中國字，凝練泱泱大國史。中國書法，記載灼灼中華文化之美。“人人寫好一手中國字”，是大國文化自覺，文化走出去的身體力行，更是當(dāng)下國學(xué)傳承、美育教育的根本。近年來，教育部關(guān)于“書法進(jìn)課堂”系列政策連續(xù)發(fā)布，書法師資的需求日益增大、要求也逐漸提升。蘭亭墨香，名滿內(nèi)外。潯嵐書法師資高研班立足杭州，數(shù)年鉆研打磨，現(xiàn)面向全國書法教師、書法愛好者，蓄力推出《潯嵐書法師資高研班》精品課程，與大家一起——于山水之間、探究中國書法之美。

一、課程形式

理論結(jié)合實(shí)踐（3-5名導(dǎo)師）

二、課程目標(biāo)

1、初步掌握書法藝術(shù)的基礎(chǔ)知識;2、學(xué)會(huì)楷書、隸書、篆書、行書的基本技法;3、掌握書法課程教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論;4、具有書法課程教學(xué)實(shí)踐的基本能力;5、能承擔(dān)校內(nèi)外書法課程教學(xué)的師資

三、課程大綱

1、楷書;2、隸書;3、篆書;4、行書;5、書法簡史;6、書法課程論;7、書法教學(xué)論

四、課程特色

1、高校書法導(dǎo)師帶隊(duì)，課程內(nèi)容新穎，教學(xué)體系完整;2、植根中小學(xué)書法師資培訓(xùn)和課程研究6年之久，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);3、強(qiáng)調(diào)書法技能提升的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)員教學(xué)能力的培養(yǎng);4、側(cè)重楷書、隸書、篆書、行書四大書體技法的基礎(chǔ)功底訓(xùn)練;5、依據(jù)書法課程指導(dǎo)綱要和書法考試大綱，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo);6、圍繞書法師資培訓(xùn)主體，因材施教，強(qiáng)化優(yōu)勢。

五、課程安排

學(xué)制一年，涵蓋7大學(xué)習(xí)模塊，總計(jì)96個(gè)學(xué)時(shí)，分三個(gè)階段進(jìn)行授課。非面授期間定期安排線上交流并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

本期主講專家：壽洪

六、招生人數(shù)

30人（元旦籌備開班）

七、報(bào)名條件

1、有志于從事書法教育事業(yè)的書法愛好者;2、具有藝術(shù)類院校美術(shù)、書法相關(guān)專業(yè)的本科及以上學(xué)歷的;3、具備大專及以上學(xué)歷的，且年滿3年以上書法教學(xué)經(jīng)歷的;4、至少具備以上兩條方可報(bào)名

八、報(bào)名咨詢

薛老師 18989490192

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

姚建杭 《中國篆刻》雜志副總編，西泠印社社員，中國書法家協(xié)會(huì)專業(yè)委員會(huì)委員，浙江省書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員，社會(huì)藝術(shù)水平考級中心考官

章利國? 中國美術(shù)學(xué)院教授，博士后合作教授。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，浙江省文史研究館研究員，中國美院老教授藝術(shù)中心花鳥畫高研班導(dǎo)師

魯大東? 中國美術(shù)學(xué)院現(xiàn)代書法研究中心副教授、博士，中國美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院特聘副教授，中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員

黃文斌? 中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川文化藝術(shù)大學(xué)書法篆刻系教授，中國美術(shù)學(xué)院、杭州師范大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院書法系客座教授

祁 斌? 西泠印象顧問，中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國美術(shù)學(xué)院現(xiàn)代書法研究中心“同人道”成員。浙江省教育廳書法師資培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T?！吨袊獭嫿逃冯s志執(zhí)行副主編

壽 洪? 紹興文理學(xué)院蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。蘭亭學(xué)院中小學(xué)書法課程建設(shè)研究中心主任，中國藝術(shù)研究院高級訪問學(xué)者，浙江省書法家協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員

學(xué)術(shù)支持

《中國篆刻·書畫教育》雜志，浙江復(fù)興國學(xué)研究院，浙江外國語學(xué)院美術(shù)·文化創(chuàng)意研究所，紹興蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院中小學(xué)書法課程建設(shè)研究中心