沈?qū)毞?/p>

【摘要】隨著科技的不斷發(fā)展，中國(guó)的信息傳播平臺(tái)由報(bào)紙、電臺(tái)、廣播發(fā)展為如今的微信公眾號(hào)平臺(tái)、微博等新興媒體。時(shí)代的變化為大眾帶來了新的生活便利，同時(shí)這種便利影響了各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，就現(xiàn)如今國(guó)家重視的教育領(lǐng)域，大多采取了線上學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，其效果也顯而易見?，F(xiàn)就目前高職教育在新媒體時(shí)代下遇到的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行探討與分析。

【關(guān)鍵詞】新媒體;高職;思想政治教育;挑戰(zhàn);機(jī)遇

一、新媒體時(shí)代下高職思想政治教育的挑戰(zhàn)

（一）新媒體下形勢(shì)嚴(yán)峻且多元化

自中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來臨后，網(wǎng)絡(luò)新潮橫空出世，其內(nèi)容良莠不齊。在高職院校中，這些網(wǎng)絡(luò)思潮也會(huì)產(chǎn)生很大的影響，高職生在接觸新媒體時(shí)，同樣也會(huì)觸碰到各種網(wǎng)絡(luò)思潮，對(duì)其三觀、原則和個(gè)人生活品質(zhì)等都會(huì)有好有壞的引導(dǎo)作用。處于學(xué)生這個(gè)階段，個(gè)人三觀、品質(zhì)都還未定型，加之一些個(gè)人和網(wǎng)絡(luò)文化滲透生活等因素影響，對(duì)思想教育的認(rèn)知意識(shí)淺薄。因此，高職院校的學(xué)生的思想很容易受到網(wǎng)絡(luò)思潮的不斷沖擊下產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想觀念，且自身社會(huì)閱歷淺薄，自制力薄弱，自律意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)思想政治教育更是難上加難。

（二）高職院校缺乏對(duì)思想教育的重視

高職院校內(nèi)思想政治教育的課程設(shè)立不多，相關(guān)的思想教育活動(dòng)和社團(tuán)也很少，且學(xué)校在思想政治教育中的管控力度不足，教育者也未能將其銘記于心，加之院校里的學(xué)生每個(gè)人都能接觸到新媒體，媒體輿論自身具有傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，誘惑只增不減，使部分高職院校在思想政治教育宣傳工作上力不從心。再者，高職院校內(nèi)從事思想政治教育的教師隊(duì)伍力量薄弱，學(xué)生很難能夠從課程中學(xué)習(xí)和了解思想政治教育。

二、新媒體時(shí)代下高職思想政治教育的機(jī)遇

（一）時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)不斷變化，新媒體下傳播思想政治教育更加便捷

在新的時(shí)代條件下，媒體融合趨勢(shì)發(fā)展迅猛，高職院?？赏ㄟ^推進(jìn)媒體融合迎接新傳播技術(shù)，推廣有時(shí)效性、時(shí)代性的思想教育課程。高職院?？山柚旅襟w本身傳播力度大、傳播范圍廣的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育方式，創(chuàng)新教育理念從而改變傳統(tǒng)觀念。且傳統(tǒng)的教育方式其帶有一定的不足，包括它受時(shí)間地點(diǎn)的限制、再加上一些人為、社會(huì)等因素，都在一定程度上影響了傳播思想政治教育。在新媒體的發(fā)展下，線上學(xué)習(xí)發(fā)展迅猛，高職院?？梢劳行旅襟w自身不受時(shí)間地點(diǎn)的限制的特點(diǎn)，號(hào)召院校教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多領(lǐng)域、綜合化的思想政治教育，同時(shí)高職院校可創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于思想政治的公眾號(hào)，以此來吸引更多的高職學(xué)生關(guān)注公眾號(hào)平臺(tái)。高職院校也可設(shè)立思想政治教育社團(tuán)，組織思想政治教育閱評(píng)，舉辦思想政治教育報(bào)告會(huì)，加深高職學(xué)生對(duì)思想政治教育的認(rèn)知和理解。利用微博、抖音、快手等平臺(tái)，不斷更新思想政治教育的知識(shí)，拓寬其傳播范圍，加大對(duì)受眾的影響力，進(jìn)而提高高職院校里的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和了解思想政治教育的積極性，其學(xué)習(xí)動(dòng)力也可以進(jìn)一步激發(fā)和提升。

（二）新媒體形式變化多樣，新潮對(duì)學(xué)生更加具有吸引力

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的迅猛發(fā)展下，網(wǎng)絡(luò)新潮其本身具帶的神秘性和新奇性更讓學(xué)生感興趣，高職院校也可借助其新媒體下應(yīng)運(yùn)而生的各種新興媒體向?qū)W生開展思想政治教育。校園內(nèi)，可以開展各種思想政治教育活動(dòng)，例如，思想政治教育知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)演講、看圖說話等新奇有趣的活動(dòng);網(wǎng)絡(luò)上，微博時(shí)常更新關(guān)于思想政治教育的內(nèi)容，微信公眾號(hào)平臺(tái)邀請(qǐng)高職院校的學(xué)生積極加入關(guān)于思想政治教育的課程設(shè)立進(jìn)行探討，QQ群里利用群?jiǎn)T多加宣傳，從而鼓勵(lì)更多學(xué)生參與到宣傳思想政治教育的工作中來。高職院校之間都可以相互合作，共同推出以思想政治教育為主題的電視理論節(jié)目，采用演播廳訪談形式，邀請(qǐng)學(xué)生參與互動(dòng)。在關(guān)于思想政治教育的宣傳工作中，高職院?？纱蚱埔酝鶆?chuàng)作思路，開放意見渠道，邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)其宣傳工作進(jìn)行建議，聽取廣泛學(xué)生的意見建議，大膽創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)方式和創(chuàng)作方式，將新興媒體運(yùn)作為屬于每一位學(xué)生都可參與其中的公眾平臺(tái)。在當(dāng)今社會(huì)上，高職院校應(yīng)更有信心和能力去實(shí)現(xiàn)關(guān)于思想政治教育的宣傳目標(biāo)，提高自身對(duì)思想政治教育的重視，始終堅(jiān)持教育理念，將思想政治教育宣傳工作落實(shí)到位，打造融通媒體的思想政治教育的新概念、新表述。

結(jié)語：新興媒體的不斷發(fā)展下，高職院校應(yīng)堅(jiān)守自己的教育理念，樹立正確的思想政治觀念，形成正確的認(rèn)識(shí)和宣傳，在學(xué)校營(yíng)造良好的、積極健康、向上向善的思想政治教育環(huán)境。為此，其思想政治教育者要加強(qiáng)自身對(duì)思想政治教育知識(shí)的普及與拓廣，將宣傳思想政治教育工作作為自己的使命，激發(fā)高職院校全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)思想政治教育的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱建.基于新媒體的高職思想政治教育載體創(chuàng)新研究[J].創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐，2020，3（23）：150-151+155.

[2]楊于岑，張振.新媒體時(shí)代高職院校思想政治教育的實(shí)效性及提升策略[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，2020（05）：52-56.

[3]洪惠敏，王永剛.新媒體時(shí)代高職院校思想政治教育的創(chuàng)新思路探究[J].桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2019，33（03）：35-38.