于占力

(北京市海淀區(qū)金溝河路13號(hào)育英學(xué)校航天校區(qū) 北京 海淀 100000)

為促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展，體育在初中教育中的地位愈來愈突出，強(qiáng)調(diào)體育在人發(fā)展中的重要性，鍛煉好學(xué)生的身體素質(zhì)，才能促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)。初中體操教學(xué)是實(shí)踐素質(zhì)教育的有效途徑之一，教師在體操教學(xué)中要注重轉(zhuǎn)變教學(xué)的思路，創(chuàng)新教育的模式，改善體操教學(xué)的不利局面。

1.初中體操教學(xué)的問題

初中體操教學(xué)中存在的問題是比較多樣的，如下幾點(diǎn)：

1.1 體操教學(xué)內(nèi)容單調(diào)。為能有效提高學(xué)生體操知識(shí)技能學(xué)習(xí)的質(zhì)量和積極性，需要有豐富的體操教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與的興趣[1]。但在實(shí)際體操教學(xué)內(nèi)容方面單一化的問題比較顯著，教學(xué)的內(nèi)容比較少，學(xué)生可選擇的余地不多，這就直接影響了學(xué)生學(xué)習(xí)參與的熱情，造成了學(xué)習(xí)效率低下的問題。

1.2 體操教學(xué)理念陳舊。提高初中體操教學(xué)的質(zhì)量，需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)的理念，和新課改教學(xué)要求緊密結(jié)合起來，以學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)教學(xué)的活動(dòng)，才能提高學(xué)生體操訓(xùn)練的質(zhì)量。但在具體教學(xué)中，教師受到傳統(tǒng)教學(xué)觀念影響比較大，沒有和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求緊密結(jié)合起來，從而造成了學(xué)生體操知識(shí)技能學(xué)習(xí)質(zhì)量低的問題[2]。

1.3 體操訓(xùn)練效率低下。初中階段正是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的黃金期，教師在體操教學(xué)中如果沒有選擇科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，這就必然會(huì)影響學(xué)生體操知識(shí)技能學(xué)習(xí)的效果，不利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)發(fā)展。從實(shí)際體操訓(xùn)練的現(xiàn)狀能發(fā)現(xiàn)，教師在訓(xùn)練的過程中缺乏興趣激發(fā)，以及訓(xùn)練過程中安全管理也沒有強(qiáng)化，學(xué)生在訓(xùn)練過程中很容易發(fā)生受傷的狀況。

2.初中體操教學(xué)學(xué)生高效學(xué)練措施

初中階段的體操教學(xué)中，提高學(xué)生學(xué)練的效率，需要教師在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)融入創(chuàng)新的理念以及方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如下措施的落實(shí)：

2.1 小組合作方法提高學(xué)練效率。體操教學(xué)工作的開展當(dāng)中，學(xué)練教學(xué)時(shí)候要選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，通過小組合作的方法科學(xué)應(yīng)用，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力發(fā)展有著積極作用。小組合作的方法應(yīng)用強(qiáng)調(diào)小組成員間的相互協(xié)作，注重內(nèi)部的激勵(lì)作用發(fā)揮，幫助學(xué)生在學(xué)練的過程中形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從體操訓(xùn)練過程中獲得更多的知識(shí)技能，豐富自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)[3]。例如：體操教學(xué)中教師在運(yùn)用小組合作方法進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，以組合動(dòng)作肩肘倒立接后滾翻成跪撐訓(xùn)練為例，教師在訓(xùn)練活動(dòng)開展前對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，以小組為單位每個(gè)小組的人數(shù)控制在4—6人，小組成員在訓(xùn)練過程中不變動(dòng)，小組中有組長，輔助員，記錄員，練習(xí)者等，可輪流擔(dān)任職位。肩肘倒立動(dòng)作要領(lǐng)以及特點(diǎn)的講述中，教師為學(xué)生呈現(xiàn)相應(yīng)的視頻內(nèi)容，讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，通過小組合作學(xué)習(xí)討論，小組成員之間形成協(xié)作的關(guān)系，對(duì)具體動(dòng)作的規(guī)范度進(jìn)行觀察以及記錄，評(píng)價(jià)和改善，在這一過程中能夠提高學(xué)生學(xué)練的效率。

2.2 信息化教學(xué)提高教學(xué)形象化。初中體操教學(xué)活動(dòng)開展中，教師為能有效提升學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量水平，這就需要將信息化技術(shù)加以科學(xué)應(yīng)用，將體操教學(xué)的形象化特點(diǎn)凸顯出來。信息化技術(shù)的應(yīng)用能有助于將抽象的體操理論性知識(shí)內(nèi)容直觀化形象化以及趣味化的呈現(xiàn)出來，方便學(xué)生理解學(xué)習(xí)。教師在為學(xué)生講述體操的理論性內(nèi)容中，就可為學(xué)生設(shè)計(jì)多媒體課件，讓學(xué)生能夠在圖片以及視頻的觀看下，對(duì)所學(xué)的理論性體操內(nèi)容有明確的認(rèn)識(shí)，從而能有效提高學(xué)生理解學(xué)習(xí)的能力[4]。為學(xué)生講述體操技術(shù)性動(dòng)作的時(shí)候，也可通過信息化技術(shù)為學(xué)生呈現(xiàn)分動(dòng)作，促進(jìn)學(xué)生對(duì)體操的能有明確的認(rèn)識(shí)，方便學(xué)生練習(xí)，在現(xiàn)代化技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用下，學(xué)生對(duì)體操知識(shí)技能的學(xué)習(xí)能更加高效。

2.3 以練代講提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師在體操教學(xué)中為能提高學(xué)生學(xué)練的質(zhì)量，這就需要融入新的教學(xué)理念，將學(xué)生為本的理念在整個(gè)教學(xué)過程中要能鮮明的體現(xiàn)出來，促進(jìn)學(xué)生加深對(duì)體操知識(shí)技能學(xué)習(xí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從而才能為學(xué)生高質(zhì)量學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過以練代講的方式，讓學(xué)生在學(xué)練的強(qiáng)度以及密度上能符合教學(xué)的要求，突出復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生課堂練習(xí)針對(duì)性，讓學(xué)生在學(xué)練過程中深化體操技能的認(rèn)識(shí)。例如：體操教學(xué)中為學(xué)生講述雙杠支撐前擺下練習(xí)的內(nèi)容中，教師可通過運(yùn)用傳統(tǒng)的方式，將重心放在“學(xué)”上面來，讓學(xué)生在練習(xí)訓(xùn)練的時(shí)候以小組為單位，小組成員進(jìn)行監(jiān)督，查看練習(xí)者存在的不足之處，及時(shí)進(jìn)行糾正，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的能力也能起到提高作用，有助于學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過實(shí)際的訓(xùn)練代替?zhèn)鹘y(tǒng)的理論講述，讓學(xué)生在參與到實(shí)踐活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而能有助于提升學(xué)練的質(zhì)量。

2.4 注重教學(xué)設(shè)備的完善設(shè)置。教師在體操教學(xué)方面為能有效提高學(xué)生學(xué)練的水平，還需要從基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)方面加強(qiáng)重視，學(xué)校要對(duì)學(xué)生體操訓(xùn)練充分重視，在相關(guān)的體操設(shè)備的完善方面要重視，增加體操設(shè)備的投入，以更好滿足實(shí)際訓(xùn)練的需要。通過室內(nèi)設(shè)施以及室外設(shè)施的完善設(shè)置，和學(xué)生體操訓(xùn)練的實(shí)際需求緊密結(jié)合起來，這對(duì)教師開展體操訓(xùn)練活動(dòng)能打下基礎(chǔ)。除此之外，要注重在安全管理方面加強(qiáng)重視，保障學(xué)生訓(xùn)練過程中的安全。

3.結(jié)語

總之，初中階段體操訓(xùn)練活動(dòng)開展中，教師在其中發(fā)揮著比較重要的作用，為能有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量水平，教師在多樣化的訓(xùn)練方法應(yīng)用下，能夠?yàn)閷W(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。通過上文中就體操學(xué)練的教學(xué)措施探究，這對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展有著積極意義。