【摘要】對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)，其扎實(shí)的語(yǔ)言能力與表達(dá)能力是專(zhuān)業(yè)能力的重中之重，作為信息的主要載體，語(yǔ)言在人們的日常交流交往中發(fā)揮著重要的作用，尤其是對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)更為重要，播音主持人主要通過(guò)語(yǔ)言向觀眾傳達(dá)新聞信息，使觀眾對(duì)新聞信息產(chǎn)生共鳴，震撼觀眾的心靈，指引觀眾正確價(jià)值體系的構(gòu)建，同時(shí)節(jié)目的收視率也與播音主持人的語(yǔ)言有著進(jìn)面的聯(lián)系。本文主要分析了語(yǔ)言在播音主持行業(yè)中的重要性，并且分析了在新時(shí)期，播音主持行業(yè)中經(jīng)常存在的語(yǔ)言問(wèn)題，探究了提高播音主持語(yǔ)言質(zhì)量，提高主持人表達(dá)能力的幾點(diǎn)方法。

【關(guān)鍵詞】播音主持;語(yǔ)言;策略

引言：

在人們的日常生活中，獲取新聞信息的來(lái)源主要是通過(guò)廣播電視，但是隨著新媒體的發(fā)展，對(duì)于播音主持人的要求越來(lái)越高，播音主持主要是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)調(diào)節(jié)節(jié)目氣氛、傳遞新聞信息，因此對(duì)于播音主持的語(yǔ)言提出了更為嚴(yán)苛的要求，要想在時(shí)代的發(fā)展中利于不敗之地，不被行業(yè)所淘汰，播音主持人要提高自身的專(zhuān)業(yè)能力，強(qiáng)化自身的語(yǔ)言能力，具備良好的語(yǔ)言駕馭能力，將節(jié)目效果和信息內(nèi)容以幽默的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，既可以活躍節(jié)目的氛圍，同時(shí)也可以提高觀眾的喜愛(ài)度，提高節(jié)目的收視率。

一、語(yǔ)言策略在播音主持中的重要性

語(yǔ)言是播音主持人與觀眾進(jìn)行交流與互動(dòng)的橋梁，如果播音主持人不具備良好的語(yǔ)言駕馭能力，缺乏語(yǔ)言表達(dá)的技巧，不僅會(huì)降低整個(gè)播音的質(zhì)量，還會(huì)導(dǎo)致整個(gè)節(jié)目的收視率降低。作為電視節(jié)目的制作方來(lái)說(shuō)，播音主持人的語(yǔ)言能力直接決定著節(jié)目的播出效果與受歡迎的程度。在技巧上，播音主持人要具備良好的銜接能力，在不同的節(jié)目中、不同類(lèi)型的新聞上都要將其嚴(yán)絲合縫的銜接，確保整個(gè)節(jié)目具有較強(qiáng)的整體性，而不是不同的新聞、不同的版塊相互割裂，給予觀眾全新、自然的觀看體驗(yàn)。只有在提高播音主持人語(yǔ)言策略的基礎(chǔ)上，才能保障整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量，進(jìn)而提高節(jié)目的社會(huì)影響力。其次，中國(guó)語(yǔ)言文化博大精深，播音主持行業(yè)具有一定的規(guī)范性，因此播音主持人的語(yǔ)言既要做到得體，又要做到幽默風(fēng)趣，避免為觀眾帶來(lái)嚴(yán)肅的觀看體驗(yàn)，影響觀眾的觀看興趣。通過(guò)對(duì)目前的節(jié)目進(jìn)行分析與整理可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今語(yǔ)言類(lèi)的節(jié)目層出不窮，因此播音主持之間的競(jìng)爭(zhēng)也隨之增大，如前幾年流行的《朗讀者》節(jié)目，在此節(jié)目中播音主持人不僅要做好主持工作，還需要與嘉賓、觀眾進(jìn)行互動(dòng)，同時(shí)為了使電視前的觀眾產(chǎn)生不一樣的觀看體驗(yàn)，主持人必須在有限的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)客觀的視角將內(nèi)涵完整的表述出來(lái)，達(dá)到節(jié)目的效果，因此這就充分體現(xiàn)了播音主持人語(yǔ)言協(xié)調(diào)組織能力的重要性，播音主持語(yǔ)言對(duì)于整個(gè)節(jié)目效果的重要性。

二、目前播音主持中常見(jiàn)的語(yǔ)言問(wèn)題

（一）普通話(huà)功底欠缺

普通話(huà)是我國(guó)工作與學(xué)習(xí)交流的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，以北方方言為基礎(chǔ)的一種語(yǔ)言，隨著社會(huì)的發(fā)展，普通話(huà)已經(jīng)發(fā)展得十分成熟，同時(shí)由于我國(guó)綜合國(guó)力的提升，普通話(huà)在世界范圍中的影響力也越來(lái)越大。很多人都認(rèn)為播音主持人的普通話(huà)十分標(biāo)準(zhǔn)，普通話(huà)水平也是普通人難以達(dá)到的，這已經(jīng)成為我們的潛意識(shí)，加上國(guó)家又對(duì)播音主持的普通話(huà)提出了明確的要求，只有具備相應(yīng)的普通話(huà)水平等級(jí)，才可以從事播音主持工作。但是在實(shí)際情況下，很多播音主持人的普通話(huà)并不規(guī)范，甚至有些主持人將方言、港普、臺(tái)腔等語(yǔ)言融入其中，不僅降低了整個(gè)播音主持的質(zhì)量，還會(huì)對(duì)觀眾的觀看情緒產(chǎn)生削減作用。隨著時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)播音主持的語(yǔ)言能力提出了更高的要求，不僅要進(jìn)行簡(jiǎn)單的新聞傳播，還要做到脫稿主持，這也對(duì)播音主持的語(yǔ)言帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)。

（二）用語(yǔ)隨意性強(qiáng)

在電視節(jié)目中，由于播音主持用詞不當(dāng)、語(yǔ)言色彩等不對(duì)味，導(dǎo)致節(jié)目出現(xiàn)尷尬的情況，究其原因還是由于播音主持人沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，將在生活中的隨意性帶入到了播音主持工作中，在節(jié)目中沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就脫口而出。由于新聞信息涉及到各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的信息，而播音主持人在主持的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不懂裝懂的情況，明明自己對(duì)這一領(lǐng)域的內(nèi)容了解不夠，卻要裝作自己很了解、很專(zhuān)業(yè)，結(jié)果弄巧成拙，

（三）語(yǔ)言缺乏凝練

中國(guó)語(yǔ)言博大精深，同一個(gè)語(yǔ)言用不同的語(yǔ)氣就蘊(yùn)含著不同的意思，同樣有時(shí)候一個(gè)字也可以蘊(yùn)含更多的信息量。但是由于有些播音主持人語(yǔ)言功底較差，缺乏凝練，在傳播信息時(shí)表達(dá)過(guò)于冗長(zhǎng)，甚至?xí)霈F(xiàn)“言多必失”的情況，因?yàn)檩^長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá)而出現(xiàn)各種漏洞。還有部分播音主持人沒(méi)有形成良好的主持習(xí)慣，喜歡搶臺(tái)詞，缺乏一定的自制力，無(wú)法在節(jié)目中控制自己的表現(xiàn)欲，不利于自身形象的建立，甚至還會(huì)損害整個(gè)節(jié)目的形象。

（四）幽默不分場(chǎng)合

播音主持人使用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言可以活躍整個(gè)節(jié)目的氛圍，節(jié)目的風(fēng)格也會(huì)更加輕松，觀眾的情緒可以得到良好的緩解。但是播音主持必須掌握幽默語(yǔ)言的分寸，例如有些播音主持人通過(guò)開(kāi)嘉賓或者專(zhuān)家的玩笑，不僅不會(huì)活躍節(jié)目的氛圍，還會(huì)導(dǎo)致節(jié)目出現(xiàn)尷尬的局面，因此如果播音主持人不能靈活運(yùn)用幽默語(yǔ)言，往往會(huì)使觀眾出現(xiàn)厭惡的情緒，降低節(jié)目的收視率。

三、播音主持語(yǔ)言原則

（一）質(zhì)量原則

觀眾對(duì)節(jié)目的歡迎度與信譽(yù)度是節(jié)目得以可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力與支撐，因此作為向觀眾傳遞新聞信息的播音主持人，在傳播信息的過(guò)程中要確保信息的真實(shí)性，說(shuō)真實(shí)的話(huà)，對(duì)于沒(méi)有把握的信息、沒(méi)有充分的證據(jù)不說(shuō)，真正做到言之有物，這是提高節(jié)目信譽(yù)度與收視率的關(guān)鍵。

（二）關(guān)系原則

這一原則在綜藝類(lèi)的語(yǔ)言節(jié)目中體現(xiàn)最為明顯。綜藝類(lèi)的播音主持人與新聞?lì)惖牟ヒ糁鞒秩司哂幸欢ǖ牟町?，需要具備更?qiáng)的節(jié)目駕馭能力，可以掌控整個(gè)節(jié)目的節(jié)奏與效果，其中也具有一定的隨意性。在新聞?lì)惖墓?jié)目中，播音主持人只需要遵循原稿，往往不會(huì)出現(xiàn)較大的漏洞與失誤，而對(duì)于生活服務(wù)類(lèi)的播音主持人來(lái)說(shuō)，主要是為觀眾解決生活中的問(wèn)題，以生活中的細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，往往都是錄播。對(duì)于綜藝類(lèi)的節(jié)目來(lái)說(shuō)，播音主持人除了要熟背固定的文案之外，還擁有更多自由發(fā)揮的空間，因此對(duì)于語(yǔ)言的要求就會(huì)更好，不僅要貼合節(jié)目的主體，還要貼合語(yǔ)境，因此只有具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，才能夠更加靈活地駕馭語(yǔ)言，才能成為優(yōu)秀的綜藝類(lèi)播音主持人。

（三）方式原則

大眾傳播主要是通過(guò)向觀眾分享社會(huì)信息、傳播新聞熱點(diǎn)，那么觀看對(duì)象既然是大眾，那么無(wú)論是傳播信息的內(nèi)容還是方式都應(yīng)當(dāng)與大眾的生活相貼近，更容易被大眾所接受、理解。因此對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)，就應(yīng)當(dāng)盡可能在傳播信息的過(guò)程中避免大段使用書(shū)面語(yǔ)言，降低傳播方式與內(nèi)容的枯燥性。由于語(yǔ)言傳播具有一定的間接性特點(diǎn)，因此播音主持人的用語(yǔ)要具備較高的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)言外之意、語(yǔ)言歧義。無(wú)論是什么類(lèi)型的節(jié)目、什么類(lèi)型的新聞，播音主持人都要多多使用生動(dòng)、樸實(shí)、純潔的語(yǔ)言，盡可能做到言簡(jiǎn)意賅。

四、提高播音主持語(yǔ)言能力的方法

（一）加強(qiáng)普通話(huà)功底

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，為新時(shí)期的播音主持行業(yè)提出了更為嚴(yán)苛的要求，因此播音主持人要從頭做起，加強(qiáng)自己基礎(chǔ)知識(shí)的能力，規(guī)范自己的主持用語(yǔ)，鍛煉自己的普通話(huà)水平，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，以致于在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的優(yōu)勢(shì)。要合理利用業(yè)余時(shí)間，多與同事交溝通，虛心向同事請(qǐng)教，與同事進(jìn)行普通話(huà)切磋，在切磋的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)言表達(dá)能力、在普通話(huà)水平中存在的問(wèn)題，進(jìn)而采取針對(duì)性的措施提高自己的語(yǔ)言能力。此外，播音主持人要總結(jié)每一次的節(jié)目主持結(jié)果，并進(jìn)行反思，通過(guò)不斷的總結(jié)突破固有的模式，從不同的角度對(duì)自己的主持進(jìn)行全面的分析，這樣才會(huì)提高自己的語(yǔ)言能力，將自己的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升。

（二）善于運(yùn)用幽默

播音主持人幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言可以活躍節(jié)目的氛圍，獲得令人意外的節(jié)目效果，就像是調(diào)味劑，如果播音主持人可以靈活運(yùn)用幽默語(yǔ)言，無(wú)論是調(diào)動(dòng)觀眾的情緒還是整個(gè)節(jié)目效果，都會(huì)起到錦上添花的作用。播音主持人與小品演員具有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別，不會(huì)通過(guò)夸張的肢體動(dòng)作活躍氣氛，帶動(dòng)觀眾的情緒，播音主持人追求的是觀眾要發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，因此播音主持人要在合適的時(shí)間、合適的環(huán)境中運(yùn)用幽默的語(yǔ)言，妙語(yǔ)引趣。

（三）提高文學(xué)素質(zhì)內(nèi)涵

對(duì)于播音主持人的語(yǔ)言能力來(lái)說(shuō)，離不開(kāi)文學(xué)素質(zhì)內(nèi)涵的支撐，因此播音主持要具備一定的文學(xué)知識(shí)與氣質(zhì)。如果語(yǔ)言是播音主持人的外在表現(xiàn)，那么文學(xué)素質(zhì)內(nèi)涵就是播音主持人的內(nèi)在文化積淀，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”播音主持人只有在具備較為扎實(shí)的文學(xué)知識(shí)時(shí)，才會(huì)在日常的工作中表達(dá)出對(duì)文化的獨(dú)特理解，進(jìn)而提高語(yǔ)言情感的感染力，激發(fā)觀眾的情感共鳴，滿(mǎn)足觀眾對(duì)節(jié)目多樣化的需求，進(jìn)而提高整個(gè)節(jié)目的層次。

（四）情感真摯自然

俗話(huà)說(shuō)“真、善、美”“真”往往都是排在第一位，只有使觀眾感受到“真”，才能“真情”的自然，才會(huì)提高觀眾的喜愛(ài)度，使觀眾從內(nèi)心深處信任、欣賞自己。例如以前央視節(jié)目《幸運(yùn)52》，之所以受到廣大觀眾的喜愛(ài)，節(jié)目之所以擁有良好的效果，究其原因還是由于節(jié)目主持人的真情投入，在節(jié)目中，利用可以靈活掌握節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，最關(guān)鍵的是李詠語(yǔ)言和情感的“真”，在李詠的主持下，觀眾歡呼喝彩、開(kāi)懷大笑，即便是電視屏幕之前，觀眾也可以通過(guò)李詠的語(yǔ)言產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。因此播音主持人的語(yǔ)言不僅要精煉，更要與觀眾進(jìn)行情感上的交流，與觀眾共同分享快樂(lè)，用真實(shí)、樸素的語(yǔ)言打動(dòng)觀眾，只有深入分析與把握觀眾的心態(tài)，才能進(jìn)行有效的互動(dòng)與交流。

（五）突出自己的個(gè)性

播音主持在傳播信息的過(guò)程中要突出自己的個(gè)性，播音主持的聲音形象可以作為突出個(gè)性化的重要途徑，因此播音主持人要利用好自己聲音這一先天條件，在此基礎(chǔ)上提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，利用自己的人生閱歷等結(jié)合節(jié)目的內(nèi)容與形式，統(tǒng)籌觀眾的審美，以獨(dú)特的視角、見(jiàn)解和感受，進(jìn)行獨(dú)具特色的語(yǔ)言表達(dá)，向觀眾展示個(gè)性化的形象，將自己的思想與情感通過(guò)語(yǔ)言表述出來(lái)，讓語(yǔ)言和語(yǔ)氣承載著思想內(nèi)涵與靈活，才能使節(jié)目更具感染力，傳播范圍更廣，社會(huì)影響力更大。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在社會(huì)不斷發(fā)展的背景下，播音主持人為了不被行業(yè)發(fā)展所淘汰，必須不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，利用業(yè)余時(shí)間提高自己的思想與情感境界，深入分析目前觀眾的審美，提高觀眾的關(guān)注度與喜愛(ài)度，并且將人文關(guān)懷與情感通過(guò)肢體語(yǔ)言和表情語(yǔ)言等準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，讓情感更加立體、讓節(jié)目更具感染力。此外播音主持人還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多元化的發(fā)展，參與節(jié)目的編輯與采訪(fǎng)，提高對(duì)新聞信息的了解，抓住新聞信息與熱點(diǎn)的來(lái)源，這樣才能在主持的過(guò)程中引起觀眾的情感共鳴。

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作者簡(jiǎn)介：羅楊清，出生日期：2000年10月29日，性別：女，民族：漢，籍貫：四川自貢，職稱(chēng)：學(xué)生，學(xué)歷：大專(zhuān)，主要研究方向：播音與主持語(yǔ)言策略方向。