陶曉航

樂隊是由很多種樂器共同組成的音樂團體，其需要凝結每個樂器的不同特點，并且讓使用樂器的音樂人能夠與其他的音樂人共同配合，才能夠提升整個樂隊在演奏過程中的整體效果。小提琴在這個過程之中，充當著重要的作用，其體現(xiàn)著樂隊的完整性，也會在演奏過程之中，彌補其他樂器的不足，并且彰顯小提琴演奏的獨特魅力。讓小提琴演奏與其他的樂器相互配合，為聽者傳達出最佳的樂隊聽覺盛宴。

一、小提琴的性能與功能

在一個樂隊之中，小提琴的地位是非常重要的[1]。眾多的樂器，只有讓小提琴加入，才可能彰顯出樂隊的完整性。小提琴的演奏水平影響著整個樂隊的演奏質量，所以，對于樂隊的指揮官，必須要求其掌握小提琴的演奏方式，才可能在指揮樂隊的過程中，讓每一個崗位都發(fā)揮出其重要的價值。尤其對于小提琴崗位而言，則讓其成為音樂的主旋律，帶動其他樂器共同演奏。小提琴的主要特點在于其速度變化比較快，力度掌握必須非常良好，才能夠發(fā)揮出小提琴的音樂性能。每個部位之間的有效配合，也會左右小提琴的演奏質量。正是由于這些小提琴的特有性能，才會讓小提琴在整支樂隊之中，占有重要的影響地位，甚至能夠左右整個樂隊演奏的成功與否。

二、小提琴在樂隊演奏中的價值作用

（一）點綴作用

整個樂隊由于樂譜的不同，每個樂器演奏的節(jié)奏是不同的[2]。但是，想要讓不同的樂器融合在一支曲子之中，必須通過指揮官的指揮，讓不同樂器的使用人能夠煥發(fā)出共同的凝聚力，從而在恰當的時間按下恰當的按鍵，讓樂器發(fā)出特定的聲音，讓不同的樂器都能夠做到這種有序的銜接，就可以讓整個音樂演奏更加具有魅力，小提琴在這個過程中起到點綴的作用。由于不同的樂器，在樂隊演奏的過程中有不同的作用。所以，小提琴可以成為演奏的主旋律，但是更多的情況下還是以點綴的形式出現(xiàn)在樂隊之中。

（二）輔助作用

通過小提琴和樂隊的共同演奏，能夠讓優(yōu)雅的音樂傳到人們的耳朵之中，并且在人們的腦海里不斷地回蕩[3]。讓人們在享受優(yōu)美音樂的同時，聯(lián)想過去美好的場景，讓這種美好的場景再次重現(xiàn)在人們的腦海里，讓人們流連忘返。體現(xiàn)了小提琴的輔助作用，就是能夠將遙遠的思緒帶給人們，讓人們在音樂的海洋中翱翔。不但如此，在樂隊演奏的過程中，小提琴可以起到良好的輔助作用。保證每一個樂器發(fā)出的特定聲音，都能夠讓小提琴強化其優(yōu)勢的地方，并且弱化演奏不佳的地方，讓樂隊整體更加協(xié)調。

三、小提琴在樂隊演奏中的應用策略

（一）加強培訓

小提琴在演奏的過程中，必須注意與樂隊的配合，才可能充分地發(fā)揮出小提琴的獨特優(yōu)勢。首先必須要加強小提琴的訓練，培訓小提琴的正常操作方式和技巧，讓演奏者可以正常操作小提琴。小提琴的弓法練習是非常重要的，弓法分為上弓和下弓兩種弓法。強拍用下弓的弓法，弱拍用上弓的弓法，這是小提琴演奏者必須了解的基礎內容。如果需要在某個特定的音符判斷是使用上弓還是下弓的方法，僅憑聽覺，演奏者很難分辨出來。必須通過自身長時間的音樂素養(yǎng)熏陶，并且真正融入進音樂之中，才可能提升自己的音樂協(xié)調感，讓上弓法和下弓法的應用更加自然，并且適合樂隊的演奏節(jié)奏。弓法的使用必須結合實際的情況，弓法才可以達到更好的應用效果。如果當一個音符為強拍的時候，為了提升音樂的擴張效果，讓音樂的發(fā)生更加具有力度，通常會使用下弓的方法。這種情況下弓離弓根比較接近，如果應用上弓的方法進行演奏，想要達到更好的效果，必須加大使用的力度，這樣才可能達到實際的應用效果。但是，這種方式在演奏的過程中，會有不方便的情況，所以，采用下弓法比較實際。只有演奏者了解上述內容，才可能在培訓的過程中，完善自己的小提琴演奏基本知識，加強自己的日常練習，才能夠在樂隊之中，發(fā)揮出更好的小提琴應有的價值。小提琴各個聲部之間都有不同的發(fā)聲方式，其表現(xiàn)出來的效果也是各不相同的。因此，必須通過培訓，讓小提琴的演奏者能夠清楚了解不同部位之間的發(fā)聲原理和發(fā)生特色，才可能在實際的演奏過程之中，充分發(fā)揮出各個部位的真正作用。讓整個現(xiàn)場的演奏更加具有美感和欣賞性，提升聽眾的整體體驗。

（二）優(yōu)化應用方案

小提琴在樂隊演奏想要達到更好的實際效果，必須優(yōu)化不同的應用方案。不論哪種方案，都需要從小提琴演奏的力度和不同樂器之間的配合節(jié)奏兩個方面進行研究，才可以讓實際的演奏效果更好。從力度的角度改變方案，主要是通過小提琴在演奏的過程中，對于某些需要著重訓練的部分進行強化訓練。從而讓演奏者的速度和力度能夠達到正常的音樂要求。這種情況下需要根據不同的情況制定。演奏者可以根據音符的改變，調整自己施加的力度，根據不同的情況，也要進行動態(tài)的調整。比如，有些曲子在演奏的過程中，可能由于演奏者的緊張會產生一些音樂上的波動。在這種情況下，小提琴演奏者應該隨著整體的音樂變化而變化，從而調整自己的力度。這種方案不是定向的方案，而是隨著自己與團隊的不斷磨合，調整自己的演奏方式，從而讓力度達到更好的應用效果。不同樂器之間的配合訓練主要是從能力的角度進行制定。小提琴的聲音和其他樂器的音樂性質不相同，由于小提琴的音樂敏感性更高，所以，在演奏的過程中，有著不可替代的地位。小提琴的演奏人員必須明確小提琴的聲音特色，也要掌握其他樂器的發(fā)聲原理和發(fā)生特點。這樣才可能達到互通有無的作用，幫助整個樂隊在演奏的過程中，避免現(xiàn)場事故的出現(xiàn)，并且及時彌補不同樂器之間的音色問題，讓整個樂隊的配合達到最佳的狀態(tài)。不同的演奏方案可能會有不同的效果，但是，不論應用哪種演奏方案，都需要根據現(xiàn)場的實際情況隨機應變。讓小提琴的特色能夠充分體現(xiàn)出來，并且?guī)椭麄€樂隊在現(xiàn)場的演奏過程中，達到更好的效果，也能夠讓整個樂隊在現(xiàn)在的時代中發(fā)揮出自己應有的價值。

（三）強化現(xiàn)場把控

樂隊的演奏是一個即興的現(xiàn)場直播。因此，對于每一個樂器演奏過程中，必須有著很強的控制能力，才能夠讓樂器發(fā)揮出正常的作用，并且讓整個樂隊的演奏走向成功。小提琴在樂隊演奏的過程中，能夠左右整個音樂演奏的節(jié)奏和演奏的效果。因此，在演奏的過程中，必須發(fā)揮起模范帶頭作用，幫助其他的樂器更好地融入進音樂之中，并且通過小提琴與其他樂器之間的配合，讓每一個音樂人都能夠深刻地體會到音樂現(xiàn)場的真正魅力。在一個完整的樂隊演奏過程中，演奏者的整體協(xié)調能力，在現(xiàn)場的音樂演奏過程中具有重要的影響。能夠通過其對于樂器的理解和對現(xiàn)場的把控，更好地控制個人的演奏節(jié)奏，從而帶動整個樂隊的演奏節(jié)奏，向著更好的方向發(fā)展。并且能夠讓整體共同改變，不會出現(xiàn)某一個個體的個人特點過于突出，從而左右整體的演奏效果。本文著重體現(xiàn)小提琴在樂隊演奏過程中的價值，并且將這種價值進行放大型的剖析，判斷其在樂隊演奏過程中的輔助作用和點綴作用。讓小提琴在演奏的過程中，能夠展現(xiàn)出演奏者的日常訓練效果，以及和整個團隊配合的默契程度，從而才能夠通過現(xiàn)場的實際情況，改變應有的方案，讓整個樂隊的演奏創(chuàng)造出最佳的效果，也能夠提升聽眾的整體體驗。讓小提琴在音樂演奏過程中，為聽眾創(chuàng)造更大的愉悅感。為了讓小提琴演奏能夠在現(xiàn)在的時代中創(chuàng)造出更多的價值，還需要很多的音樂人長時間的努力，才可能真正實現(xiàn)這一目的，為此大家需要共同期待。所以，通過對本文的研究，相信大家已經對小提琴的演奏方式以及小提琴在樂隊中的演奏價值有了基本的了解，無論從哪個方面來看，提升自己的音樂素養(yǎng)，并且讓自己掌握一門樂器是非常重要的，這不但能夠提升自己的藝術思維，更能夠讓自己的生活更加幸?？鞓罚√崆僭谝魳费葑嗟倪^程中是一項重要的樂器，并且對音樂演奏有著，巨大的影響，所以，人們在學習樂器的過程中，可以側重考慮對小提琴的學習，這樣既能夠豐富自己的閱歷知識，也能夠讓小提琴的未來發(fā)展越來越好，通過對本文的探究，相信大家已經可以意識到這一點，那么，在接下來的生活中，要加強對小提琴的練習，也要增強對小提琴在樂隊演奏中價值的了解。

四、結束語

總而言之，小提琴在樂隊演奏的過程之中具有重要的作用。其是樂隊演奏的支柱樂器，同時，也能夠讓樂隊演奏的特色更加鮮明，從而引起聽眾的情感共鳴。小提琴的加入能夠增強整支樂隊的氣勢和演奏的完整性，同時，還能夠讓整個音樂作品的形象更加豐滿，以便于傳達出音樂背后的主要情感。這才是音樂帶給世人的價值，也體現(xiàn)了小提琴在樂隊演奏之中的重要角色。小提琴在樂隊演奏的過程之中，必須加強對小提琴演奏者的培訓，也要加強小提琴演奏者與其他不同樂器的音樂人之間的配合默契，只有讓默契程度提升，并且制定優(yōu)秀的方案，才能夠達到強化音樂現(xiàn)場的作用。從而讓整個樂隊演奏的層次性和豐富性大幅度提升。相信未來小提琴的演奏，在音樂之中能夠發(fā)揮出越來越重要的作用，并且讓音樂的傳播程度越來越廣泛。