朱敏

摘要：近年來隨著我國教育模式全面改革與發(fā)展，在教育發(fā)展中開始積極探究“書院制”發(fā)展模式，諸多公寓開始展開積極探索、探究。在現(xiàn)代化高校發(fā)展中注重積極傳承公寓管理經(jīng)驗，注重推動發(fā)展理念、發(fā)展體制、發(fā)展機制、發(fā)展方法創(chuàng)新，促使學生管理體制更為順暢、工作更為高效。將書院發(fā)展逐步成為立德樹人發(fā)展陣地，為師生關系、學生群體關系構建提供基礎舞臺。集中組建精細化管理平臺，能實現(xiàn)學生個人成長成才發(fā)展。

關鍵詞：書院制模式;學生公寓管理;創(chuàng)新;實踐

當前由于高等教育發(fā)展較快，教育模式主要是呈現(xiàn)是多樣化發(fā)展。傳統(tǒng)教育模式難以適應學生自身個體化發(fā)展需求，當前有諸多高校開始加速思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，積極打造文化陣地建設。在書院制模式中，要注重將育人中心轉移到大學生公寓等新型組織中，對教育模式進行探索。在此類時代發(fā)展背景中，要注重對書院制模式育人進行研究。

一、書院制模式發(fā)展相關概述

書院是學生管理的基本單位，主要發(fā)展定位是全面豐富拓展學生第二、第三課堂，注重促進師生群體交流，優(yōu)化學生發(fā)展環(huán)境。注重提升教師學業(yè)指導成效，優(yōu)化服務保障。在書院要設規(guī)范化設定管理層，比如院長、副院長、黨委書記、各學院負責人等。多層決策參與主體共同參與到書院發(fā)展建設、學生管理、教育服務等事項中。書院發(fā)展主要目標就是全面貫徹各項教育方針，注重育人為本、立德樹人，全面培育更多應用型人才。關注學生成長發(fā)展規(guī)律，以服務學生需求為主要導向。重點是完善現(xiàn)有的工作機制、優(yōu)化成長發(fā)展環(huán)境、積極拓寬學習空間、注重強化學生學業(yè)指導、提供多樣化的服務保障。要注重構建立德樹人發(fā)展陣地、強化師生聯(lián)系，提升學生綜合發(fā)展能力。注重構建精細化管控平臺，突出書院在管理育人、文化育人、實踐教育方面的重要價值[1]。在書院運行機制設定中，主要是全面?zhèn)鞒袑W工部直接負責公寓管理的發(fā)展優(yōu)勢，將書院辦公室與學工部有效結合。注重統(tǒng)籌書院區(qū)綜合服務項目開發(fā)、建設。在書院基本運行機制中要注重做好學工主導，注重雙院協(xié)同、強化隊伍集中管控。書院注重強化學生思想政治教育、課外實踐活動、素質拓展活動，職業(yè)生涯規(guī)劃、事務服務、生活指導、日常管控、安全管理等。基于輔導員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展方向，加速學生群體發(fā)展。實現(xiàn)輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，注重構建聯(lián)動的工作模式與工作發(fā)展機制[2]。

二、書院制模式下公寓管理創(chuàng)新實踐探究

（一）創(chuàng)新原有的工作機制，構建書院制公寓組織架構

當前要注重對書院與專業(yè)書院之間的對應關系有效劃分，學校在各項管理中要注重做好各項考察活動。在整合書院制管理經(jīng)驗基礎上，為實現(xiàn)學生公寓管理改革平穩(wěn)發(fā)展。全面推行雙院制管理，專業(yè)學院要注重做好學生專業(yè)化學習指導，對學生日常管理、非智力要素集中拓展。還要注重創(chuàng)新書院內部綜合管理體制、運行機制，集中強化書院領導與公寓輔導員之間的有效溝通。設定專門組織對二者實施管理，結合書院基數(shù)、各項專項經(jīng)費等，依照現(xiàn)有的樓層設定現(xiàn)狀。設定黨組織、團組織，選配專業(yè)的學生干部隊伍，便于劃分書院與書院之間的對應關系。對人員職責有效明確，在管理中可以對高層決策人員實施一崗雙責，便于提升管理成效。

（二）優(yōu)化教育內容，組建書院制教育管理發(fā)展體系

目前要注重全面深化開展學風建設發(fā)展活動，學院要注重做好文化建設工作。注重對各類應用型人才集中培養(yǎng)，以書院為基本單位，全面開展考研寢室、書香寢室、勞動寢室評比等，全面構建學習型寢室的學習發(fā)展氛圍。基于現(xiàn)有的專業(yè)特征，設計更多可行性、綜合性較強的文化活動。全面提升學生凝聚力，強化學生認同感、歸屬感，做好活動標語征集。組織開展征文類比賽、張貼海報、組織寢室交流互訪，便于公寓對學生展開思想道德教育、行為養(yǎng)成教育。

（三）創(chuàng)設載體方法，建立書院制教育管理新機制

現(xiàn)階段要注重組建書院社區(qū)團工委、黨工委，全面推動團組織進入公寓工作。要注重合理劃分團委、學生會、書院組織之間的對應關系，全面優(yōu)化學生自我組織管理。要注重在學生會組織中錄入書院自管會，學生會主席兼任自管會主任。此外，還要全面推動書院基礎管理建設，積極構建整潔有序的公寓衛(wèi)生環(huán)境。在規(guī)范制度管理中，要注重補充完善書院日常管理工作制度體系。修改衛(wèi)生檢查標準、月度季度文明流動寢室、文明樓棟評選、黨員培育發(fā)展寢室等。做好教育引導，對寢室內務衛(wèi)生實施巡查通報，保障學生能養(yǎng)成良好的生活、行為習慣[3]。

三、書院制模式的學生公寓管理實踐路徑探析

（一）加速書院管理育人陣地建設

當前要注重規(guī)范化劃分學生公寓與書院內部、各部門之間的權責關系，對原有的發(fā)展體制集中創(chuàng)新?；跁褐瓢l(fā)展模式創(chuàng)新學生工作基本特征、各項要求，注重建立多元化參與管理體制。組建工作室，聘用較多專業(yè)院校導師、輔導人員等。還要對現(xiàn)階段的管理制度集中規(guī)范，編訂書院管理手冊，這樣能全面促使社區(qū)管理科學化、規(guī)范化開展。此外，要注重進一步優(yōu)化當前書院管理機制，在優(yōu)化公寓管理機制、管理體制基礎上，建立書院評價體系。

（二）強化書院服務育人功能

現(xiàn)階段要不斷完善現(xiàn)有的生活設施，注重基于書院布局擴大各項投入，補充更多學生活動區(qū)域、報告廳等。還要注重提供更多優(yōu)質服務，注重面向書院學生提供較多咨詢服務。促使教師群體、輔導員等能深入到學生書院，與學生展開面對面交流。將學生教育管理重點從原有的教學區(qū)域轉移到當前的生活區(qū)域，要注重規(guī)范化開展幫扶活動。突出黨員干部重要的引領作用，基于學生自治組織構建、學生群體互助活動開展。再通過幫扶小組建立，擴大學生群體聯(lián)系范圍、互助成效[4]。

（三）推動育人精神家園構建

目前要注重加速公寓文化建設發(fā)展，推動魅力校園、美麗書院、文明寢室建設發(fā)展。在各書院中要注重突出行為模范、發(fā)揮個人個性，要發(fā)揮出良好的榜樣作用。學生書院還要組織開展多類評星定級活動，有效激發(fā)書院所有成員發(fā)展積極性，創(chuàng)造性，促使學習類別書院建設發(fā)展[5]。全面強化多項特色活動，組織開展書院文明修身發(fā)展活動。注重集中完善現(xiàn)有的互動交流空間，組織邀請較多社會精英、干部領導進入到學生書院中，基于書院工作室等較多平臺運用。與書院學生進行心理層面、生活指導領域互動，還要注重集中挖掘多領域資源，來推動校外環(huán)境輔導隊伍建設。全面優(yōu)化現(xiàn)有的網(wǎng)絡社區(qū)，完善學生書院和社交網(wǎng)絡平臺，強化師生交流成效[6]。

結語：

現(xiàn)階段在現(xiàn)有的公寓管理模式運用中，要注重整合管理中存有的各項問題。要注重強化書院與學院之間的合作，通過新媒體宣傳書院發(fā)展特色。在今后發(fā)展中要基于書院發(fā)展特色，積極探究書院制對高校公寓發(fā)展的價值。在創(chuàng)新優(yōu)化中，全面克服各項問題，突出書院制發(fā)展優(yōu)勢，培育更多優(yōu)秀學生群體，實現(xiàn)教育發(fā)展目標。

參考文獻：

[1]蔣芷嫻.高校公寓書院制改革對提升學生素質的應用探討[J].文淵（高中版），2021（2）：1870.

[2]唐雅.書院制學生公寓黨建工作的開拓與探索[J].青年時代，2019（18）：68-70.

[3]宗曉曉，黃新敏.基于校園第三空間的現(xiàn)代書院制改革與實踐[J].改革與開放，2019（1）：95-98.

[4]范彥.書院制模式下的大學生公寓思政工作模式構建探析[J].教書育人（高教論壇），2018（9）：54-55.

[5]張學總，胡澤圻，朱科杰，等.基于"行知書院"視角下的學生公寓管理模式初探[J].寧波工程學院學報，2018，30（1）：126-129.

[6]金駱彬.書院制高校學生管理模式探究[J].青春歲月，2018（11）：210.