杜惠龍

(廣西南寧市邕寧區(qū)民族中學(xué) 廣西 南寧 503020)

校園籃球比賽是目前在中學(xué)校園里非常流行的一種活動(dòng)，是由學(xué)校發(fā)起、體育教師組織的一種放松身心的方式。為了正確地引導(dǎo)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展和學(xué)生興趣的培養(yǎng)，所以要在學(xué)校內(nèi)成立籃球興趣社團(tuán)課程，老師指導(dǎo)、學(xué)生參與活動(dòng)開(kāi)展策劃等，這不僅符合創(chuàng)新教育的意義，更能在某種程度上提升學(xué)生的組織能力，能夠使得學(xué)生在具體的活動(dòng)中，對(duì)籃球知識(shí)有正確的了解，也能夠使得中學(xué)生的組織能力和管理能力得到加強(qiáng)，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到提高。

1.社團(tuán)運(yùn)作

1.1 社團(tuán)的定義及優(yōu)勢(shì)。社團(tuán)是由志趣相投的學(xué)生組成的業(yè)余志愿者團(tuán)體，旨在實(shí)現(xiàn)共同的志向和目標(biāo)，并根據(jù)規(guī)則開(kāi)展各種活動(dòng)。這是建立校園文化的重要職業(yè)，也是學(xué)生第二課堂的重要組成部分。校園社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的活力，豐富了課余生活，并為校園文化活動(dòng)營(yíng)造了獨(dú)特的氛圍，從而激發(fā)了學(xué)生的參與，自我管理，自我完善和創(chuàng)新的能力?？梢蚤_(kāi)發(fā)綜合功能嗎？促進(jìn)素質(zhì)教育，賦予學(xué)生權(quán)力和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)將發(fā)揮重要作用。

1.2 成立社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)。我們的籃球社團(tuán)班是一組業(yè)余學(xué)生，但在初中時(shí)，老師繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)和管理，而才華橫溢的學(xué)生則為他們的工作提供支持。同時(shí)，注意漸變的結(jié)構(gòu)。在初中階段，分為三個(gè)年級(jí)。在我們學(xué)校，年級(jí)是根據(jù)年級(jí)設(shè)置的。每個(gè)層次結(jié)構(gòu)都有一個(gè)相關(guān)的老師或負(fù)責(zé)人。為了確保社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，每層面的人數(shù)不得超過(guò)25。社團(tuán)的早期選擇主要是為那些擁有特定籃球基礎(chǔ)或非常喜歡籃球的學(xué)生提供的。由于社團(tuán)活動(dòng)的積極發(fā)展，籃球社團(tuán)吸引了許多尋求參與的學(xué)生的注意力。隨著社團(tuán)的發(fā)展，將從高層管理職位中選拔一些具有基本技能的學(xué)生，以指導(dǎo)較低級(jí)別的學(xué)生提供基礎(chǔ)培訓(xùn)，以促進(jìn)組織和運(yùn)營(yíng)。因此，我們將建立一種以全體師生的支持和培訓(xùn)為中心的管理模式，提高教師的利用率，允許多名教師參與，提高學(xué)生的組織實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

1.3 制定社團(tuán)規(guī)章制度。規(guī)章制度確保任何群體的有序發(fā)展。在籃球興趣社團(tuán)班上，我們主要邀請(qǐng)?bào)w育人才作為指導(dǎo)，建立了協(xié)會(huì)的組織結(jié)構(gòu)，建立和完善了自己的管理和發(fā)展管理體系。完善協(xié)會(huì)會(huì)員管理評(píng)價(jià)體系，指導(dǎo)協(xié)會(huì)評(píng)價(jià)體系的建立，為社區(qū)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)和保證。

1.4 制定活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。為了更好地進(jìn)行課堂活動(dòng)，籃球社團(tuán)可以設(shè)置其籃球社團(tuán)郵箱，以聽(tīng)取不同的建議和要求。我們每月聽(tīng)取社團(tuán)會(huì)員的建議，將城市或地區(qū)的比賽時(shí)間與社團(tuán)的實(shí)際情況相結(jié)合，制定社團(tuán)的每月活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)?；旧?，您可以實(shí)現(xiàn)自己的每月目標(biāo)，每月競(jìng)爭(zhēng)和每月進(jìn)度。

2.社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力?；@球是校園最受歡迎的活動(dòng)之一，占據(jù)了學(xué)生大部分的視野。籃球社團(tuán)在發(fā)展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)需要考慮這一特點(diǎn)，并考慮如何組織以學(xué)生為中心的學(xué)生教育和家庭服務(wù)活動(dòng)。

2.1 開(kāi)展校園社團(tuán)活動(dòng)，教師引領(lǐng)學(xué)生基本功訓(xùn)練，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)能力。初中社團(tuán)，特別是初中一年級(jí)的學(xué)生，需要教師的管理和組織。在2年級(jí)和3年級(jí)，一些學(xué)生可以自我管理，但是整個(gè)社團(tuán)的運(yùn)作和活動(dòng)都需要社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者和教練的親自參與?；I備組織，比賽安排和組織等幾個(gè)鏈接使有才華的學(xué)生能夠參與和討論。其他人在參加活動(dòng)和保持紀(jì)律時(shí)基本上遵循老師的安排和組織。

2.2 結(jié)合校園資源開(kāi)放活動(dòng)，組織家?；?dòng)。學(xué)生教育不僅限于學(xué)校教育。所有培訓(xùn)都被推遲到放學(xué)后，因此，一些學(xué)生的父母在學(xué)校安全部門(mén)的同意下，上法庭監(jiān)督培訓(xùn)的有效性。父母非常支持協(xié)會(huì)的成立。該協(xié)會(huì)提供了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的又一溝通橋梁，并共同組成了家庭學(xué)校。

2.3 社團(tuán)干部的培養(yǎng)。校園籃球興趣社團(tuán)課的相關(guān)工作比較多，面對(duì)的人都是沒(méi)有成熟的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)生，他們?cè)谔幚砘@球興趣社團(tuán)課的相關(guān)事務(wù)方面能力比較差?；@球興趣社團(tuán)課的組織教師應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，給予學(xué)生們更多關(guān)懷，教會(huì)學(xué)生們處理相關(guān)事務(wù)。除此之外，籃球興趣社團(tuán)課的相關(guān)負(fù)責(zé)教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生們的特點(diǎn)進(jìn)行分析，安排學(xué)生們做自己適合做的事情，鼓勵(lì)學(xué)生們迎接有挑戰(zhàn)的事務(wù)，這樣不僅對(duì)社團(tuán)的工作有很大的幫助，而且對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也會(huì)起到很大的作用。

2.4 籃球知識(shí)的傳播?；@球興趣社團(tuán)課本質(zhì)目的是為了籃球而存在的，因此籃球興趣社團(tuán)課除了組織籃球比賽豐富課外活動(dòng)之外，還有一個(gè)很關(guān)鍵的作用，即將豐富的籃球知識(shí)傳播出去，這樣能夠提高大家運(yùn)動(dòng)的積極性。

3.結(jié)語(yǔ)

體育社團(tuán)豐富了學(xué)校課外體育活動(dòng)的形式，籃球運(yùn)動(dòng)作為現(xiàn)今最廣泛流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，具有良好的群眾基礎(chǔ)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，是社團(tuán)活動(dòng)能夠順利開(kāi)展和健康發(fā)展的先決條件，而籃球興趣社團(tuán)課的活動(dòng)將提高學(xué)生身體素質(zhì)，鍛煉學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和高尚的人格作為社團(tuán)活動(dòng)的主要目標(biāo)，對(duì)提高中學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要的作用。