李於昌

(山東省青島廣雅中學(xué) 山東 青島 266042)

英語(yǔ)是我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的一門主要外語(yǔ)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，語(yǔ)法起著非常重要的作用。語(yǔ)法是語(yǔ)言規(guī)范的法則，是判斷語(yǔ)言是否正確和是否合乎標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。筆者在英語(yǔ)教學(xué)中一直比較重視語(yǔ)法知識(shí)的研究和教學(xué)。但是在實(shí)際的課堂教學(xué)中，筆者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人感到迷惑的問(wèn)題：什么是謂語(yǔ)。這個(gè)概念，在不同的語(yǔ)法書(shū)中有不同的解釋。它的內(nèi)涵和外延也不盡相同。

為了利于學(xué)生理解，便于課堂教學(xué)，筆者覺(jué)得應(yīng)將“謂語(yǔ)”這個(gè)概念再具體化，明確細(xì)分為謂語(yǔ)部分，謂語(yǔ)動(dòng)詞，謂語(yǔ)中心詞，而不是統(tǒng)稱為“謂語(yǔ)”。下面筆者詳細(xì)地來(lái)講述一下這三個(gè)概念。

1.謂語(yǔ)部分

它是相對(duì)于主語(yǔ)部分而言的。一個(gè)完整的句子可以分成兩大部分，即主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分。主語(yǔ)部分說(shuō)明這個(gè)句子談?wù)摰氖呛稳?，何事。主語(yǔ)部分可以包含多種充當(dāng)定語(yǔ)的修飾成分，如冠詞，數(shù)詞，形容詞，物主代詞，不定代詞以及數(shù)量詞短語(yǔ)等等。但無(wú)論主語(yǔ)部分多么復(fù)雜，里面一定會(huì)有一個(gè)最核心，最重要的詞即主語(yǔ)中心詞。一般來(lái)說(shuō)，它由名詞，代詞或動(dòng)名詞充當(dāng)。而謂語(yǔ)部分則用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)做什么，是什么，或者怎么樣等。謂語(yǔ)部分里面要有動(dòng)詞，并且至少有一個(gè)主要的動(dòng)詞(即主動(dòng)詞)。除主動(dòng)詞外，謂語(yǔ)部分還可能包括賓語(yǔ)，狀語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)等句子成分。而且還可以有其他的助動(dòng)詞，如幫助主動(dòng)詞表達(dá)說(shuō)話者情感態(tài)度的情態(tài)助動(dòng)詞，幫助主動(dòng)詞構(gòu)成不同的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)助動(dòng)詞。打一比方說(shuō)，一個(gè)句子就像一個(gè)人一樣。人可以分成頭部(head)和身體(body)兩大部分。我們把主語(yǔ)部分比喻成人的頭部，頭部包含眼，耳，口，鼻，舌，腦等，其中最重要的器官是腦。腦就相當(dāng)于主語(yǔ)部分里的主語(yǔ)中心詞。身體部分主要包含四肢，肺，心臟，胃等，其中最重要的器官是心臟。心臟就類似于謂語(yǔ)部分里的主動(dòng)詞，即謂語(yǔ)中心詞。也就是說(shuō)，我們提到“謂語(yǔ)部分”時(shí)，指的是一個(gè)句子除了主語(yǔ)部分以外，剩余的部分。例如，Hundreds of workers have been building a new dam. “hundreds of workers”是主語(yǔ)部分，剩余部分“have been building a new dam”則是謂語(yǔ)部分。

2.謂語(yǔ)動(dòng)詞

指的是一個(gè)句子的動(dòng)詞部分，主要包括四種不同類型的動(dòng)詞，即結(jié)構(gòu)助動(dòng)詞，情態(tài)助動(dòng)詞，系動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞。根據(jù)它們?cè)诰渥又械墓δ懿煌梢苑譃橹鷦?dòng)詞和主動(dòng)詞兩大類。其中，情態(tài)助動(dòng)詞和結(jié)構(gòu)助動(dòng)詞屬于助動(dòng)詞。一般來(lái)說(shuō)，情態(tài)動(dòng)詞后面要接動(dòng)詞原形。結(jié)構(gòu)助動(dòng)詞幫助后面的主動(dòng)詞構(gòu)成疑問(wèn)句語(yǔ)序，否定句，強(qiáng)調(diào)句，各種時(shí)態(tài)以及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。系動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞屬于主動(dòng)詞。謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是只有系動(dòng)詞或者實(shí)義動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。也可以是由結(jié)構(gòu)助動(dòng)詞或情態(tài)助動(dòng)詞與系動(dòng)詞或?qū)嵙x動(dòng)詞一起構(gòu)成。謂語(yǔ)動(dòng)詞不包括非謂語(yǔ)動(dòng)詞。非謂語(yǔ)動(dòng)詞是謂語(yǔ)部分里的一個(gè)成分。

3.謂語(yǔ)中心詞

指的是謂語(yǔ)部分里最核心的那個(gè)動(dòng)詞，也就是主動(dòng)詞。具體來(lái)說(shuō)，指的就是句子中的系動(dòng)詞或者是實(shí)義動(dòng)詞，不包括結(jié)構(gòu)助動(dòng)詞和情態(tài)助動(dòng)詞。還是借助于前面那個(gè)比方來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。主語(yǔ)中心詞相當(dāng)于人的腦，謂語(yǔ)中心詞相當(dāng)于人的心臟。腦和心臟是判斷一個(gè)人是否具有生命力的兩個(gè)重要器官。同樣，一個(gè)句子也要有主語(yǔ)中心詞和謂語(yǔ)中心詞這兩種核心句子成分，否則就不是一個(gè)完整的句子。在簡(jiǎn)單句中，謂語(yǔ)中心詞一般只有一個(gè)主動(dòng)詞充當(dāng)(實(shí)義動(dòng)詞或系動(dòng)詞)。而在有并列動(dòng)詞做謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子中，謂語(yǔ)中心詞可能會(huì)有多個(gè)。例如，He is a teacher ，“is”一詞就是謂語(yǔ)中心詞。He was singing and dancing in the hall. “sing and dance”就是謂語(yǔ)中心詞，was 是結(jié)構(gòu)助動(dòng)詞，用來(lái)幫助后面的主動(dòng)詞構(gòu)成過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)。

下面用一個(gè)例句來(lái)說(shuō)明謂語(yǔ)部分，謂語(yǔ)動(dòng)詞和謂語(yǔ)中心詞的含義。

Five nine-year-old boys are playing soccer happily on the playground now.

在這個(gè)英語(yǔ)句子中，five nine-year-old boys 是主語(yǔ)部分，用來(lái)說(shuō)明這個(gè)句子敘述的對(duì)象。其中，boy 是主語(yǔ)中心詞，five和nine—year—old都是定語(yǔ)，用來(lái)修飾主語(yǔ)中心詞“boy”。“are playing soccer happily on the playground now.”是謂語(yǔ)部分，說(shuō)明主語(yǔ)在做什么。 are 和play是謂語(yǔ)動(dòng)詞。其中，play 是謂語(yǔ)中心詞(主動(dòng)詞)，are 是結(jié)構(gòu)助動(dòng)詞，幫助動(dòng)詞play 構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。soccer 是賓語(yǔ)，happily， on the playground 和now都是狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞play。這樣，謂語(yǔ)部分，謂語(yǔ)動(dòng)詞，謂語(yǔ)中心詞(主動(dòng)詞)，助動(dòng)詞的含義就具體明確了，而不是像過(guò)去那樣統(tǒng)稱為謂語(yǔ)。

以上是筆者在多年英語(yǔ)教學(xué)中的所感，所思。希望能借此文拋磚引玉，引起大家的討論，使“謂語(yǔ)”這個(gè)概念的含義明確，具體，清晰。