·編者按·

家庭環(huán)境對孩子的心理發(fā)展有重要影響?，F實生活中，不少家長只是在孩子出現了狀況，如成績下降、迷戀電子產品、逃學等，才會去找老師溝通孩子的心理問題；也有一些家長知道要關注孩子的心理健康狀況，卻苦于缺乏心理健康專業(yè)知識和親子溝通的方法；還有些家長處于人際關系緊張、家庭關系不和諧、情緒焦慮的狀態(tài)，對孩子產生不利影響。

《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》提出：學校要幫助家長樹立正確的教育觀念，了解和掌握孩子成長的特點、規(guī)律以及心理健康教育的方法，加強親子溝通，注重自身良好心理素質的養(yǎng)成，以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。目前，江蘇省教育廳正在制作家庭教育系列微課，預計秋學期將組織全省中小學生家長觀看、學習相關課程內容。本刊積極配合這項重點工作，約請參與制作微課的相關專家學者撰寫文章，介紹家長應該掌握的心理健康基本知識，廣大教師讀者也可將之作為家庭教育指導的內容，更好地進行家校溝通。