dǎo)致教師組織難,而幼兒不清楚活動(dòng)的范圍,不能愉快、自由地活動(dòng)的現(xiàn)象。因此,針對小班幼兒,就需要在其價(jià)值觀培養(yǎng)中融入活動(dòng)規(guī)則意識(shí)培養(yǎng),通過教師與家長的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,引導(dǎo)幼兒積極參加每日活動(dòng),并不斷突出規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的重要作用,下面將著重對小班幼兒規(guī)則培養(yǎng)意識(shí)的重要性進(jìn)行分析。

        一、幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)有利于其形成良好的行為習(xí)慣

        在日常的一日活動(dòng)中,通過觀察可以發(fā)現(xiàn),小班的幼兒由于興趣和年齡的特點(diǎn),在日?;顒?dòng)中主要以模仿為主,教師就需要通過正面的引導(dǎo),幫助幼兒樹立正確的、具有典型性的學(xué)習(xí)榜樣,鼓勵(lì)幼兒在一日活動(dòng)中通過模仿和學(xué)習(xí),養(yǎng)成活動(dòng)規(guī)則意識(shí),并形成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的健康成長。教師可以在具體的活動(dòng)情境中,設(shè)計(jì)具有“判斷性”的活動(dòng),讓幼兒通過真實(shí)的體驗(yàn)感受“不良習(xí)慣”帶來的煩惱;同時(shí)建立小組活動(dòng),以小組的形式讓幼兒感知和體會(huì)集體行動(dòng)的快樂,并逐漸形成情感的遷移,懂得在集體活動(dòng)中應(yīng)遵循的規(guī)則和秩序,使其在具體的活動(dòng)情境中形成良好的行為習(xí)慣。

        二、幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)有利于幫助幼兒進(jìn)入社會(huì)化

        幼兒小班教學(xué)注重以活動(dòng)為主,幼兒通過活動(dòng)能夠獲得知識(shí)、情感和技能。教師在對相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織時(shí),要盡量在活動(dòng)中融入社會(huì)化的相關(guān)規(guī)則,利用多媒體技術(shù),以詩歌、圖像、故事等形式,為幼兒介紹生活中各種活動(dòng)所應(yīng)遵循的規(guī)則。例如,在幼兒園上廁所要排隊(duì);對于老師的提問,回答時(shí)要舉手,不要爭先恐后地回答,逐步強(qiáng)化幼兒遵守相關(guān)規(guī)則的意識(shí)。進(jìn)而通過不斷升華,將這種行為上升到社會(huì)化,例如,幼兒過馬路要遵循交通規(guī)則,否則將會(huì)導(dǎo)致碰車、堵車甚至交通事故等。幼兒不僅要了解相關(guān)的社會(huì)化規(guī)則,還要努力遵循,為幼兒將來處于社會(huì)化有序的生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        三、幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)有利于促進(jìn)幼兒的獨(dú)立性

        在幼兒日常活動(dòng)中,雖然強(qiáng)調(diào)幼兒要遵循相關(guān)的規(guī)則意識(shí),但也需要給予幼兒足夠的自由。所謂“自由”就是以規(guī)則為前提,為幼兒提供舒適、自然以及安全的環(huán)境,讓幼兒能夠輕松地活動(dòng)。雖然整個(gè)過程給予幼兒足夠的自由,但這并不意味著放縱幼兒,必要的規(guī)則是幼兒“自由”活動(dòng)的前提。教師在對相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),首先就需要了解幼兒,并關(guān)注其心理狀況,使其能夠在輕松的活動(dòng)情境中充分展現(xiàn)自我,養(yǎng)成獨(dú)立的性格。此外,教師和家長還需要在這個(gè)過程中成為幼兒親密的伙伴,讓幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)不會(huì)有壓抑感,讓其在活動(dòng)規(guī)則下,進(jìn)行自主選擇和安排,促使幼兒在輕松自由的活動(dòng)氛圍中形成獨(dú)立的品格。

        四、結(jié)語

        在小班幼兒活動(dòng)教學(xué)中,培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)具有十分重要的意義。教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,并不是一蹴而就的。教師要充分引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則,并在此基礎(chǔ)上促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,幫助其適應(yīng)社會(huì)化以及養(yǎng)成獨(dú)立品格,為其終身可持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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