李藏芳

(廣東省豐順縣東海中學(xué) 廣東 豐順 514300)

教師在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，是學(xué)生的引路人，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于教師，因此，語(yǔ)文老師必須從以下幾個(gè)方面來(lái)做好德育滲透工作。

1.愛(ài)國(guó)主義教育

祖國(guó)的命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密相連，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，在語(yǔ)文教學(xué)中，我們要引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，從小樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)，為振興中華而讀書的雄心壯志。在初中語(yǔ)文教學(xué)中有很多的案例，都是講到愛(ài)國(guó)主義教育的。比如文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這就是愛(ài)國(guó)精神；在現(xiàn)代有我們敬愛(ài)的周總理的“為中華之崛起而讀書”更是催人奮進(jìn)。同學(xué)們都可以在學(xué)習(xí)中深刻地體會(huì)到古往今來(lái)仁人志士，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)所付出的艱巨的努力，從而繼往開(kāi)來(lái)，更好地為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取。在課堂教學(xué)中，我們感受到學(xué)生對(duì)這樣的大道理聽(tīng)起來(lái)似乎有些空泛。那如何才能夠讓他們切身地體會(huì)到這些實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)主義教育呢？首先，我們會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，每周的升國(guó)旗儀式，是我們愛(ài)國(guó)主義教育的最主要的陣地，我們通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生舉行在國(guó)旗下的講話，讓學(xué)生自己用自我的行為來(lái)實(shí)行對(duì)祖國(guó)的宣誓，來(lái)共同感染同學(xué)們，對(duì)祖國(guó)盡忠，對(duì)人民負(fù)責(zé)。其次，開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、演講比賽等，讓學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)有更深切的體會(huì)。

2.樹(shù)立正確的價(jià)值觀

當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，各種誘惑，包括網(wǎng)絡(luò)色情泛濫，讓不少的青少年迷失了自我。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)經(jīng)濟(jì)、拜金主義、享樂(lè)主義的多重影響下，很多青年難以自持，往往會(huì)陷入享樂(lè)，癡迷消極甚至墮落之中。這就更需要我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。知道人生在世是需要有所建設(shè)，有所畏懼，有所收獲的。人活一世，應(yīng)該有自己的信念，即使不能對(duì)國(guó)家、人民有較大的貢獻(xiàn)，也要在平凡中體現(xiàn)自己的價(jià)值。小到對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)任，孝敬父母，善待親友，在工作中盡職盡責(zé)與朋友交往講究誠(chéng)信等。

3.健康的思想教育

在語(yǔ)文教學(xué)中，老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，健康的思想教育，能讓學(xué)生認(rèn)清自我，做自己的主任。同時(shí)又要給他們樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信心，加強(qiáng)心理承受能力。我們還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，樹(shù)立法治觀念。讓他們對(duì)法律有所敬畏，知法、懂法、守法。這在語(yǔ)文教學(xué)中就可以體現(xiàn)為一些案例的講析。課本是作者表達(dá)情意的載體，有利于學(xué)生對(duì)文字的理解，又達(dá)到潤(rùn)物細(xì)聲的境界。因此我們既要堅(jiān)持文化教育，也要堅(jiān)持德育滲透。精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行德育教育，做到知識(shí)與德育的融合。

4.課外閱讀尤其重要

課外閱讀量影響著學(xué)習(xí)的語(yǔ)文能力。如何選擇課外閱讀呢？這是每個(gè)老師都必須面對(duì)的話題。好的閱讀能夠帶給學(xué)生美的熏陶、道德的感染。而另一部分存在價(jià)值觀扭曲、暴力、色情等不良內(nèi)容的篇目也是五花八門，讓學(xué)生難于辨別。所以我們特別要求每個(gè)年齡段的老師都要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，參照人民教育出版社給我們提供的學(xué)生必讀篇目、選讀篇目，再適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅喿x篇目，當(dāng)然對(duì)每一篇書本我們都要親自審核指導(dǎo)閱讀。我們要布置好學(xué)生寫讀書筆記，定期開(kāi)展讀書活動(dòng)談?wù)勛x后感。通過(guò)這些活動(dòng)。我們既學(xué)習(xí)了課外書的內(nèi)容，也感受了文章的主題，挖掘了文章的深意。語(yǔ)文老師尤其要注重在德育方面的引導(dǎo)。

5.作文教學(xué)

寫作是學(xué)生意志與情感的體現(xiàn)。因此，我們要尤其重視學(xué)生的作文。在作文寫作中，我們要加深學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的理解和感受，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此，作文教學(xué)，德育滲透更為重要。在作文教學(xué)中，我們首先要引導(dǎo)學(xué)生確立主題。在立意的時(shí)候，必須提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平，確立正面的積極向上的有社會(huì)意義的主題。再結(jié)合一些素材，真實(shí)的事例，真實(shí)的情感體驗(yàn)來(lái)完成作文的寫作。

6.提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)

教師要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己做到“學(xué)高為師，德高為范”。語(yǔ)文教學(xué)工作有時(shí)是一項(xiàng)枯燥的工作，但是你的情緒可以感染學(xué)生，因此你只有用飽滿的情緒投入工作，才能引導(dǎo)學(xué)生積極的來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓課堂充滿激情，讓教學(xué)更加有趣。同時(shí)，我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。人類社會(huì)進(jìn)步在發(fā)展，我們就一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們的工作不同于其它工作。我們的學(xué)生都是時(shí)代的主人，每個(gè)時(shí)代的人都有不同的使命，因此我們語(yǔ)文教師的學(xué)習(xí)是不能夠停止的，我們只能緊跟時(shí)代步伐才能夠培養(yǎng)出具有時(shí)代精神的人才。同時(shí)，我們也要做好利用鄉(xiāng)土資源，強(qiáng)化認(rèn)同感。在道德與法制教學(xué)中，巧妙地借助鄉(xiāng)土教材來(lái)強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)同感?？梢越Y(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源，引入一些歷史人文文化遺產(chǎn)資料，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感、榮譽(yù)感。

總之，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透尤其重要，我們教師要不忘初心、牢記使命。靈活利用教材抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，確保我們祖國(guó)的花朵都能健康茁壯地成長(zhǎng)。