何英丁

南寧市第十五中學

一、傳統(tǒng)網格化校園管理的難題

校園安全事物繁雜，網格管理責任重大。在傳統(tǒng)的網格化管理中，通常存在三個難題。由于將校園區(qū)域劃分為若干安全網格區(qū)，由不同的責任人進行管理。容易存在管理不及時的問題。由上而下發(fā)布的管理指示，既有人力交接產生的延誤，也缺乏一個全程監(jiān)管、督辦的機制，管理指令不夠及時，管理力度容易層層減弱。二是在網格化管理中，由下而上反饋的問題，需經過人員層層轉達，容易出現(xiàn)信息延遲甚至信息失真。三是傳統(tǒng)網格化安全管理模式下的安全檢查，往往都是為了完成相關上級部門的各項工作要求，每年進行突擊式、任務式的安全檢查，并且存在因人因事開展檢查，檢查工作流于表面形式等現(xiàn)象。

二、“互聯(lián)網+”時代的探索實踐

為突破校園安全管理的瓶頸，在學校校園實施安全“互聯(lián)網+”的“網格化”管理是一個有效的解決方案。

“互聯(lián)網+”作為網絡時代的標志，毫無疑問能夠在推進校園網格化安全管理中發(fā)揮創(chuàng)新性的作用，它也必將成為智慧校園的一個主要組成部分。

1.以“互聯(lián)網+”解決低效率難題。

要做好校園學生管理工作，學校就要以“互聯(lián)網+”的思維，對學生進行日常管理，為學生服務的工作實施也要做到零距離、全天候、全覆蓋。

通過運用互聯(lián)網技術，可以更好地把教師授課過程以及校園管理服務過程更好的貫徹落實，以徹底解決傳統(tǒng)校園管理的低效率問題。

針對校園的組織結構和教學任務，為了實現(xiàn)互聯(lián)網+時代的校園管理目標，學校把校園的日常教學、考勤、考評、安全巡查等工作，統(tǒng)一到一個專門研發(fā)的校園安全管理APP中，實現(xiàn)了多項實用功能于一體、統(tǒng)一監(jiān)督、統(tǒng)一管理的高效率。

在校園安全網格化的基礎上，以信息手段連接校園安全的每個網格成員，可以保證了管理實施有力，反饋信息真實有效，各級校園安全管理者可以做到管理無盲區(qū)、解決問題力度不減弱，有效解決了傳統(tǒng)校園安全網格化管理存在的低效率問題。

2.提升網格化管理，達到全員負責、全覆蓋管理目標。

為配合“互聯(lián)網+”，對現(xiàn)有的校園安全網格進行了細化。將校園所有區(qū)域按照“四級三塊”建立起更細化的安全網格化管理平臺。按照網格管理層級，分為教職員級、班組長級、部門長級、校領導級等四級管理體系。按照校園功能分塊又分為行政、教務、后勤三塊職能范圍。四級三塊構成了一個精細化的網格化校園管理系統(tǒng)。每個責任人都有負責的網格區(qū)塊，實現(xiàn)了“定區(qū)塊、定人員、定責任”的網格化管理責任要求。

劃分網格化區(qū)塊以后，學校對全校按照網格化區(qū)塊排查風險隱患點，匯總得到共計186 個監(jiān)督點。然后按照不同網格區(qū)塊的性質，制定建立了各個監(jiān)督點的監(jiān)督管理細則，并將這186 個監(jiān)督點的監(jiān)督管理工作，具體分解落實到所屬網格的一線教職員級和班組長級網格管理員。并由部門長級和校領導級管理員負責進行監(jiān)督指導工作。

實行全員負責化的校園安全網格化管理以后，有效解決了安全隱患排查解決的臨時性和任務性問題，實現(xiàn)了對校園安全監(jiān)督點的檢查工作的制度化、規(guī)范化。按照一學年統(tǒng)計，全?？蓪崿F(xiàn)全面檢查約七十次，實現(xiàn)了校園網格安全檢查的常態(tài)化。

3.依托互聯(lián)網+，取得從“人工”到“網絡”的突破。

為了最大限度的維護校園的安全，降低校園事故率，各地紛紛在校園建設了網格化的安全監(jiān)管體系。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，近幾年校園安全的網格化監(jiān)管工作，也和“互聯(lián)網+”結合起來，大大提高了校園安全監(jiān)管工作的效率。各類電腦版和手機版的校園安全網格化管理系統(tǒng)APP 軟件，憑借互聯(lián)網的快捷便利性，極大的提升了校園安全管理工作的即時性，使得校園安全管理員可以及時有效的處理各類校園安全隱患。依托“互聯(lián)網+”的手機版校園安全上報軟件，使得每一個網格安全管理員都能夠在第一時間到達現(xiàn)場，及時將現(xiàn)場情況反饋到上級安全管理員處，并得到及時有效的協(xié)調解決。這對于日常排查處理校園事故隱患，是極為重要的?！盎ヂ?lián)網+”的網格化安全管理，無疑為校園學生的安全又多加了一份安全保障。對校園安全網格化的提升，起到了不可或缺的作用。

按照校園安全網格化管理的分工，“校園安全網格化管理系統(tǒng)”分為手機版和電腦版進行操作，可以適應不同的工作環(huán)境，控制室安全員使用電腦版進行操作可以同時看到更多的信息，方便指揮調度；一線巡查安全員使用手機版可以隨時匯報上傳安全檢查點的情況，在有風險的情況下，網格各級管理員協(xié)作聯(lián)動，可以快速解決問題，全力打造一個高效、安全的校園安全保護網。

目前，“互聯(lián)網+”的校園網格化安全管理系統(tǒng)，已經實現(xiàn)學校安全管理處置過程的網上記錄、報送、監(jiān)督和整改。同時，對校園周邊環(huán)境、校內設施、人員流動等各類重點部位，都可以做到實時監(jiān)控實時管理。依托“互聯(lián)網+”的技術支持，校園安全網格化管理已經實現(xiàn)了實時化、全面化、常態(tài)化，極大的提高了校園安全網格化管理工作的效率。

三、結束語

在互聯(lián)網+時代，讓校園安全網格化管理借助互聯(lián)網技術得到完善，既是校園安全管理深化的契機，也是科技助力社會發(fā)展的一個范例?；ヂ?lián)網+校園網格化安全管理，已經誕生了一大批實用的技術和產品，極大地完善了校園安全管理的內容，提升了校園安全管理水平，取得了豐碩的成果。