田強 吳沂璠 李嘉琪 劉昊然 張娟

摘要：學生會是一支具備先進思想的優(yōu)秀集體，是精英化的學生隊伍，肩負團結(jié)青年、引領青年、服務青年職責的先進青年組織。分工明確，制度完整，同時，各部門相互合作、互幫互助，在開展日常工作時，秉承全心全意為廣大同學服務的宗旨，在學習，生活、工作中起到了帶頭作用。本文主要分析學生會發(fā)展中存在的問題并提出對于學生會干部的激勵方式，對未來學生會發(fā)展起到指導作用。

關鍵詞：學生會、激勵方式、管理

1.學生會發(fā)展存在的問題

（1）學生會部門過多，職能劃分不明確。

為使活動多樣性，學生會下設各部門在整體的基礎上又有各部門內(nèi)部更細的職責設置，往往造成組織機構過于龐大，導致部長副部長之間分工與權力范圍不明晰，院系下發(fā)任務，沒有明確的人員負責，部長之間互相推諉，一些學生會干部只是過一把“官癮”，大小會議喊目標、定綱領，實際操作卻不見人影。學生會干部缺乏積極做事的意識，主席等待書記交代事務，部長等待主席布置任務，以此推下去，所有的事情都是被安排，沒有主動的去承擔任務。

（2）人際關系混亂使得無法集中人力物力完成任務

在新任學生會干部之間，大多數(shù)人會花大量的時間和精力去處理與其他部門干部的關系、各部門內(nèi)新召干事之間的關系，協(xié)調(diào)矛盾和維護部門之間的平衡，導致部門不能集中人力物力去做好學生會的任務。在新生尚未入校的時候，新上任的部長通過新生群和一些新生處成“鐵哥們”“好姐們”，導致招新時的干事是在線上早已認識的，而干事進入部門的動機不再是因為對該部門濃烈的興趣，這樣一來一些真的有能力的學生也會因為關系網(wǎng)的問題無法“物盡其用”，導致學生會干部的利益化和學生會整體實力的下滑。

（3）學生會干部與非學生會學生的溝通存在隔閡。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，班級基層對于學生會普遍存在著疏遠心理，認為高校學生會“水太深”，學生會干部都過于看中利益，沒有人情味，認為學生會與學生會之間才存在著直接關系，與自己無關。所以，確立一個對于學生會干部的激勵方法對于高校學生會的發(fā)展和壯大，就顯得尤為重要。

2.加強學生會改革的措施

（1）完善績效考核制度，增加獎賞激勵

學生干部完成的每次活動的組織策劃都是在硬性的完成上級下發(fā)的任務，這就造成了學生干部做事消極性，若為此增加獎賞機制：學生干部在完成一項活動的組織或者策劃過程中，分工明確，則可為此次活動的負責人策劃人進行獎勵公示，進行績效考核，使得完成的工作量成為評獎學金的參考指標，這樣學生干部獲得了獎賞，獲得了榮譽，就會大大增加工作積極性。同時，在不同部門之間進行比較，形成一種“你追我趕”的良性競爭，激發(fā)學生干部的勝負欲，部門之間可以同時承辦一項活動，采用不同的方式，讓參與的學生以親身的體驗作為比較標準，從而使得失敗的一方在比較中獲得寶貴的經(jīng)驗，而勝利的一方會因為成功而更加有自信，今后在舉辦類似的活動時游刃有余。

（2）促進管理制度改革，倡導制度管人新風尚

目前學生會的管理制度不完善，不合理?；旧蟼€人英雄主義占主導作用，個人因素對學生會的管理影響很大。學生會主席的個人魅力和領導能力直接影響學生會的效率和效果。導致一位優(yōu)秀的學生會主席可以通過自己的魅力影響本屆學生會，取得優(yōu)異成績，然而這種優(yōu)異的成績并不能傳承，如果下一屆學生會主席各方面能力不能勝出上一屆主席，就會被其他的學生干部進行比較和貶低，就會對學生會管理產(chǎn)生負面影響，甚至影響后面幾年的管理。因此促進管理制度改革就尤為重要。制定完善的合理的管理制度，通過制度去激勵學生的積極性，建立健全穩(wěn)定的合理的學生會管理辦法，促進學生會可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。

（3）加強思想教育工作，提高學生思想道德水平

目前學生會很少進行內(nèi)部培訓，基本上不開展思想道德教育，學生參與學生會的目的不明確、不端正，導致招生難、留人難。人員流失嚴重，學生干部沒有共同的、積極的思想目標，缺少積極的工作動力。因此加強學生會學生的思想教育工作就成為必選課題。學生會是各方面相對優(yōu)秀的學生的集體，學生會干部的思想道德水平也應該達到更高的水準。只有統(tǒng)一學生干部的思想，提高道德水平，才能更加團結(jié)、更加高效的工作;才能以身作則，影響更多學生向著正確的價值觀靠近！

參考文獻：

【1】陳康.高校學生干部領導力培養(yǎng)研究{J}.教育教學論壇，2020（49）

【2】王封青，王璇.激勵機制在高校學生干部管理中的應用{J}.就業(yè)與保障，2020（21）

武漢學院?湖北武漢?430000