鄧霖生 李梓瑞 盧曉倩 劉偉杰

摘要：數(shù)字生活的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”使生活越來越便利，進而推動了懶人經(jīng)濟的發(fā)展。而具有優(yōu)質(zhì)密集且極具購買潛力的年輕消費者的高校市場對懶人經(jīng)濟的需求得不到滿足。該文通過作者所在高校的大學生對這一系列的需求進行了詳細的分析，抽取核心業(yè)務對其進行整合優(yōu)化;對跑腿業(yè)務進行剖析;對舊物交易市場進行分析。研究并設計出相關的校園數(shù)字平臺。更好地促進了資源在學校內(nèi)的有效配置，平臺的建立為在校大學生以及教職工提供更為便利的服務，幫助師生們更加便捷地處理事務，享受高效的數(shù)字生活。

關鍵詞： 生態(tài);數(shù)字校園;跑腿;二手市場

中圖分類號：TP391? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）26-0053-04

開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：

Design and Implementation of Digital Campus Ecological Platform

DENG Lin-sheng， LI Zi-rui， LU Xiao-Qian， LIU Wei-Jie

（South China Institute of Software Engineering， Guangzhou 510990， China）

Abstract：With the rapid development of digital life， Internet plus makes life more convenient， and thus promotes the development of lazy people's economy. However， the demand for the lazy economy in the college market with high-quality， intensive and potential young consumers can not be met. In this paper， through the author's College Students' detailed analysis of this series of needs， extract the core business to integrate and optimize; analyze the errand business; analyze the used property market. Research and design the relevant campus digital platform. Better promote the effective allocation of resources in the school， the establishment of the platform for college students and staff to provide more convenient services， help teachers and students more convenient to deal with affairs， enjoy efficient digital life.

Key words：ecology;digital campus;errands;second-hand market

本項目的研究目標是基于現(xiàn)有的大數(shù)據(jù)推薦技術和小程序即用即走，實現(xiàn)快速引流，并結(jié)合當今5G技術的普及和校園用戶高度集中的特點實現(xiàn)數(shù)字校園生態(tài)平臺的搭建。在此基礎上，對大數(shù)據(jù)精準推薦和數(shù)字生活理論[1]進行深入研究，對比以往傳統(tǒng)的校園生態(tài)，總結(jié)出算法的優(yōu)缺點。最后嘗試利用現(xiàn)下流行的機器學習訓練模型，實現(xiàn)對用戶需求和習慣偏好進行業(yè)務的智能分類，從而設計一個基于機器學習的數(shù)字校園生態(tài)平臺。

高校具有優(yōu)質(zhì)密集且極具購買潛力的年輕消費者，使得高校市場成了當下互聯(lián)網(wǎng)的必爭之地，而在同城配送和共享經(jīng)濟之后，跑腿正成為新的校園創(chuàng)業(yè)風口[2]。大學校園內(nèi)的市場環(huán)境，存在相應的需求，就會產(chǎn)生相關的服務[6]。市場決定了高校的"跑腿經(jīng)濟"繁榮，有需要就有服務[5]。在某一固定時間段，部分學生“時間充?！?，部分學生“分身乏術”，在這樣的窘境下，學生可通過我們平臺發(fā)布或接受跑腿任務，滿足自身的需求。平臺還致力于解決校園閑置物品交易的問題。大學生對于物品更新?lián)Q代十分迅速，這就會有產(chǎn)生的閑置物品，這時就會催生一個舊物交易市場。但由于缺少有公信力的第三方交易平臺[3]，導致交易信息閉塞，大部分物品信息無法及時和有需求的用戶進行對接。而我們的校園數(shù)字平臺則十分精準的解決這一痛點。

數(shù)字校園生態(tài)平臺的用戶移動端采用微信小程序作為展示的載體，通過安裝node.js環(huán)境，構(gòu)建npm包，進而引入vant-weapp庫進行小程序前端界面的快速構(gòu)建，同時結(jié)合騰訊云開發(fā)技術初步實現(xiàn)頁面的數(shù)據(jù)渲染與數(shù)據(jù)交互功能。后臺管理端以web瀏覽器為載體，結(jié)合基礎開發(fā)技術，以Vue2.6為主要框架。后端服務以Java為主要程序開發(fā)語言，使用spring boot框架，通過后端邏輯層的處理把結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)存儲在關系型數(shù)據(jù)庫MySQL數(shù)據(jù)庫中。

1需求分析

1.1用戶分析

本系統(tǒng)用戶主要是超級管理員、普通管理員、普通用戶、發(fā)布人員、跑腿人員這四類用戶。如表1所示用戶角色及職責描述。

1.2功能分析

系統(tǒng)的核心是跑腿業(yè)務和二手交易業(yè)務，主要是由首頁、消息、訂單、個人中心四大模塊組成。

首頁主要是搜索任務、瀏覽最新發(fā)布的消息。消息模塊主由系統(tǒng)消息和用戶消息兩部分組成，分別是對訂單狀態(tài)的通知和用戶之間的聊天室。訂單模塊主要查看訂單的狀態(tài)以及訂單詳情。