霍風(fēng)文

摘要：秋天的到來一掃夏季的悶熱，溫度驟降的同時(shí)也帶走了空氣中的濕度。相較于成年人，幼兒的抵抗力差，一些病菌、病毒便會乘虛而入，如何確保幼兒在秋季保持健康，是幼兒工作中的首要問題。

關(guān)鍵詞：秋季;幼兒;保健工作

【中圖分類號】R473.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）11-01

前言：天氣漸涼，一場秋雨一場寒，氣候的變化會讓不少小朋友不適應(yīng)，影響幼兒身體健康。基于此，幼兒保育員就需要制定相應(yīng)措施，開展幼兒秋季保健工作。

一、做好衛(wèi)生保健、消毒防護(hù)工作，并開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

秋季是幼兒園招生旺季，對于剛剛?cè)雸@的新生應(yīng)確定其具有合格的體檢證與免疫接種證，對于沒有接種疫苗的幼兒應(yīng)記錄其信息，并督促家長為幼兒接種;對于之前入園的幼兒，應(yīng)在秋季開學(xué)之后記錄測量其升高體重，登記體質(zhì)過弱以及體型過胖的幼兒信息，并創(chuàng)建信息管理檔案。在每日開園時(shí)，應(yīng)通過“一摸、二看、三問、四查”的順序?qū)τ變哼M(jìn)行晨檢，通過手摸的方式判斷幼兒有無發(fā)燒，查看幼兒的精神面貌，觀察皮膚是否有紅痘、皮疹，或發(fā)現(xiàn)疑似者應(yīng)將其單獨(dú)放在一個(gè)房間進(jìn)行隔離，并聯(lián)系家長;運(yùn)用問的形式了解幼兒的飲食狀況、睡眠狀況以及大小便狀況;通過檢查的方式，查看幼兒身上有無不安全物品。在日常開展幼兒教育工作時(shí)，也要做好醫(yī)療器械與晨檢卡的消毒工作，除此之外，還應(yīng)通過各種方式創(chuàng)建與家長溝通的橋梁，定期創(chuàng)建宣傳欄板，借助這種方式向家長科普宣傳當(dāng)季幼兒健康防護(hù)小知識。

加強(qiáng)各個(gè)班級教師的消毒清潔力度，制定嚴(yán)格規(guī)范的衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)，每日對班級內(nèi)的玩具、圖書、水杯、毛巾以及其他物品按照消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消毒、清洗，并詳細(xì)記錄每一種類的清洗信息。若遇到傳染病肆虐，應(yīng)在當(dāng)下消毒力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整并增加消毒頻率。確保班級幼兒都有自己專屬的水杯、毛巾，并為其做好易于識別的標(biāo)記。保育人員還應(yīng)做好班級衛(wèi)生的清掃工作，確保可以做到每日清掃，在一周中選定一天對園區(qū)進(jìn)行大掃除。確保園內(nèi)無垃圾、班級內(nèi)物品整齊有序、窗戶走廊、樓梯等趕緊整潔、廁所無異味、無污垢。除此之外，還應(yīng)針對秋季流行病的傳播制定消毒方案，做好秋季幼兒的保健工作，加強(qiáng)對體質(zhì)較弱幼兒的檢疫力度，預(yù)防幼兒之間出現(xiàn)水痘、流感等病毒，若班級內(nèi)存在患有病癥的幼兒應(yīng)及時(shí)對其用過的物品、玩具進(jìn)行徹底消毒，并放置在烈日下暴曬。園區(qū)應(yīng)提升對保育工作的督導(dǎo)檢查力度，定期或不定期地在園內(nèi)開展保育人員工作例會，通過共同交流的方式學(xué)習(xí)保育、保健常識，并就各個(gè)保育人員工作中的問題作出總結(jié)，通過反饋的方式，研制解決保育問題的方案，以此來提升保育人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、合理安排幼兒飲食，熟知秋季幼兒易發(fā)疾病掌握預(yù)防措施

組建膳食討論小組，吸收來自教師、幼兒以及多方家長的意見，以當(dāng)下季節(jié)為基礎(chǔ)制定合理恰當(dāng)?shù)娘嬍骋?guī)劃，豐富食譜的內(nèi)容，確保食譜營養(yǎng)與口味的均衡性。還要經(jīng)常和后廚的工作人員商議共同制定與幼兒口味相符且營養(yǎng)的飲食食譜，在食譜中多加入玉米、全麥面包、小米等粗糧確保幼兒消化排便系統(tǒng)的暢通，通過豐富多樣且與當(dāng)下季節(jié)相適應(yīng)的科學(xué)食物來提升幼兒的抵抗力。日常也要做好幼兒的膳食管理記錄，融合各位家長的反饋，使菜譜更科學(xué)更符合幼兒成長。在組織幼兒進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)努力為幼兒創(chuàng)建一個(gè)和諧、輕松、愉快的飲食環(huán)境，避免幼兒因環(huán)境問題拒絕進(jìn)食，除此之外，針對部分挑食、偏食的幼兒，應(yīng)督導(dǎo)其飲食。在衛(wèi)生安全方面，也應(yīng)格外注意。確保廚房、就餐區(qū)的整潔衛(wèi)生，通過消毒清掃、勤通風(fēng)的方式杜絕秋季傳染病的傳播。

在開展幼兒教育的過程中，還應(yīng)熟知秋季幼兒易發(fā)疾病掌握預(yù)防措施。腹瀉、手足口病、流感等都是秋季易發(fā)病癥。秋季腹瀉的主要病因?yàn)橛變焊腥玖溯啝畈《?，此?xiàng)病毒可在幼兒體內(nèi)潛伏2-3天，感冒是患病初期的主要癥狀之一，部分幼兒還會出現(xiàn)發(fā)燒的情況，隨后幼兒便會出現(xiàn)嘔吐腹瀉等癥狀，排泄的糞便主要為白色、黃褐色或綠色，并帶有少量粘液，無腥味，頻率高，一天約10次。該病通常持續(xù)3-9天，平均約5天[1]。前3天的癥狀最嚴(yán)重。因?yàn)樗?jīng)常發(fā)生在秋天，所以也稱為秋季腹瀉。事實(shí)上，大多數(shù)秋季腹瀉很容易在9月至次年4月發(fā)生[2]。因此，做好秋季腹瀉的防治工作尤為重要！護(hù)理人員和教師應(yīng)更加關(guān)注幼兒的健康和衛(wèi)生，敦促他們在飯前便后勤洗手，并控制飲食衛(wèi)生水平[3]。此外，兒童的餐具和玩具也應(yīng)定期消毒，并適當(dāng)采取自己的消毒和防護(hù)措施。腸道病菌是引起幼兒手足口病這一傳染疾病的主要因素。此病癥的主要對象為年齡在5歲以下的孩童，在褪去夏日酷暑，秋季來臨的時(shí)期，也為空氣中的眾多病菌提供了繁殖的機(jī)會，幼兒抵抗能力差，給腸道病菌入侵提供了極大的便利，故應(yīng)在秋季做好手足口病的預(yù)防工作。此病的主要癥狀為幼兒口腔內(nèi)部、手心、胳膊肘以及前陰部出現(xiàn)大量的灰白色或紅色丘疹，大小約為綠豆體積。在日常的預(yù)防中，應(yīng)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒日常不引用為燒開的水、不吃未熟透的食物，保育人員在日常應(yīng)高頻率的晾曬幼兒衣物和被褥，并確保教室內(nèi)保持良好的通風(fēng)，削減幼兒在公共場所的滯留時(shí)長。夏秋換季這一時(shí)期是流感病毒肆虐的主要時(shí)期，幼兒身體抵抗力低下成為了流感病毒主要侵襲的對象，基于此，保育人員更應(yīng)做好對流感病毒的預(yù)防工作。在園中應(yīng)督促幼兒多去室外活動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)的方式提升抵抗力，根據(jù)天氣的溫度變化為幼兒增添衣物，除此之外，還應(yīng)勤通風(fēng)，確保室內(nèi)的空氣流通，做好殺毒工作，為幼兒提供一個(gè)干凈、衛(wèi)生健康的環(huán)境。最后，還應(yīng)督促那些未接種流感疫苗的幼兒盡快接種疫苗。

結(jié)語：秋季是多種疾病傳播的主要季節(jié)，幼兒的身體素質(zhì)普遍偏弱，抵抗力較差，基于此，保育人員在日常生活中就需要通過保健、消毒的方式削減幼兒周遭環(huán)境中的病毒，確保教室內(nèi)的通風(fēng)，通過合理科學(xué)的膳食計(jì)劃提升幼兒的抵抗力，知曉秋季幼兒易感染的疾病并了解其應(yīng)對措施，將疾病對幼兒造成的影響降至最低，只有這樣，才能做好秋季幼兒的保健工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓佳. 《幼兒園工作規(guī)程》衛(wèi)生保健方面實(shí)施策略的實(shí)踐研究[D].牡丹江師范學(xué)院，2021.

[2]周大文.秋季幼兒強(qiáng)體攻略[J].養(yǎng)生月刊，2020，41（09）：784-785.

[3]鄭世紅.加強(qiáng)幼兒園疾病防控，確保幼兒的安全與健康[J].東方娃娃·保育與教育，2020（Z1）：76-77.