□ 侯雪靜 高蕾 林暉 施雨岑

新華社2020年5月19日播發(fā)的長篇通訊《習(xí)近平的扶貧故事》，獲得第三十一屆中國新聞獎特別獎。文章講述了習(xí)近平總書記行程萬里看真貧、扶真貧的感人故事，在2020年脫貧攻堅戰(zhàn)遭遇疫情阻擊戰(zhàn)的特殊時刻，為脫貧攻堅戰(zhàn)注入強大動力，我們通過解碼這篇稿件的創(chuàng)作思路，分享報道創(chuàng)新的幾點體會。

詮釋為民情懷 凝練歷史瞬間

行程萬里，人民至上。人民情懷是我們詮釋習(xí)近平總書記引領(lǐng)創(chuàng)造脫貧攻堅偉大奇跡的抓手，也是記錄這段偉大歷程的總綱。稿件主創(chuàng)人員深入踐行“四力”，歷時一年時間調(diào)研習(xí)近平總書記考察調(diào)研過的貧困村，探索百姓視角表達(dá)，尋求讀者最大共鳴點。

百姓視角展現(xiàn)人民情懷。記者帶著讀者跟隨總書記的足跡，跋山涉水一路走來，去看真貧，扶真貧，講述習(xí)近平總書記從生產(chǎn)大隊黨支部書記到泱泱大國最高領(lǐng)導(dǎo)人，40多年來與扶貧的不解之緣。稿件娓娓道來，通過披露一些考察中打動人心的小細(xì)節(jié)，展現(xiàn)大國領(lǐng)袖的為民情懷。

稿件播發(fā)后獲得社會各界廣泛好評，原國務(wù)院扶貧辦輿情監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，3天時間關(guān)于《習(xí)近平的扶貧故事》的相關(guān)報道共有14442篇（條）。累計1600余家媒體采用。由于強烈的社會反響，稿件被印發(fā)全國扶貧戰(zhàn)線學(xué)習(xí)。

首次披露考察細(xì)節(jié)還原第一現(xiàn)場。稿件首次公開不少習(xí)近平總書記自黨的十八大以來在考察中談及脫貧攻堅的現(xiàn)場實錄，以直接引語的方式還原大國領(lǐng)袖親自掛帥、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的情景。例如：

——2012年12月29日，河北省阜平縣駱駝灣村：

貧困戶從鍋里拿出一塊蒸土豆遞給了總書記?？倳涥艘粔K放在嘴里：“味道不錯！”還讓同行的人都嘗嘗。

——2016年全國兩會湖南代表團審議現(xiàn)場：

“我正式提出‘精準(zhǔn)扶貧’就是在十八洞村”，習(xí)近平總書記還問到“現(xiàn)在人均收入有多少了？”“去年有多少人娶媳婦兒？”樸素的話語和細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了總書記矢志不渝的赤子情懷、始終如一的為民初心。本文還有大量類似的細(xì)節(jié)和對話，都來自新華社記者隨訪考察中留心觀察得來的第一手寶貴資料，通過文章將這些珍貴的史料“激活”，為黨史提供了權(quán)威參考，起到了見證歷史、記錄歷史、書寫歷史的作用。

明暗線交織賦予史料“二次生命”。扶貧故事雖好看，寫好并不容易。稿件通過故事情節(jié)的“明線”，厘清習(xí)近平總書記精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略推進的“暗線”。

史料不變，主線常新。在總書記的報道中，涉及這類史料搜集整理的情況很多，立意深刻、清晰鮮明的主線能賦予史料第二次生命。

同時，對于史料的深度挖掘也是增加故事性和歷史縱深感的關(guān)鍵，例如潘東旭職務(wù)的變化就是一直躺在記者采訪筆記本中的線索，通過采訪挖掘一個人物命運的跌宕，詮釋脫貧攻堅偉大歷程，也是本篇稿件的一處神來之筆。

“頂天”的選題“立地”去做

回首這篇稿件長達(dá)8個多月的艱苦采寫，如何詮釋宏大主題是我們思考較多的問題，這也是偉大時代里記者普遍面臨的挑戰(zhàn)。這篇稿件帶給我們的啟迪是，要通過深入踐行“四力”挖掘“藏”在人民群眾中的時代縮影，并在構(gòu)思、呈現(xiàn)和傳播等方面實現(xiàn)三個“統(tǒng)一”。

實現(xiàn)獨特視角與歷史縱深統(tǒng)一。稿件呈現(xiàn)總書記不同歷史時期的扶貧故事。對于讀者耳熟能詳?shù)墓适?，記者通過翻閱歷史資料對其豐富、引申；對于考察中的細(xì)節(jié)，則通過回訪的方式首次披露。將這些歷史上的瞬間凝練在一起，可以清晰地感知我們黨在重要歷史時期的關(guān)鍵抉擇和必由之路。

實現(xiàn)宏大主題與鮮活畫面統(tǒng)一。故事好看的關(guān)鍵是改變說話的方式。講故事的表達(dá)方式改變了通稿“端著”的語態(tài)，如“一個蘿卜一個坑，出水才見兩腿泥”，這種原汁原味呈現(xiàn)，一針見血講明治國理政大道理。類似的表述以點帶面、以小見大，老百姓聽得懂、讀得懂。

實現(xiàn)傳統(tǒng)報道與融媒體報道統(tǒng)一。稿件通過配發(fā)金句、圖片、短視頻制作成融媒體產(chǎn)品，并在同一頁面提供全文鏈接，滿足不同受眾的閱讀需求。如今，這些創(chuàng)新幾乎成為核心報道講故事的“標(biāo)配”，打造全方位、立體化、多品種的融媒報道矩陣。這些故事，讓抽象的概念有了具體的形象，讓刻板的道理有了恒久的溫度。

以高度政治站位講好總書記治國理政故事

我們站在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新的歷史起點上，宣傳解讀好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、講好習(xí)近平總書記治國理政故事，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和迫切的現(xiàn)實意義。但講什么，怎樣講，還需要我們深入地思考和探索。

加強對黨的創(chuàng)新理論研究學(xué)習(xí)，增強稿件思想性。要讓黨的創(chuàng)新理論宣傳深入人心，就必須緊扣一個“深”字，而要寫出有深度、思想性強的稿件，就必須自己先學(xué)深悟透。唯有堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，同時積極采訪相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵和精髓要義以及相關(guān)領(lǐng)域問題的研究和理解，才能讓稿件有深度、有厚度。

深入踐行“四力”，增強稿件可讀性。要寫出情感充沛、文風(fēng)清新、可讀性強的精品力作，展現(xiàn)好在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下全國上下同心奮進的畫面，展示好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在基層落地生根的火熱實踐，就必須充分發(fā)揮新華社記者“在現(xiàn)場”的獨家優(yōu)勢，深入踐行“四力”。一方面，要有新聞敏感性，對基層新發(fā)生的典型故事、新產(chǎn)生的創(chuàng)新模式有細(xì)致準(zhǔn)確的掌握；另一方面，要通過回訪等報道形式，讓曾經(jīng)故事發(fā)生的歷史場景更加豐富多彩，達(dá)到以小切口反映大主題的效果。

打破“通稿”思維，增強稿件融合性。隨著傳播技術(shù)的飛速發(fā)展和傳媒形態(tài)的加速更新，新聞輿論環(huán)境正在發(fā)生全方位深層次的變革。因此，必須在增強融合報道規(guī)律認(rèn)識的基礎(chǔ)上，打破傳統(tǒng)寫作套路，通過增強稿件“融合性”強化傳播力。一是稿件策劃要有“產(chǎn)品”意識，思考怎樣的題材形式才能實現(xiàn)更高的“到達(dá)率”。二是稿件創(chuàng)作要有全媒體意識，力爭實現(xiàn)文字、圖片、視頻同步采集，形成全媒體報道合力。三稿件播發(fā)后要有“售后”意識，加強與網(wǎng)民互動，力爭達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”的最佳傳播效果。