編者按

反思是一種積極的對話、有益的思維和再學(xué)習(xí)的過程。林崇德先生曾說：“反思是用批判和審視的眼光看待自己的思想、觀念和行為，并做出理性的判斷和選擇，從而實(shí)現(xiàn)自己思想觀念和行為的鞏固、完善和變革?！?/p>

班主任的工作辛苦瑣碎，且責(zé)任重大，容易喪失工作激情。此時(shí)，班主任如果有反思精神，把每一個(gè)難題、任務(wù)當(dāng)作課題，以研究的心態(tài)對待每一名學(xué)生，在實(shí)踐中有創(chuàng)新和超越，那么，班主任就會(huì)在引領(lǐng)學(xué)生成長的同時(shí)體驗(yàn)到職業(yè)幸福，進(jìn)而保持工作熱情。

所以，反思不僅可以克服班主任的職業(yè)倦怠，還可以推動(dòng)班主任成長。

本期，我們聚焦“如何做一名反思型班主任”，探索智慧型班主任成長的秘訣。