何春感 代琳 張巧巧

摘要：體育強則國家強，國運興則體育興。體育是國家體現(xiàn)綜合實力的重要手段之一，體育事業(yè)的強盛側面彰顯了國家的實力，而國家的興盛又給體育帶來了良好的發(fā)展環(huán)境，推動體育事業(yè)的高速、高質量發(fā)展。習近平總書記強調：“發(fā)展體育事業(yè)不僅是實現(xiàn)中國夢的重要內容，還能為中華民族偉大復興提供凝心聚氣的強大精神力量?！痹谛碌钠瘘c上，加快體育強國建設，不斷發(fā)展體育事業(yè)，不斷提高人民健康水平，我們就一定能為實現(xiàn)偉大夢想注入源源不斷的活力和動力。學校是國家培養(yǎng)人才，培養(yǎng)社會主義接班人的搖籃，想要實現(xiàn)體育強國的戰(zhàn)略目標，就不能將學校體育遺忘不管，大力發(fā)展學校體育，也只有發(fā)展好學校體育我們才能走向體育強國。發(fā)展學校體育，需要走中國道路，結合中國實際情況，符合人民的需要，助力體育強國戰(zhàn)略。

關鍵詞：體育強國;學校體育;中國道路;發(fā)展

前言

少年強則國家強、少年興則國家興。青少年是國家的未來，他們的健康與否直接關系到我國未來幾十年甚至更長時間發(fā)展狀況。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人是我國由應試教育轉變?yōu)樗刭|教育的新要求，學校體育是體育強國的重要組成部分，學校孕育著共和國的花朵，不重視下一代的國家沒有未來，不重視下一代體育的國家沒有健康。十八大以后，我國高度重視學校體育的發(fā)展，學校內各種體育活動逐漸火熱開展，學校體育氛圍也越來越濃厚。但隨著學校體育的火熱開展我們不禁要思考一個問題，學校體育是什么、如何發(fā)展好學校體育。學校要辦好人民滿意的教育，學校體育也要辦好人民滿意的體育。

一、學校體育

1.學校體育是什么

要想了解學校體育是什么，那么我們首先需要知道什么是體育，然后再結合體育的概念，分析學校體育。體育的概念是以身體練習為基本手段，促進人們身心健康，提高人們生活質量和生命質量的文化活動[1]。廣義的學校體育是以學校為主要區(qū)域，校內師生借助校內可利用的一切場地器材進行身體練習，以達到促進身心健康發(fā)展的目的。而狹義的學校體育的概念則是以學校教育為主的環(huán)境中，運用身體運動、衛(wèi)生保健等手段，對受教育者施加影響，促進其身心健康發(fā)展的有目的、有計劃、有組織的文化活動[2]。

2.學校體育任務

學校肩負著培養(yǎng)合格的社會主義接班人，呵護祖國花朵的重任對待學生教育工作要一絲不茍，不僅要把他們培養(yǎng)成為掌握博的知識淵，熟練的技能的社會主義接班人，還要把他們鍛煉成身強體碩的生力軍。學校體育以實現(xiàn)立德樹人為根本任務，以引導社會正確認識體育為己任。體育是五育之一，體育不僅是育體還要育人，肩負著鍛煉學生、教導社會規(guī)范、促進人的社會化、傳授體育基本知識、開展民主主義和愛國主義教育偉大使命。體育與其他學科有著很大的區(qū)別，它主要以身體練習和身體活動的手段進行教育，所以體育與其他學科相比比較特殊，特點鮮明。體育的特點導致多數(shù)人認為體育不屬于教育，把它歸屬于身體運動的范疇，始終帶著頭腦簡單四肢發(fā)達的觀點看待體育人。

二、學校體育如何發(fā)展

1.堅持中國共產(chǎn)黨對教育事業(yè)的領導

“領導我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨[3]”。習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會作報告時闡述了新時代中國特色社會主義思想和基本方略。指出堅持黨對一切工作的領導，黨政軍民學、東西南北中，黨的一切領導。必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上與黨中央保持高度一致。學校體育屬于教育的范疇自然也要接受中國共產(chǎn)黨對學校體育的領導。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨也沒有如今繁華昌盛的祖國。黨的宗旨是全心全意為人民服務，而開展學校體育的要求是人民利益至上的，是人民事業(yè)的一部分，所以這兩者在根本上是一致的不沖突的。加強黨對學校體育事業(yè)的領導，發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，理論聯(lián)系實際。開展學校體育事業(yè)不是盲目的，隨意的，而是必須要有科學理論的指導，堅持理論聯(lián)系實際，實事求是的開展學校體育才能穩(wěn)步前進。密切練習群眾，開展學習體育事業(yè)不是閉門造車，我們要與群眾密切連續(xù)，聽取群眾意見。批評與自我批評，在開展學校體育事業(yè)中我們要善于批評與自我評判，勇于揭露問題，不斷在批評與自我批評中取得進步。

2.堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想指導學校體育的開展。

習近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立，開辟了當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的新境界，進一步發(fā)展和完善了中國特色社會主義理論體系。在當今偉大的新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，開啟了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，中華民族實現(xiàn)偉大復興的夢想迎來了光明燦爛的前景[4]。習近平新時代中國特色社會主義思想中對教育提出了新要求全面深化教育體制改革。為適應新時代的發(fā)展，教育必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想指導進行改革做到幼有所育、學有所教。我們將改革細化到學校體育，學校體育在改革的大背景下，需要不斷改變自身的不足之處，在新時代發(fā)揮自己應有的作用，與社會其他方面的事業(yè)一起助力我國實現(xiàn)中華民族的偉大復興。目前學校體育學要改革的任務有一下幾點;大力發(fā)展中西部地區(qū)學校體育，大力發(fā)展農村地區(qū)學校體育、改變學校體育教師教學過程長期以來使用的“放羊模式”、提升體育專業(yè)教師的專業(yè)知識與技能的專業(yè)性、不斷完善學校體育場設施的配套工作、進一步實現(xiàn)體教融合發(fā)展，解決學訓矛盾、積極引導學生參加體育運動，走出寢室、走出教室、走進操場，等等。

3.堅持人民至上的利益追求

習近平同志在剛剛擔任中國共產(chǎn)黨的總書記時，便講過：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！彼鞔_提出，黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障。他更是強調，要努力踐行以人民為中心的發(fā)展思想。黨和國家領導人多次在公開場合提到和貫徹落實黨的根本宗旨和執(zhí)政理念，體現(xiàn)了一代又一代黨的領導人對廣大人民群眾發(fā)自肺腑的深切情懷?？梢?，堅持人民至上，切實尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，是中國共產(chǎn)黨為政實踐的集中體現(xiàn)，也應成為我們開展學校體育時代特質。以人民為中心的發(fā)展思想，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是歷史唯物主義群眾史觀的創(chuàng)造性運用，是黨的初心使命、根本宗旨的生動體現(xiàn)，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的價值指向，內涵豐富、認識深刻，高屋建瓴、與時俱進地回答了中國特色社會主義新時代發(fā)展“為什么人”，“靠什么人”的根本問題[5]。辦人民滿意的教育，開展人民滿意的學校體育時順應時代的要求，因為人民社會的主體，是歷史的創(chuàng)造者。只有辦人民滿意的學校體育，我國的學校體育才能健康持續(xù)的發(fā)展下去。以人民的需求為辦學校體育的出發(fā)點和落腳點，學校體育不能脫離群眾，搞獨立化，這是不可行的，也是走不遠的。

4.堅持走中國特色社會主義道路

開展學校體育。堅持中國特色社會主義道路。把中國特色社會主義道路貫徹始終的必要前提是從實際國情出發(fā)，需要順應人民意愿、找出適合中國國情和時代發(fā)展的社會主義。要堅持四個自信。并分析當今我國在國際的處境，學會解放思想，反對形而上學，緊跟時代發(fā)展步伐，學會與時俱進，在發(fā)展中創(chuàng)新[5]。道路問題是關系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題，也是關系學校體育生命的重大問題。中國特色社會主義道路，是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路[6]。改革開放以來，許多外國的思想、經(jīng)濟、文化、習俗不斷匯入我國，我們在思想上逐漸開拓了視野，照搬外國的體系、吸收外國的理念辦開展工作的例子，越來越多。但是我們也要看到，匯入我國的這些思想、經(jīng)濟、文化、習俗也有很多是不可取的，落后的。其中不排除有不壞好意的勢力，利用這些途徑對我國進行文化入侵等等，在面對這些外來的事物是，我們要擦亮雙眼，仔細辨別將落后腐朽的事物精準識別，做到取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用。學校是一方凈土，培養(yǎng)祖國花朵的圣地，不容許有一絲不健康的事物來影響學生的成長。在開展學校體育時，我們要立足于學校的實際情況，實事求是，尋找符合我們自己本身的發(fā)展道路，不可生搬硬套，照葫蘆畫瓢，走教條主力的錯誤道路。

5.堅持與社會需求相一致

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提升，我國的社會的主要“矛盾已經(jīng)轉變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需求和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。人民已經(jīng)逐漸擺脫吃不飽、穿不暖的窘迫困境，對于未來有了新的更好要求，追求身體與心理上的健康達到延年益壽的目標。國家層面逐步開始全面深化教育體制改革、社會層面人民對學校體育的要求也隨著社會的發(fā)展發(fā)生改變、學校是改革的前沿主戰(zhàn)場，事關改革成功與否的關鍵。開展學校體育要以社會的需求為導向，代表中國最廣大人民的根本利益、代表中國先進文化的發(fā)展方向、代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展需求。社會主義事業(yè)要求，學校體育主要任務是立德樹人，強健學生的體魄，為將來步入社會打下扎實的基礎。為社會主要事業(yè)培養(yǎng)符合社會雪球的優(yōu)秀儲備人才。此外學校體育的開展雖然范圍在學校，但是其影響力不僅僅是在學校，甚至可以說學校體育的影響深入社會的各個角落，所以學校體育的主要對象是在校學生，但不限于學生，而是通過學生的影響輻射到社會上每一個角落、改變人們以往對體育的呆板、錯誤的認識。學校里的學生他們的角色不僅學生，他們還是每一個家庭的一員，而這些家庭里的家長處在社會的各行各業(yè)中，影響在校學生的體育觀，就等于影響社會其他成員的體育觀，并且還可以根據(jù)每個家庭的反饋，學校體育可以更加與人民聯(lián)系，與社會需求相一致。

三、結語

1.學校體育在新時代應該始終堅持黨對學校體育事業(yè)的領導，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨也沒有如今繁華昌盛的祖國。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，跟著黨走才是正確的方向。黨的重要性顯而易見，黨在各行各業(yè)中的領導作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務，而開展學校體育的要求是人民利益至上的，是人民事業(yè)的一部分，所以這兩者在根本上是一致的不沖突的。

2.堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想指導學校體育的開展，習近平新時代中國特色社會主義思想中對教育提出了新要求全面深化教育體制改革。為適應新時代的發(fā)展，教育必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想指導進行改革做到幼有所育、學有所教。學校體育亦是如此。

3.堅持走中國特色社會主義道路，開展學校體育。道路問題是關系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題，也是關系學校體育生命的重大問題。中國特色社會主義道路，是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路[7]。

4.堅持與社會需求相一致，開展學校體育要以社會的需求為導向，代表中國最廣大人民的根本利益、代表中國先進文化的發(fā)展方向、代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展需求。社會主義事業(yè)要求，學校體育主要任務是立德樹人，強健學生的體魄，為將來步入社會打下扎實的基礎。為社會主要事業(yè)培養(yǎng)符合社會雪球的優(yōu)秀儲備人才。

5.在新時代的背景下，我國全面建成小康社會，向2035到達社會主義中等發(fā)達國家的水平邁進。一個國家的發(fā)展并不是單方面的軍事、經(jīng)濟的發(fā)展，而是各方面平衡發(fā)展，政治、軍事、文化、科技、教育等等都需要與社會生產(chǎn)力水平相匹配[8]，任何一個方面的缺失，都將會使我國偉大復興的中國夢變成不完美的中國夢。學校體育屬于教育體系，往小了說它關系到在校學生的身體活動質量，往大了說，學校體育關系到我國的未來，關系到社會主義接班人的健康與否。學校體育想要發(fā)展好，就要走中國特色社會主義道路，立足于中國的社會實踐，才能切實的發(fā)展好。偉大的時代，造就了偉大的事業(yè)，我們相信學校體育事業(yè)將會開展的越來越好，一同與其他事業(yè)助力我國實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

參考文獻

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[5]龔振黔，黃江玲.論堅持以人民為中心的發(fā)展思想.[M].新時代馬克思主義論叢.2020（02）

[6]馮玉婷.習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意蘊與豐富發(fā)展，[J]，產(chǎn)業(yè)與科技論壇.2020.19

[7]范麗甍.新時代中國特色藝術智庫建設之總體思考[J].北大核心.2019. （04）.70-7

[8]北京師范大學黨委宣傳部新聞中心.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）關鍵詞[Z].北京：2010.

作者簡介

何春感（1997-），男，布依族，貴州省荔波縣人，學生，教育學碩士，單位，貴州師范大學大學體育學院，研究方向，體育教育訓練學。