文/張麗芬
社會工作者是新時代社會治理的重要行動主體之一。要使社會工作者真正成為新時代社會治理的重要行動主體,首先就必須推進(jìn)社會工作的職業(yè)化,盡快提升社會工作職業(yè)的社會認(rèn)同度。社會工作職業(yè)的社會認(rèn)同度是衡量社會工作職業(yè)化的一個重要指標(biāo)。社會工作職業(yè)的社會認(rèn)同度主要受制度環(huán)境的影響。要提升社會工作職業(yè)的社會認(rèn)同度,就必須高度重視制度建設(shè)。
目前,社會工作在職業(yè)化的過程中也遇到了許多令人憂慮的問題。一是社會工作發(fā)展不平衡。這種不平衡主要表現(xiàn)為區(qū)域差距明顯,發(fā)達(dá)地區(qū)社會工作機(jī)構(gòu)數(shù)量相對較多,社會工作專業(yè)人才隊伍發(fā)展相對較快;而欠發(fā)達(dá)地區(qū)社會工作機(jī)構(gòu)數(shù)量相對較少,社會工作專業(yè)人才隊伍發(fā)展相對較慢。二是政府部門支持乏力。在國家宏觀政策已經(jīng)確定的情況下,有些地方政府部門的主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位,沒有充分認(rèn)識到社會工作對于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的促進(jìn)作用,因而發(fā)展社會工作的內(nèi)在動力不足;有些地方政府部門的主要領(lǐng)導(dǎo)對社會工作基本上不了解,導(dǎo)致中央發(fā)展社會工作的各項政策難以落實到位,開展社會工作的行動計劃遲緩無力。三是社會工作人才流失嚴(yán)重。在一些地方,由于社會工作職業(yè)的法律制度、激勵制度等不夠健全,社會工作人才的職業(yè)地位、發(fā)展前景難以得到保障,因此,社會工作人才出現(xiàn)了“弱勢退出”現(xiàn)象,流失十分嚴(yán)重。社會工作職業(yè)的社會認(rèn)同度問題是社會工作職業(yè)化所面臨的首要問題。可以說,當(dāng)前社會工作職業(yè)化存在的發(fā)展不平衡、政府部門支持乏力、人才流失等現(xiàn)象,從根本上說是社會工作職業(yè)的社會認(rèn)同度偏低的一種折射。
中國推進(jìn)社會工作的職業(yè)化進(jìn)程,主要涉及兩個基本問題:一是社會工作機(jī)構(gòu)的培育問題;二是社會工作人才的培養(yǎng)問題。沒有社會工作機(jī)構(gòu)的大力發(fā)展,社會工作人才就失去了生存的土壤;而沒有社會工作人才的持續(xù)增長,社會工作機(jī)構(gòu)也將名存實亡。這就意味著,要推進(jìn)社會工作的職業(yè)化進(jìn)程,既要高度重視社會工作機(jī)構(gòu)的培育問題,又要高度重視社會工作人才的培養(yǎng)問題。無論是社會工作機(jī)構(gòu)的培育,還是社會工作人才的培養(yǎng),都與制度建設(shè)息息相關(guān)。當(dāng)前實踐中出現(xiàn)的社會工作者“弱勢退出”現(xiàn)象在本質(zhì)上折射了當(dāng)前中國社會工作發(fā)展的專業(yè)化和職業(yè)化所面臨的問題。制度缺失已成為導(dǎo)致社會工作職業(yè)認(rèn)同度偏低的一個關(guān)鍵原因。因此,要提升社會工作職業(yè)的社會認(rèn)同度,必須從根本上解決社會工作機(jī)構(gòu)培育和社會工作人才培養(yǎng)方面的制度缺失問題,努力擴(kuò)展社會工作職業(yè)發(fā)展的制度性空間。
加強(qiáng)社會工作的制度建設(shè)可從社會工作的正式制度與非正式制度兩方面入手。
1.建立社會工作職業(yè)法律制度。社會工作的發(fā)展瓶頸需要立法加以突破,社會工作制度體系也需要立法加以確立和引領(lǐng)。我國應(yīng)以提升社會工作職業(yè)的價值理念認(rèn)同度和發(fā)展前景認(rèn)同度為目標(biāo),建立健全社會工作職業(yè)法律制度體系。要建立社會工作職業(yè)法律制度,國家立法機(jī)關(guān)必須盡快出臺《社會工作職業(yè)法》。
(1)通過社會工作立法,明確社會工作的職業(yè)地位。通過國家立法機(jī)關(guān)的立法,提升社會工作職業(yè)的社會地位,增強(qiáng)社會工作法律法規(guī)執(zhí)行的強(qiáng)制性和權(quán)威性。明確的職業(yè)地位,有利于社會工作廣泛參與公共服務(wù)與社會治理的方方面面,為社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化發(fā)展提供法律保障,進(jìn)而有助于提升社會工作的職業(yè)形象與職業(yè)聲望。
(2)推進(jìn)社會工作行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的立法化進(jìn)程,明確職業(yè)準(zhǔn)入門檻。具體而言,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括職業(yè)準(zhǔn)入門檻、工作要求、理論知識和操作技能等。社會工作者職業(yè)資格認(rèn)證是國家對社會工作從業(yè)者的準(zhǔn)入控制,是廣大社會工作者從事社會工作的標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)和憑證。有了社會工作職業(yè)準(zhǔn)入門檻,可以實現(xiàn)“高從業(yè)門檻—相應(yīng)的職業(yè)薪酬—高從業(yè)意愿”的良性循環(huán),這是社會工作職業(yè)化的關(guān)鍵所在。因此,完善社會工作職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系勢在必行。
(3)通過社會工作立法,健全社會工作職業(yè)保障體系。必須通過立法,建立職業(yè)收入保障,優(yōu)化專業(yè)崗位設(shè)置,根據(jù)職業(yè)能力制定收入標(biāo)準(zhǔn),解決優(yōu)秀專業(yè)人才的編制問題。同時應(yīng)建立社會人才上下流動和遴選的長效機(jī)制,在黨政機(jī)關(guān)招錄社會服務(wù)類職位時,優(yōu)先錄用具有豐富基層實踐經(jīng)驗的社會工作專業(yè)人才,通過各種定向選拔考試,遴選在城鄉(xiāng)基層服務(wù)的社會工作者進(jìn)入基層領(lǐng)導(dǎo)崗位,為社會工作專業(yè)人才提供成長的空間。
2.健全社會工作人才激勵制度。要把制度建設(shè)和社會工作者的職業(yè)定位和利益聯(lián)系起來,形成社會工作職業(yè)發(fā)展的激勵機(jī)制,在薪酬水平和職業(yè)待遇方面制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),使這一職業(yè)不僅僅為社會所需要,也為人們所追求。
(1)建立系統(tǒng)的崗位薪酬制度。第一,要制定符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的社工協(xié)議崗位薪酬制度。社會工作者的報酬普遍過低已是不爭的事實,無論是發(fā)達(dá)地區(qū)還是欠發(fā)達(dá)地區(qū),社會工作者的工資收入普遍低于當(dāng)?shù)仄骄べY水平。第二,要制定體現(xiàn)等級差異的薪酬標(biāo)準(zhǔn),增加職業(yè)能力及行業(yè)經(jīng)驗的含金量。
(2)健全社會工作的職務(wù)晉升制度。第一,明確職業(yè)晉升的發(fā)展路徑。健全社會工作職業(yè)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升機(jī)制,需開發(fā)適用于不同職業(yè)能力的崗位。第二,多元拓寬職業(yè)晉升的發(fā)展渠道。社會工作者職業(yè)晉升不能僅局限于督導(dǎo)崗位的發(fā)展,而應(yīng)該開拓多元化的晉升崗位。第三,兼顧規(guī)范管理和靈活變通的人才任用方式。要改變傳統(tǒng)的“論資排輩”式的晉升策略,采取以專業(yè)能力、素養(yǎng)為基礎(chǔ)的靈活性晉升策略,“破格提拔”便是有力的策略之一。同時,晉升采取定期和不定期兩種形式,對于表現(xiàn)優(yōu)異的社會工作專業(yè)人才,應(yīng)隨時予以晉升。第四,健全社會工作者的登記注冊制度。健全社會工作者的登記注冊制度,可為職務(wù)晉升提供依據(jù)和保障。具體而言,立足于我國本土實際,廣泛借鑒國際經(jīng)驗,我國可構(gòu)建執(zhí)照制度與注冊制度相結(jié)合的雙軌制運(yùn)作模式。
(3)完善社會工作職業(yè)人才培養(yǎng)制度。第一,加強(qiáng)職業(yè)價值觀教育,提升職業(yè)理想信念。高等院校、行業(yè)協(xié)會及社工機(jī)構(gòu)要在理論研究、課程設(shè)置、實訓(xùn)操作、職業(yè)規(guī)劃等環(huán)節(jié)加強(qiáng)職業(yè)價值理念的培育與內(nèi)化,培育好專業(yè)社會工作者的價值理念素養(yǎng)。第二,建立系統(tǒng)化的職業(yè)培訓(xùn)制度。目前,職業(yè)培訓(xùn)制度的“碎片化”和規(guī)范體系的“真空化”使得關(guān)于社會工作者的行業(yè)地位、職業(yè)權(quán)利與義務(wù)的說法莫衷一是,這也成為我國社會工作職業(yè)認(rèn)同度低的原因之一。因此,地方政府要進(jìn)一步加強(qiáng)社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)。與此同時,社會工作機(jī)構(gòu)也應(yīng)進(jìn)一步重視社會工作者的繼續(xù)教育和培訓(xùn),建立與完善職業(yè)培訓(xùn)制度。這就需要加強(qiáng)對機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn),對有不同學(xué)歷、不同學(xué)科背景、不同社會工作實踐經(jīng)驗的工作人員,開展不同類型的培養(yǎng)模式,努力做到“因材施教”,建立社會工作者的繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)、同行交流等形式多樣的、系統(tǒng)化的職業(yè)培訓(xùn)體系。第三,建立常態(tài)化的社會工作專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容的更新機(jī)制。社會工作者作為專業(yè)技術(shù)人員,在專業(yè)價值的指引下,運(yùn)用專業(yè)知識理論,全面系統(tǒng)地分析問題,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用專業(yè)方法、方式和技巧,引導(dǎo)、輔助服務(wù)對象解決問題和適應(yīng)環(huán)境,且需要隨著服務(wù)對象和社會環(huán)境的變化而進(jìn)行干預(yù)方式和服務(wù)技巧的改變與升級。
3.完善政府購買公共服務(wù)制度。政府購買服務(wù),是一種“政府出資、定向購買、契約管理、評估兌現(xiàn)”的政府公共服務(wù)供給方式。要完善政府購買公共服務(wù)制度,必須做到以下幾點(diǎn):
(1)創(chuàng)新政府購買公共服務(wù)的價值理念,推動政府管理觀念的根本性轉(zhuǎn)型。目前,政府與社會工作機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系仍然是“管理者”與“被管理者”的關(guān)系,而不是建立在服務(wù)的“購買者”與“提供者”基礎(chǔ)上的合作伙伴關(guān)系,甚至在專業(yè)社工被吸納到街道的權(quán)力網(wǎng)絡(luò)過程中產(chǎn)生了外部服務(wù)行政化、內(nèi)部治理官僚化和專業(yè)建制化的問題。復(fù)雜的街區(qū)權(quán)力關(guān)系限制了專業(yè)社工深度嵌入社區(qū)治理,使得表面光鮮的社會工作在街區(qū)權(quán)力體系中逐漸式微,失去影響。這不僅與“共治”的社會治理理念背道而馳,而且也導(dǎo)致了購買公共服務(wù)制度的變相壟斷性,從而違背了制度設(shè)計的初衷。因此,必須盡快健全政府購買公共服務(wù)制度。
(2)擴(kuò)寬政府購買公共服務(wù)的覆蓋面,推動政府購買社會工作服務(wù)的普及化。要保障社會工作者在社會福利與公共服務(wù)體系中的主體地位,進(jìn)一步發(fā)揮社會工作服務(wù)社會的功能,就必須實行多方參與的社會福利服務(wù)管理,按照社會化、市場化的思路,創(chuàng)新公共服務(wù)的供給模式,讓企業(yè)、社會組織參與到公共服務(wù)供給中來。政府購買社會工作服務(wù)便是福利與公共服務(wù)體制創(chuàng)新的舉措之一。
(3)完善政府購買公共服務(wù)的“項目制”,推動政府購買社會工作服務(wù)的專業(yè)化。一是投入一定費(fèi)用培育社會服務(wù)機(jī)構(gòu)。政府既可以在政策上向?qū)I(yè)社工服務(wù)機(jī)構(gòu)傾斜,也應(yīng)該在資金上向民間社工組織傾斜。二是注重項目資金的連續(xù)性。健全政府購買公共服務(wù)制度,需要從經(jīng)費(fèi)撥付、購買方式、購買流程等方面著手,確保政府按時及時撥付購買經(jīng)費(fèi)。應(yīng)設(shè)立專項財政預(yù)算進(jìn)行支持,使之成為制度性支出。
(4)加強(qiáng)政府購買公共服務(wù)的規(guī)范化建設(shè),推動社會工作的專業(yè)化發(fā)展。從購買方式來看,政府必須進(jìn)一步推廣競爭型購買方式,堅持公開招投標(biāo),讓有資格的社會組織加入其中,進(jìn)行公平公正的競爭,憑借實力勝出的社會工作機(jī)構(gòu)與政府簽訂購買合同,雙方嚴(yán)格按照合同條款行使權(quán)利、履行義務(wù)。要加快修訂和完善《中華人民共和國政府采購法》,確保政府向社會工作機(jī)構(gòu)購買公共服務(wù)的規(guī)范化。業(yè)務(wù)主管部門可設(shè)立公共服務(wù)采購領(lǐng)導(dǎo)工作小組和專家評估委員會,制定《購買公共服務(wù)實施辦法》,明確政府服務(wù)采購內(nèi)容、項目評價指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范項目的申報、審核、宣傳、監(jiān)督、檢查和驗收的工作流程,確保服務(wù)質(zhì)量和采購效率。在服務(wù)價格的制定上,要避免由政府單方面決定,應(yīng)堅持政府、社區(qū)和社會工作機(jī)構(gòu)協(xié)商的價格制定機(jī)制,確保服務(wù)價格既適應(yīng)社會公眾的接受能力,又能保障社會工作機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(5)加強(qiáng)政府購買公共服務(wù)承接主體的制度建設(shè),完善社會工作機(jī)構(gòu)管理體制。改革社會工作機(jī)構(gòu)管理體制,一是要推動社會組織登記制度改革。一方面,應(yīng)全面降低社會組織登記注冊要求。為了加強(qiáng)政府對社會組織的有效監(jiān)管和指導(dǎo),激活社會活力,整合社會資源,需要全面降低社會組織登記注冊門檻,讓流落于民間的社會組織獲得合法身份。另一方面,推行直接登記與備案登記制度。我國大部分社會工作機(jī)構(gòu)可以獲得直接登記的資格;即便不能獲得直接登記的機(jī)會,相關(guān)部門也應(yīng)采取更為靈活的登記方式,對難以達(dá)到登記注冊條件的社會組織進(jìn)行備案登記,使其獲得合法身份。二是要健全社會工作機(jī)構(gòu)監(jiān)督機(jī)制。一方面要完善社會工作機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,通過加強(qiáng)組織人事管理、財務(wù)和捐贈管理、重大事項報告、信息公開透明等制度規(guī)范建設(shè),充分實現(xiàn)組織“自律”。另一方面,要通過外部監(jiān)督機(jī)制的建設(shè),實現(xiàn)組織的“他律”。同時,要加強(qiáng)社會工作機(jī)構(gòu)監(jiān)管體制建設(shè),建立出資人監(jiān)督和第三方對社會組織的評估制度。
4.建立以社會信任為內(nèi)核的倫理文化。建立以社會信任為內(nèi)核的倫理文化,必須積極倡導(dǎo)“普遍信任價值觀”,充分發(fā)揮“社區(qū)”在社會信任機(jī)制建設(shè)中的核心作用。
(1)積極倡導(dǎo)“普遍信任價值觀”。改革傳統(tǒng)信任機(jī)制,建構(gòu)以社會信任為內(nèi)核的價值基礎(chǔ)和倫理文化,推進(jìn)社會工作本土化,是提升社會工作職業(yè)認(rèn)同度的重要途徑,探索出更加具有中國特色的社會工作職業(yè)化的途徑或推進(jìn)策略。此外,發(fā)展多種交流形式,推動“普遍信任價值觀”教育。政府與社會要通過教育、宣傳、辯論等方式,向全體社會成員進(jìn)行“普遍信任價值觀”傳導(dǎo),以此傳達(dá)普遍信任觀念在現(xiàn)代社會中的重要性。
(2)充分發(fā)揮“社區(qū)”在社會信任機(jī)制建設(shè)中的核心作用。結(jié)合中國的睦鄰友好傳統(tǒng)與當(dāng)代社區(qū)治理的現(xiàn)實問題,社區(qū)應(yīng)作為建構(gòu)與形塑社會信任的場域,讓普遍化的專業(yè)關(guān)系中的信任可感可知。將社會工作者與服務(wù)對象之間的信任建立在一種普遍信任的基礎(chǔ)上,是現(xiàn)代社會規(guī)范性發(fā)展的必然結(jié)果。社區(qū)是私人場域與公共場域的混合地帶,人與人之間交往的特殊信任機(jī)制與普遍信任機(jī)制皆在此場域發(fā)揮作用。專業(yè)社會工作者要扎根城鄉(xiāng)社區(qū),在與社區(qū)社會公眾相伴同行的過程中推動社區(qū)居民安居樂業(yè)并滿懷信心地工作和生活。
5.建立社會工作制度之間的協(xié)同機(jī)制。社會工作要嵌入行政系統(tǒng)和社會系統(tǒng),就需要建立正式制度與非正式制度的協(xié)同機(jī)制。
(1)建立社會工作縱向垂直部門之間的協(xié)同機(jī)制。近年來,通過合同外包的方式購買服務(wù)成為公共服務(wù)供給的一種重要模式。然而,不少研究發(fā)現(xiàn),公共服務(wù)合同外包的運(yùn)作過程容易造成政府角色的迷失,在委托-代理、競爭性購買、合同契約、第三方評估和短服務(wù)周期等方面存在隱患。即將在廣東省全面推廣的社會工作“雙百工程”就是通過縱向垂直部門之間的協(xié)同機(jī)制運(yùn)作的。由政府部門自上而下推動成立的各級社工站的資金也基本來自政府,但政府在管理方式和具體職能方面卻給予其充分的自由。這種組織架構(gòu)的最大好處是打破了政府購買服務(wù)常見的多重委托-代理,而直接由省級政府委托-代理。
(2)建立社會工作橫向部門或組織之間的協(xié)同機(jī)制。建立社會工作橫向職能部門之間的協(xié)同機(jī)制,就是要尋找政府職能部門之間以及政府、群團(tuán)組織和廣大社會力量的橫向協(xié)同。社會組織并非承接政府職能轉(zhuǎn)移的唯一主體;以共青團(tuán)為代表的群團(tuán)組織在青少年事務(wù)社會工作發(fā)展中,應(yīng)具有樞紐地位,該作用的發(fā)揮需要橫向協(xié)同。
(3)建立正式制度與非正式制度之間的協(xié)同機(jī)制。利用學(xué)校原有的行政權(quán)力結(jié)構(gòu),社工可以建立起正式協(xié)同機(jī)制,向分管校級領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)教師提交“工作匯報”,工作匯報應(yīng)被作為社會工作者積極提升存在感和價值感的實踐策略。社工應(yīng)較高頻次地以文字、口頭或互聯(lián)網(wǎng)等各種方式進(jìn)行宣傳和溝通,這有助于增進(jìn)學(xué)校對社會工作的全面認(rèn)識。同時,在非正式的人際網(wǎng)絡(luò)中,社工可利用人際交往技能促進(jìn)工作環(huán)境的融入。與各類工作人員關(guān)系良好,既能獲得服務(wù)的信心,也可以從場地、設(shè)備、服務(wù)信息等不同方面獲得服務(wù)協(xié)助。同時,非正式制度協(xié)同,也可能轉(zhuǎn)化為正式的制度協(xié)同。駐校社工可以在不整體改變原有系統(tǒng)的工作內(nèi)容和形式的前提下,將原有活動設(shè)置、互動流程作為自身的參與機(jī)會,從而通過滲透介入原有體制中。通過空間滲透,社工就在一定程度上豐富了原有系統(tǒng)的活動內(nèi)容和形式,促進(jìn)了社會工作與既有系統(tǒng)的融合,增進(jìn)了社會工作在實踐場域中的認(rèn)知。