亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        關(guān)于初中語文教學(xué)引進燈謎活動的教學(xué)策略

        2021-11-22 02:41:48呂耿鑾
        讀與寫 2021年12期
        關(guān)鍵詞:語文教學(xué)學(xué)生

        呂耿鑾

        (福建省晉江市安海中學(xué) 福建 晉江 362200)

        燈謎是安海中學(xué)的校本教程。隨著燈謎校本課程的開展,老師和學(xué)生們對燈謎的熱情很高。尤其是2014年和2016年晉江燈謎代表隊參加中央電視臺舉辦的《中國謎語大會》分別獲得銀獎和金獎的可喜成績。(2015年伍耿懷老師擔(dān)任《中國燈謎大會》的評委,不能組隊參加)。燈謎更是得到廣大師生的關(guān)注和喜愛。但由于課程學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,安海中學(xué)只在初一年開設(shè)燈謎課程,初二的不再開設(shè)燈謎課程。作為一名一線語文教師,我大膽地嘗試將燈謎引進語文教學(xué)中。

        為了踐行這一研究,我進行了問卷調(diào)查,內(nèi)容涉及語文課堂教學(xué)及燈謎的多個方面,如學(xué)語文的興趣、學(xué)語文的作用、理想中的教學(xué)方式、學(xué)生上課的狀態(tài)、對燈謎的了解、猜燈謎的能力、燈謎與與語文教學(xué)的關(guān)聯(lián)、如何將燈謎與語文教學(xué)有效地結(jié)合等。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然大部分學(xué)生認為語文非常重要,但不少的學(xué)生認為學(xué)習(xí)語文是為了以后的升學(xué),學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性不高,缺少學(xué)習(xí)的激情。同樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)語文開展的實踐活動較少,多數(shù)學(xué)生希望能多組織活動。這便是開展在語文教學(xué)中引進燈謎的原因。當(dāng)然調(diào)查統(tǒng)計顯示,在校的學(xué)生大部分對燈謎都有了解,有90%的學(xué)生會猜一些燈謎,有99%的學(xué)生認為燈謎與語文關(guān)系密切。學(xué)生對燈謎的認知與掌握為燈謎進語文教學(xué)提供必要的基礎(chǔ)??梢娫谡Z文教學(xué)中引進燈謎是可行的。

        既然在語文教學(xué)中引進燈謎是可行的,依托語文教學(xué)與燈謎教學(xué)整合的研究,經(jīng)過一年的實踐研究,探索出了將燈謎與語文教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)策略。

        1.現(xiàn)代文教學(xué)與燈謎相結(jié)合

        1.1 字詞教學(xué)與燈謎相結(jié)合。字詞是語文教學(xué)的最基本環(huán)節(jié),擁有豐富的詞匯量是基本的語文素養(yǎng)。一般情況下,語文老師都會先給生字詞注音,再讓學(xué)生把生字詞讀幾遍,或抄寫一下,這樣做學(xué)生的遺忘速度快,而且還常寫錯別字。

        我嘗試借燈謎來輔助字詞教學(xué)。如:語文版九年級上冊的課文《一厘米》字詞教學(xué)時,將字詞積累“狡黠”的“黠”,設(shè)計成燈謎讓學(xué)生來猜射:謎面是:東北遼寧省。(18筆字)[1]。謎面一拋出,學(xué)生興致高昂,積極動腦。(“東北三省”包括黑龍江、吉林、遼寧三省,它們的簡稱分別是“黑、吉、遼”,“遼寧省”中的“省”別解為“減去”“省略”。得出謎底為“黠”。)通過對燈謎的猜射,學(xué)生們對這字印象特別深刻,以后遇到要寫這個字的時候,就不容易出錯。

        字詞教學(xué)中引進燈謎活動,可以化抽象為具體,在謎趣中加深印象,有利于記牢豐富的字詞。

        1.2 文學(xué)常識教學(xué)與燈謎相結(jié)合。文學(xué)常識是語文教師講課的內(nèi)容之一。但文學(xué)常識如果只是死記硬背,不僅枯燥,而且實際上效果也不佳。我就有意識將一些篇目或作者名字跟燈謎相結(jié)合,以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使他們在娛樂中記住文學(xué)知識。

        比如:語文版九年級下冊《<家>的序和跋》的教學(xué)我采用燈謎導(dǎo)入。首先我讓學(xué)生猜謎,謎面是:希望得冠軍(猜一作家)[2]。

        課堂一開始,學(xué)生就被謎面所吸引,積極參與競猜,老師充分調(diào)動了課堂的氣氛。當(dāng)分析完此謎時,(謎面的“希望”解釋為“巴”,“冠軍”是取“金”)。得出謎底是“巴金”,再介紹巴金的相關(guān)知識,課堂的教學(xué)也就水到渠成。

        1.3 課文內(nèi)容教學(xué)與燈謎相結(jié)合。比如:語文版八年級上冊《范進中舉》教學(xué),我采用燈謎來加深對課文的理解。作者吳敬梓將范進中舉前后的情況作鮮明的對比,同時對范進聽到中舉的消息后喜極而瘋的丑態(tài)進行細致的刻畫。范進因聽說中舉驚喜過望而昏厥不省人事。此時我課堂上適時設(shè)置謎語讓學(xué)生猜。謎面1:歡度中秋(猜成語)[3]。謎底:大喜過望。(解釋:農(nóng)歷十五為望。)謎面2:知天文,識地理(猜成語)[4]。謎面:不省人事。(解釋:三才:天、地、人,現(xiàn)在謎面只告訴我們“知天文,識地理”,那當(dāng)然就是“不省(曉得)人事”)。在猜謎的過程中,學(xué)生可掌握范進發(fā)瘋的原因是因中舉大喜過望,并且瘋到不省人事的程度。用燈謎鞏固所學(xué)知識,學(xué)生更容易理解記牢課文內(nèi)容??傊?,現(xiàn)代文教學(xué)引進燈謎,可以讓學(xué)生在謎趣中學(xué)漢字,在謎趣中記文學(xué)常識,在謎趣中加深對課文內(nèi)容的理解等,這樣使語文教學(xué)顯得生動有趣。

        2.古詩文教學(xué)與燈謎相結(jié)合

        隨著對傳統(tǒng)文化的重視,語文版的語文書在編排上加重了古詩文的比例,古詩文教學(xué)也是語文教學(xué)的“重頭戲”。而燈謎的謎面或謎底也常用詩詞文賦。語文古詩文教學(xué)引進燈謎可豐富學(xué)生對古詩文的積累,從而提高文學(xué)素養(yǎng)。

        2.1 古詩文教學(xué)與燈謎謎面相結(jié)合。如語文版九年級上冊的《賣炭翁》的教學(xué)。我以詩中的“賣炭得錢何所營”[5]為謎,(猜12筆字)。之后自然而然引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《賣炭翁》的內(nèi)容,詩中“賣炭得錢何所營,身上衣裳口中食。”通過對詩文的學(xué)習(xí),就得出謎底為“?!?。這既是猜謎也學(xué)習(xí)詩文的內(nèi)容,達到在謎趣中學(xué)古詩文?!顿u炭翁》這長篇古詩頓時變得通俗易懂,課堂教學(xué)顯得高雅有韻味。

        2.2 古詩文教學(xué)與燈謎謎底相結(jié)合。如語文版七年級上冊《木蘭詩》教學(xué),在教學(xué)末了,我設(shè)置兩道燈謎來加深學(xué)生對詩歌的鞏固。謎一謎面:秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫。(猜《木蘭詩》一句)[6]。謎底:唧唧復(fù)唧唧。謎二謎面:窗寒柳綠(《木蘭詩》一句/求凰)[7],謎底:對鏡貼花黃。這樣借助猜射燈謎來鞏固對《木蘭詩》這首詞的學(xué)習(xí)與理解。

        總之,古詩文教學(xué)引進燈謎,既感受了詩文的美妙,又品味了燈謎的韻味,從而加強學(xué)生對詩文的積累與理解,豐富學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的積累。

        3.文學(xué)名著教學(xué)與燈謎相結(jié)合

        對于名著的引導(dǎo)閱讀也是語文老師的一大難教學(xué)任務(wù)。像《西游記》《水滸傳》這種“大部頭”的作品,加上采用半白話文的語言,很多學(xué)生在閱讀上有厭倦感。因此文學(xué)名著教學(xué)引進燈謎,這能激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性,加強對名著的理解。

        3.1 文學(xué)名著情節(jié)教學(xué)與燈謎相結(jié)合。以《西游記》第一回的教學(xué)為例。教學(xué)中我將故事情節(jié)與燈謎相結(jié)合,拋出謎語讓學(xué)生射猜。謎面:老龍王計拙犯天條(4字球類運動術(shù)語)[8](伍耿懷著謎)。謎面一出,老師適時地做引導(dǎo)要猜出燈謎需對《西游記》的第九回的情節(jié)有所了解,因而引導(dǎo)學(xué)生閱讀《西游記》的第九回內(nèi)容,學(xué)生們仔細閱讀謎語和《西游記》,或凝神閱讀,或合作探討,課堂氣氛甚為活躍。

        3.2 文學(xué)名著人物教學(xué)與燈謎相結(jié)合。以《西游記》豬八戒為例。教學(xué)中我將人物形象與燈謎相結(jié)合。如:謎面:有猛將孟起者,分領(lǐng)前部,直襲賊后。(猜《西游記》人物)(李清川著謎)[9]。學(xué)生競猜燈謎。適當(dāng)時機老師解開謎底:豬八戒。緊接著我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并分析豬八戒的形象。雖然只是一道簡單的燈謎,卻讓枯燥無味的名著教學(xué)趣味盎然。

        總之,我嘗試著將名著教學(xué)與燈謎相結(jié)合,從競猜燈謎到學(xué)習(xí)名著或從閱讀名著到燈謎競猜。這讓學(xué)生享受了閱讀名著的快樂,感受猜謎的樂趣,領(lǐng)略文學(xué)名著的魅力。

        綜上所述,語文教學(xué)引進燈謎,把燈謎作為語文教學(xué)的輔助手段。這可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛,豐富學(xué)生語文知識,從而提高學(xué)生語文素養(yǎng),真正做到寓教于樂。

        猜你喜歡
        語文教學(xué)學(xué)生
        《快樂語文》2022年全新改版!
        快樂語文(2021年35期)2022-01-18 06:05:52
        微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
        趕不走的學(xué)生
        “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
        對外漢語教學(xué)中“想”和“要”的比較
        學(xué)生寫話
        學(xué)生寫的話
        跨越式跳高的教學(xué)絕招
        體育師友(2013年6期)2013-03-11 18:52:18
        聰明的學(xué)生等
        五月激情在线视频观看| 亚洲精品国产精品国自产观看| 精品国产群3p在线观看| 日本一区二区三区专区| 丝袜美腿人妻第一版主| 国产精品成人va在线观看| 好爽…又高潮了毛片免费看| 如何看色黄视频中文字幕| 日韩精品一区二区三区人妻在线| 国产a√无码专区亚洲av| 国产精品久久婷婷六月丁香| 红杏性无码免费专区| 亚洲白嫩少妇在线喷水| 欧美日韩精品一区二区视频| 午夜无码片在线观看影院| 亚洲国产剧情一区在线观看| 中文字幕在线乱码亚洲| 日本真人做人试看60分钟| 尤物99国产成人精品视频| 日本第一区二区三区视频| 熟女一区二区中文字幕| 人人妻人人澡人人爽欧美一区九九| 9191在线亚洲精品| 亚洲国产精品成人av| 亚洲免费观看视频| 丰满熟女人妻中文字幕免费| 亚洲欧美日韩高清一区二区三区 | 国产精品久久久久国产a级| 亚洲色AV天天天天天天| 蜜桃视频一区二区三区四| 国产综合无码一区二区辣椒 | 久久无码中文字幕东京热| 偷拍综合在线视频二区日韩| 免费看黑人男阳茎进女阳道视频| 欧美日韩性视频| 国产成人av一区二区三| 成年免费a级毛片免费看无码| 丰满爆乳无码一区二区三区| 亚洲av套图一区二区| 人妻av有码中文字幕| 亚洲国产长腿丝袜av天堂 |