黃一桐 李彤

摘要：環(huán)境行為學是研究人的行為與人所處的物質，社會，文化環(huán)境之間的相互關系，人們的行為影響著環(huán)境，環(huán)境的優(yōu)劣又反作用于人類。在人們生活理念不斷提升的時代背景下構建高品質的環(huán)境成為必然，這就需要尋求行為學在環(huán)境設計中有效的應用路徑，并應用這方面的知識改善物質環(huán)境，提高人類的生活質量。

關鍵詞：環(huán)境行為學;景觀設計;應用

一、環(huán)境行為學概念

環(huán)境行為學概述環(huán)境行為學又稱環(huán)境心理學，它是心理學的一部分。環(huán)境行為學比環(huán)境心理學的范圍似乎要窄一些，它注重環(huán)境與人的外顯行為之間的關系與相互作用，因此其應用性環(huán)境行為學力圖運用心理學的一些基本理論、方法與概念來研究人在城市與建筑中的活動及人對這些環(huán)境的反應，由此反饋到城市規(guī)劃與建筑設計中去，以改善人類生存的環(huán)境。

二、環(huán)境行為學在景觀中的作用

環(huán)境設計的現狀與實際需求存在很大差距，也缺乏科學性，沒有進行系統(tǒng)性的環(huán)境設計。行為學在環(huán)境設計中的應用將打破這一現狀，它將心理學的相關概念運用到建筑和規(guī)劃設計中，將心理學理論應用到環(huán)境設計中突破局限于形式和構造的做法，在考慮形式和構造的同時還考慮環(huán)境設計對人們的行為產生的影響，從而提高環(huán)境設計的科學含量。旨在利用行為學與環(huán)境設計的相互作用改造生態(tài)環(huán)境因此，行為學在環(huán)境設計中具有積極的作用。

三、環(huán)境行為學在景觀中的運用

人與環(huán)境具有相互作用的關系，人可以改變環(huán)境，同時，人的行為和經驗也可以被環(huán)境所改變。從景觀的設計角度來看，它總是與人的行為有著密切的聯系，設計師在長期的設計思考過程中會發(fā)現，設計的景觀與人的聯系往往比景觀本身更為重要。從心理學角度看，環(huán)境行為學的理論性并不強，研究也不夠深人，但是對于景觀設計等設計的理論更新它確實起到了一定的作用，把設計師的一些思維感覺提到理論的高度加以分析與闡明。環(huán)境設計是一門系統(tǒng)性科學，它涉及到方方面面。目前環(huán)境設計存在很大的局限性，主要局限在兩個方面一是形式設計。正如人類需要私密和公共空間一樣，有時人類也需要自由開闊的公共空間。比如可以把公園草坪要盡量開放，草坪不能一覽無余，要有遮陽避雨的地方，居住區(qū)綠地中的植物品種要盡量選擇觀賞價值較高的觀葉、觀花、觀果植物等。這些設計思路都是傾向于使人相對聚集，促進人與人相互交往，并進而去尋求更豐富的信息。有時，希望按照自己的愿望支配自己的環(huán)境或幾個人親密相處不愿受他人干擾，設計師可以考慮人對私密性的需要，并不一定就是設計一個完全閉合的空間，但在空間屬性上要對空間有較為完整和明確的限定。一些布局合理的綠色屏障或是分散排列的樹就可以提供私密，在植物營造的靜謐空間中，人們可以交談、讀書、靜坐。在個人化的空間環(huán)境中。方面二是構造設計。園林景觀設計應該尊重人的這種個人空間，使人獲得穩(wěn)定感和安全感。如古人在家中圍墻的內側常常種植芭蕉，芭蕉無明顯主干，樹形舒展柔軟，人不易攀爬上去，種在圍墻邊上，既增加了圍墻的厚實感，又可防止小偷爬墻而入;又如私人庭院里常常運用綠色屏障與其他庭院分割，對于家庭成員來說又起到暗示安全感的作用，通過綠色屏障實現了家庭各自區(qū)域的空間限制，從而使人獲得了相關的領域性。在現代社會里，園林景觀僅僅只局限于經濟實用功能是不夠的，它還必須是美的、動人的、令人愉悅的，必須滿足人的審美需求以及人們對美好事物熱愛的心理需求?？梢岳眯∑放c植物的線條、色彩、形狀搭配為景觀設計增色，又能讓人在未意識的審美感覺中調節(jié)情緒，陶冶情操。

四、結語

一個成功的園林景觀環(huán)境設計，不但要滿足人的生理要求，同時還應滿足人的心理要求。環(huán)境行為學主要根據人們在環(huán)境中的行為心理乃至精神生活的規(guī)律，利用行為心理的引導，研究如何創(chuàng)造使人賞心悅目的景觀設計。不管是園林綠化還是景觀藝術，所營造出的景觀環(huán)境終究是為人們所使用的，所以，研究人的行為心理，考慮什么樣的景觀設計為人們所喜愛，并讓人們在其中活動的愉快，這就是環(huán)境行為學的重要意義所在。環(huán)境設計永遠走在路上，它不僅需要我們充分了解環(huán)境，而且需要我們了解人類自己，根據環(huán)境和人類行為之間的關系，在環(huán)境設計中科學應用行為學知識，使環(huán)境和人類之間達到完美的和諧關系。

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作者簡介：黃一桐，女，河北唐山人，沈陽師范大學美術與設計學院，環(huán)境設計專業(yè)

李彤（通訊作者），女，沈陽師范大學美術與設計學院，教師