管雪沨 樊綺

隨著人工智能教育得到學(xué)校、教師的重視，圍繞人工智能教育的主題逐漸從人工智能教育目標(biāo)、人工智能教育內(nèi)容轉(zhuǎn)向更務(wù)實(shí)的人工智能教育的落實(shí)。本刊曾先后組織了幾次有關(guān)人工智能教育的討論與調(diào)研，發(fā)現(xiàn)在人工智能教育的普及落地、專任教師的專業(yè)能力等方面，還存在許多問題。而針對這些問題，一些較早開展人工智能教育的地區(qū)及專家學(xué)者已有一定的研究，其中涉及不插電的人工智能教育，開源硬件、軟件廣泛應(yīng)用的人工智能教育，教師開展人工智能教育的思路等。

本期專題我們聚焦人工智能教育的實(shí)施與普及，重點(diǎn)討論開源文化與人工智能教育之間的關(guān)系，并選擇了五位老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享交流，以期能給廣大讀者帶來一些啟發(fā)。